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文档简介
2026年沪教版八年级语文上册月考试卷含答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.横渡(héng)阻拦(zǔ)
B.颁发(bān)凌空(líng)
C.惊海(jīng)谢中书(zhōng)
D.盛装(chéng)打捞(lāo)答案:B
解析:B项读音全部正确。A项“横渡”应读“héng”,D项“盛装”应读“shèng”。(2)、下列句子中,没有语病的一项是()
A.他不但喜欢唱歌,而且喜欢跳舞。
B.通过这次活动,使我们懂得了团结的重要性。
C.春天的校园里,到处可以看到五彩斑斓的花朵。
D.她穿着一件红色的毛衣和一顶蓝色的帽子。答案:A
解析:A项主谓搭配得当,没有语病。B项缺少主语;C项“五彩斑斓”形容颜色繁多艳丽,用在此处不准确;D项“一顶”与“帽子”搭配不当,量词使用错误。(3)、“飞天”凌空一文中,描写跳水运动员动作的词语有()
A.舒展飞跃翻腾
B.轻盈动作整洁
C.明白落水迅速
D.姿势清晰优美答案:A
解析:文中描写了跳水运动员“舒展”“飞跃”“翻腾”等一连串连贯、优美的动作。(4)、下列句子中,加点词语运用不当的一项是()
A.他们两人的性格迥然不同,一个沉稳,一个浮躁。
B.这本小说的情节跌宕起伏,引人入胜。
C.他的发言引起了大家的广泛共鸣。
D.他的话语掷地有声,令人信服。答案:C
解析:“共鸣”指的是情感上的共鸣,用于描述发言引起听众的反响不够贴切,应选“反响”或“反响强烈”。(5)、“人民解放军百万大军横渡长江”与“我三十万大军胜利南渡长江”两则消息的共同特点是()
A.内容详略不同
B.时间相同
C.地点相同
D.人物相同答案:C
解析:两则消息的标题和内容都涉及“渡江”的事件,地点相同,都是长江。(6)、“记承天寺夜游”是苏轼被贬黄州期间所写的散文,其情感基调是()
A.悲伤
B.喜悦
C.孤寂
D.愤怒答案:C
解析:此文通过对月夜景物的描写,表达作者因贬谪而产生的孤寂与清冷的情感。2、名句默写(10分)
(1)、《三峡》中描写春冬之时水清树荣的句子是:__________,__________。答案:素湍绿潭,回清倒影
解析:此句出自《三峡》,“素湍绿潭,回清倒影”生动描绘了春冬时节三峡水清树茂、景物倒映的美丽景象。(2)、“与朱元思书”中表达作者对富春江美景的赞叹之词是:__________,__________。答案:鸢飞戾天者,望峰息心
解析:此句出自《与朱元思书》,表达了对富春江奇山异水的赞美之情,也流露出作者对世俗名利的淡泊。(3)、《回延安》中“母亲延安就把我当作亲娃儿”的下一句是:__________。答案:日夜想念儿
解析:此句表达了对延安母亲的深情,展现了浓厚的革命情感与亲情。(4)、“碧水东流至此回”下一句是:__________。答案:两岸青山相对出
解析:这两句出自李白的《望庐山瀑布》,描绘了庐山瀑布从远处看的雄伟气势。(5)、《社戏》一文中,鲁迅用“__________,__________”表达了对童年看戏的怀念。答案:但不到那地步,我的心还是跳跃的
解析:此句出自《社戏》,用朴实的语言表达了作者对看社戏那段美好回忆的深切眷恋。3、语言运用(8分)
请仿照“飞天”凌空一文的描写手法,写一句描写运动员动作的句子。答案:他如离弦之箭般跃起,双臂舒展,身体在空中划出一道优美的弧线。
解析:这句话模仿了文中对跳水运动员动作的描绘,运用比喻和动态描写手法,使动作生动形象。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读《记承天寺夜游》中的诗句,回答问题:
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1)、“积水空明”形容的是()
A.月光清澈
B.池塘水清
C.夜晚安静
D.竹柏摇曳答案:A
解析:“积水空明”是形容月光如水,照得庭院空明如镜,表现出月色之清、夜景之静。(2)、“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”是指()
A.没有工作的闲人
B.闲适的人
C.文人墨客
D.有空余时间的人答案:B
解析:这里的“闲人”是具有文人雅士意味的,指的是能欣赏月色、感受自然之美的人们。(二)文言文阅读(12分)
阅读《三峡》选段,回答问题:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。(1)、解释下列加点词的含义。
①略无阙处:__________
②隐天蔽日:__________答案:①完全没有中断的地方;②遮蔽天空,挡住阳光
解析:①“阙”通“缺”,是“中断”的意思;②“隐天蔽日”说明山势高耸,遮天蔽日。(2)、“自非亭午夜分,不见曦月”说明三峡的山有什么特点?答案:山高峻,遮天蔽日
解析:此句表明只有在正午或半夜才能看到太阳和月亮,说明山势极高,几乎遮挡了日月。(3)、这段文字的主旨是什么?答案:展现三峡山势雄伟、险峻的自然景观
解析:通过描写三峡连绵起伏的山势和遮天蔽日的效果,突出了三峡地理环境的壮丽和险峻。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《社戏》选段,回答问题:
那夜一点钟以后,电光如白色闪电,水面上浮着几条船,姨母的房子里忽然起来一种声音,低声的,急促的,像在叫卖,又像在亲昵地呼唤。——我被叫醒了,大家都被唤醒了。(1)、这段文字的主要作用是()
A.交代时间
B.渲染气氛
C.描写景物
D.表达情感答案:B
解析:这段文字运用比喻手法,营造出紧张、热烈的氛围,突出了社戏即将开始的情境。(2)、文中“电光如白色闪电”使用了什么修辞手法?答案:比喻
解析:将“电光”比作“白色闪电”,形象地描绘了电光迅速、耀眼的特点。(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读《大自然的语言》选段,回答问题:
大自然的语言是摆在我们面前的。我们不但要读,还要仔细地读,认真地读,我们必须学会辨认这些语言。(1)、题目中的“大自然的语言”指的是()
A.人类的自然语言
B.自然界的规律
C.动物的叫声
D.植物的生长答案:B
解析:文中将自然界的规律比喻为“语言”,强调了观察自然、理解自然的重要性。(2)、“我们不但要读,还要仔细地读,认真地读”说明了什么?答案:说明人类需要以认真细致的态度去观察和研究自然现象。
解析:这句话强调了“读”并非简单的观察,而是需要深入思考和研究,揭示了自然规律。三、名著阅读(10分)《藤野先生》中,鲁迅先生在仙台学医时,遇到的老师是()
A.藤野严九郎
B.周树人
C.范爱农
D.孔乙己答案:A
解析:藤野先生是鲁迅留学日本时的解剖学老师,文章
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