成都理工大学工程技术学院辅导员职称申报评审办法(试行)

成都理工大学工程技术学院辅导员职称申报评审办法(试行)第一章总则第一条为进一步加强我院辅导员队伍专业化、职业化建设，完善辅导员职业发展通道，充分调动辅导员工作积极性、主动性和创造性，切实提升学生思想政治教育工作质量，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）、《关于加强新时代高校辅导员队伍建设的意见》、《四川省高等学校教师职称评审办法》等文件精神，结合学院实际，制定本办法。第二条本办法适用于学院专职从事学生思想政治教育工作的在岗在编辅导员，含院系党总支副书记、团总支书记、学生工作办公室主任等实际承担辅导员工作职责且学生工作年限累计占现任岗位工作年限70%以上的学生工作一线人员。第三条辅导员职称申报评审遵循“突出实绩、注重育人、分类评价、公平公正”原则，单独设立评审指标体系、单独组建评审委员会、单独划定评审通过比例，辅导员职称系列设初级、中级、高级三个层级，其中高级分为副高级（副教授级）和正高级（教授级），职称名称分别为助教（辅导员）、讲师（辅导员）、副教授（辅导员）、教授（辅导员）。第四条辅导员职称评审工作在学院职称改革工作领导小组统一领导下开展，由学生工作部牵头组织申报、资格审查及业绩成果初审，学院辅导员职称评审委员会负责最终评审，评审结果报学院职称改革工作领导小组审定后公示、聘任。第二章申报基本条件第五条遵守中华人民共和国宪法和法律法规，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，恪守高校教师职业行为十项准则，无违反师德师风相关规定的行为。第六条热爱学生工作，具有强烈的事业心和责任感，熟练掌握大学生思想政治教育工作规律和方法，认真履行辅导员岗位职责，年度考核均为合格及以上等次，申报当年近3年年度考核至少有1次为优秀等次。第七条具备相应的专业知识和能力，按要求参加国家、省、学院组织的辅导员培训，取得辅导员岗位培训合格证书，每年度完成不少于40学时的辅导员专项继续教育。第八条身心健康，能够正常履行辅导员工作职责，在岗且连续从事辅导员工作满2年及以上，申报评审期间须全职在辅导员岗位工作，不得跨系列同时申报其他专业技术职称。第九条存在以下情形之一的，不得申报或延迟申报：（一）受到党纪政务处分、学院通报批评的，处分期内不得申报；（二）出现重大工作失误、责任事故，造成不良影响的，2年内不得申报；（三）存在学术不端、弄虚作假等行为的，3年内不得申报，已经取得职称的予以撤销；（四）年度考核不合格的，当年不得申报，连续2年不合格的，延迟3年申报。第三章初级职称（助教·辅导员）申报条件第十条学历资历要求，满足下列条件之一：（一）具备硕士学位，从事辅导员工作满6个月，经考核合格可直接认定；（二）具备大学本科学历，从事辅导员工作满1年，经考核合格可认定；（三）具备大学专科学历，从事辅导员工作满3年，年度考核均为合格及以上。第十一条工作业绩要求，同时满足以下条件：（一）所带班级学生平均到课率不低于92%，无重大安全责任事故发生；（二）熟练掌握学生资助、心理健康教育、就业指导等基础工作流程，能够独立开展主题班会、个别谈心谈话等日常思想政治教育工作，每学年开展主题班会不少于12次，与所带每一名学生谈心谈话不少于1次；（三）学生满意度测评不低于85分，所在院系对其工作评价合格及以上。第十二条科研成果要求，满足下列条件之一：（一）参与院级及以上学生工作相关研究项目1项（排名前5）；（二）公开发表学生工作相关学术论文1篇（独著或第一作者）；（三）撰写的学生工作案例、工作总结等被学院学生工作部采用或在院内交流推广。第四章中级职称（讲师·辅导员）申报条件第十三条学历资历要求，满足下列条件之一：（一）具备博士学位，从事辅导员工作满3个月，经考核合格可直接认定；（二）具备硕士学位，取得助教（辅导员）职称后，从事辅导员工作满2年；（三）具备大学本科学历，取得助教（辅导员）职称后，从事辅导员工作满4年；（四）具备大学专科学历，取得助教（辅导员）职称后，从事辅导员工作满7年。第十四条工作业绩要求，同时满足以下条件：（一）累计带班学生数不低于300人，或累计担任辅导员工作满5年，所带班级或学生无重大违法违纪事件、无重大安全责任事故；（二）所带班级学生平均就业率不低于学院当年平均就业率3个百分点，平均到课率不低于94%，学生违纪率不高于2%；（三）具备独立开展学生思想政治教育专项工作能力，每学年为学生开展形势政策课、主题教育讲座不少于4次，指导班级、学生社团、创新创业项目等不少于2个；（四）学生满意度测评不低于90分，近3年院系工作考核均为良好及以上；（五）能够有效处理学生突发事件，近3年成功干预学生心理危机案例不少于2起，或转化重点关注学生不少于3人。第十五条科研成果要求，满足下列条件中任意2项：（一）主持院级及以上学生工作相关研究项目1项，或参与省部级及以上学生工作相关研究项目1项（排名前3）；（二）公开发表学生工作相关学术论文2篇，其中至少1篇为核心期刊收录或在省级及以上学生工作论文评选中获三等奖及以上；（三）作为主要完成人（排名前2）获得院级及以上教学成果奖、学生工作成果奖1项，或获得校级及以上“优秀辅导员”“优秀党务工作者”“就业工作先进个人”等荣誉称号1次；（四）编写正式出版的学生工作相关教材、著作1部（本人撰写字数不少于2万字）；（五）所带班级获得省级及以上“先进班集体”“五四红旗团支部”等集体荣誉1次，或所带学生获得省级及以上“三好学生”“优秀学生干部”“大学生年度人物”等个人荣誉2人次以上。第十六条能力破格条件：不满足上述学历资历要求，但取得助教（辅导员）职称后从事辅导员工作满3年，且近3年年度考核均为优秀，同时满足下列条件之一的，可破格申报中级职称：（一）获得省级及以上“优秀辅导员”“辅导员年度人物”等荣誉称号；（二）作为第一指导教师指导学生参加“互联网+”“挑战杯”等国家级创新创业赛事获得银奖及以上，或省级赛事获得金奖；（三）主持省部级及以上学生工作相关研究项目1项，或作为第一作者发表CSSCI来源期刊论文1篇。第五章副高级职称（副教授·辅导员）申报条件第十七条学历资历要求，满足下列条件之一：（一）具备博士学位，取得讲师（辅导员）职称后，从事辅导员工作满2年；（二）具备硕士学位，取得讲师（辅导员）职称后，从事辅导员工作满5年；（三）具备大学本科学历，取得讲师（辅导员）职称后，从事辅导员工作满7年。第十八条工作业绩要求，同时满足以下条件：（一）累计带班学生数不低于500人，或累计担任辅导员工作满10年，所带班级学生无重大违法犯罪事件、无重大安全责任事故，近5年学生工作零投诉；（二）所带班级学生平均就业率不低于学院当年平均就业率5个百分点，平均到课率不低于96%，学生考研升学率不低于12%，学生违纪率不高于1%；（三）具备较强的学生工作研究和实践指导能力，每学年为辅导员开展工作培训不少于2次，指导年轻辅导员不少于2名，培养的年轻辅导员至少1人获得校级及以上学生工作相关荣誉；（四）学生满意度测评不低于92分，近5年年度考核至少有2次为优秀，院系工作评价均为良好及以上；（五）在学生思想政治教育某一领域形成特色工作法或品牌项目，在院内得到推广应用，相关工作经验被学院及以上主管部门宣传报道不少于2次。第十九条科研成果要求，满足下列条件中任意3项：（一）主持省部级及以上学生工作相关研究项目1项，或主持2项院级重点学生工作研究项目；（二）公开发表学生工作相关学术论文4篇，其中至少2篇为核心期刊收录，或至少1篇为CSSCI来源期刊收录；（三）作为主要完成人（排名前2）获得省级及以上教学成果奖、学生工作成果奖三等奖及以上1项，或获得省部级及以上“优秀辅导员”“辅导员年度人物”“优秀党务工作者”等荣誉称号1次；（四）编写正式出版的学生工作相关教材、著作1部（本人撰写字数不少于5万字）；（五）作为第一指导教师指导学生参加“互联网+”“挑战杯”等国家级创新创业赛事获得铜奖及以上，或省级赛事获得银奖及以上，累计指导获奖不少于3项；（六）所带班级获得国家级“先进班集体”“五四红旗团支部”等集体荣誉1次，或所带学生获得国家级“三好学生”“优秀学生干部”“大学生年度人物”等个人荣誉1人次，或省级相关荣誉3人次以上；（七）撰写的学生工作案例、调研报告等被省级及以上教育主管部门采用或推广。第二十条能力破格条件：不满足上述学历资历要求，但取得讲师（辅导员）职称后从事辅导员工作满4年，且近5年年度考核均为良好及以上，同时满足下列条件之一的，可破格申报副高级职称：（一）获得全国“辅导员年度人物”提名奖及以上，或四川省“辅导员年度人物”称号；（二）作为第一指导教师指导学生参加“互联网+”“挑战杯”等国家级创新创业赛事获得金奖；（三）主持国家级学生工作相关研究项目1项，或作为第一作者发表CSSCI来源期刊论文2篇及以上；（四）作为主要完成人（排名前2）获得国家级教学成果奖、学生工作成果奖，或省级教学成果奖一等奖。第六章正高级职称（教授·辅导员）申报条件第二十一条学历资历要求，满足下列条件之一：（一）具备博士学位，取得副教授（辅导员）职称后，从事辅导员工作满5年；（二）具备硕士及以上学位，取得副教授（辅导员）职称后，从事辅导员工作满7年。第二十二条工作业绩要求，同时满足以下条件：（一）累计带班学生数不低于800人，或累计担任辅导员工作满15年，所带学生无重大违法犯罪事件、无重大安全责任事故，近10年学生工作零投诉；（二）所带班级学生平均就业率不低于学院当年平均就业率6个百分点，平均到课率不低于97%，学生考研升学率不低于18%，学生违纪率不高于0.5%；（三）在全省高校辅导员队伍中具有较高知名度和影响力，形成具有推广价值的特色工作体系或理论成果，作为核心成员参与省级及以上学生工作政策制定、标准研制等工作不少于2项；（四）学生满意度测评不低于95分，近7年年度考核至少有3次为优秀，院系工作评价均为优秀；（五）具备较强的团队培养能力，指导中青年辅导员不少于5名，其中至少2人获得省级及以上学生工作相关荣誉，或晋升副高级及以上辅导员职称。第二十三条科研成果要求，满足下列条件中任意3项：（一）主持国家级学生工作相关研究项目1项，或主持2项省部级重点学生工作研究项目；（二）公开发表学生工作相关学术论文6篇，其中至少3篇为CSSCI来源期刊收录，或至少1篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》等权威期刊全文转载；（三）作为第一完成人获得省级教学成果奖、学生工作成果奖一等奖及以上1项，或获得全国“优秀辅导员”“辅导员年度人物”等国家级荣誉称号1次；（四）独立撰写并正式出版学生工作相关学术专著1部（字数不少于20万字），或主编正式出版的全国性高校辅导员培训教材1部（本人撰写字数不少于10万字）；（五）作为第一指导教师指导学生参加“互联网+”“挑战杯”等国家级创新创业赛事获得金奖累计不少于2项；（六）所带学生中有2人以上获得国家级重大荣誉，或毕业后在基层治理、创新创业、科研攻关等领域做出突出贡献，被省级及以上部门表彰或被主流媒体广泛宣传；（七）总结形成的辅导员工作法、育人模式被教育部或四川省教育厅在全省乃至全国高校推广应用，相关工作经验被国家级主流媒体宣传报道不少于3次。第二十四条能力破格条件：不满足上述学历资历要求，但取得副教授（辅导员）职称后从事辅导员工作满6年，且近7年年度考核均为良好及以上，同时满足下列条件之一的，可破格申报正高级职称：（一）获得全国“辅导员年度人物”称号；（二）作为第一完成人获得国家级教学成果奖二等奖及以上；（三）主持国家级社科基金重点项目或教育学重大项目1项（学生工作相关方向）；（四）作为第一作者在《求是》《教育研究》等顶级权威期刊发表学生工作相关学术论文1篇及以上。第七章评审程序第二十五条个人申报。申报人对照本办法规定的条件，填写《成都理工大学工程技术学院辅导员职称申报评审表》，提交相关证明材料，包括身份证明、学历学位证书、职称证书、培训证书、工作业绩证明、科研成果、获奖证书等，所有材料需经所在院系审核签字确认。第二十六条院系推荐。各院系成立辅导员职称推荐小组，对申报人的师德师风、工作实绩、学生评价等进行综合考核，提出推荐意见，无异议后报送学生工作部。第二十七条资格审查。学生工作部会同人事处、教务处、纪委办公室等部门对申报人材料进行初审，核实申报人是否符合申报基本条件，材料是否真实有效，对不符合条件或材料弄虚作假的取消申报资格，并按相关规定处理。第二十八条业绩答辩。初审通过的申报人需参加辅导员职称评审委员会组织的业绩答辩，答辩内容包括个人工作实绩、特色工作成果、未来工作规划等，答辩成绩占评审总成绩的30%。第二十九条专家评审。学院辅导员职称评审委员会由学生工作领域专家、校外同行专家、相关职能部门负责人等组成，人数不少于11人，其中校外专家占比不低于30%。评审委员会对申报人的材料、答辩情况进行综合评议，采用无记名投票方式表决，赞成票数达到参会委员三分之二及以上的视为通过。第三十条结果公示。评审通过人员名单在学院官网公示5个工作日，公示期间接受全院师生监督，对有异议的，由学院纪委办公室会同学生工作部进行调查核实，异议成立的取消评审通过资格。第三十一条聘任发证。公示无异议的，由学院发文公布