2026年安徽(中考)语文真题含答案

-2026年安徽(中考)语文真题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.雕琢（diāozuó）C.倔强（juéjiàng）D.勉强（miǎnqiǎng）答案：D解析：A项“憎恶”中“恶”读作“wù”，正确；B项“雕琢”中“琢”读作“zuó”，正确；C项“倔强”在北方方言中读作“juèjiàng”，但在课文和考试中通常读作“juéjiàng”；D项“勉强”中“强”读作“qiǎng”，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.浩瀚无垠B.委曲求全C.置若罔闻D.九霄云外答案：A解析：B项“委曲求全”应为“委屈求全”；C项“置若罔闻”正确；D项“九霄云外”正确，但与A项相比，A项没有错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他的发言首当其冲，赢得了大家的掌声。B.她对这个问题不以为然，认为太简单了。C.这些作品无论在形式还是内容上都美轮美奂。D.上课时，他总是心不在焉，不以为意。答案：C解析：A项“首当其冲”常用于形容首先受到攻击或遭遇灾难，不符合语境；B项“不以为然”意为不认为是对的，表示否定，但句中想表达“不觉得重要”应为“不以为意”；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，使用恰当；D项“不以为意”意为不放在心上，用词不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.为了缓解交通拥堵，市政府决定在高峰时段限行摩托车和电动车。B.经过多年的努力，他已经成为了拥有丰富经验的老教师。C.这个问题的解决，取决于我们是否能及时发现问题。D.这篇文章的结构不清晰，逻辑不严谨，因此读者难以理解。答案：D解析：A项“限行摩托车和电动车”搭配不当，应为“限行机动车”；B项“他已经成为了”用词重复，“成为了”已经含有“成为”的含义；C项“是否能及时发现问题”结构不当，应该为“我们能否及时发现问题”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①___，百草丰茂。②东风不与周郎便，___。③山光悦鸟性，___。④予观夫巴陵胜状，___。⑤云横秦岭，___。⑥___，西北望，射之target。⑦人有悲欢离合，___。⑧___，明月来相照。答案：①江山如画②铁马秋风大散关③鸟鸣春涧中④在洞庭一湖⑤天涯羁旅⑥酒酣胸胆尚开张⑦月有阴晴圆缺⑧夜来风雨声解析：①出自《观沧海》李白；②出自《赤壁》杜牧；③出自《鸟鸣涧》王维；④出自《岳阳楼记》范仲淹；⑤出自《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈；⑥出自《渔家傲·秋思》范仲淹；⑦出自《水调歌头·明月几时有》苏轼；⑧出自《夜雨寄北》李商隐。(6)文学文化常识填空（2分）《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》中第一首诗，表现了对美好爱情的追求，是以_重章叠句_形式叙述的诗篇。答案：重章叠句解析：《关雎》以“重章叠句”的形式进行叙述，即每章结构相同，重复出现，形成节奏感和感染力。(7)综合性学习/语言运用（4分）请从下面的选项中选择一组句子，组成语义连贯的对联。上联：才高八斗，笔走龙蛇下联：___，___A.学富五车，腹有诗书B.一心一意，别无所求C.匠心独具，匠心独运D.情深似海，义薄云天答案：A解析：上联“才高八斗，笔走龙蛇”强调才情和笔力，“学富五车，腹有诗书”突出学识丰富和文化底蕴，二者形成对仗，语义连贯。(8)名著阅读题（4分）《骆驼祥子》中，祥子拉车去庙会时，遇到一位吹糖人的老者。老者送给祥子一包糖，之后一直跟着他。请问老者送给祥子的糖代表着什么？请结合情节简要说明。（4分）答案：老者送给祥子的糖象征着祥子童年时期的纯真与梦想，同时暗示他未来可能失去的美好和希望。解析：糖是祥子童年回忆中的一个象征符号，象征着他的纯真与最初的梦想。老者一直跟着祥子，体现了祥子心中对过去的依恋以及现实中所面临的无奈。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，当刮目相待，大兄何见事务之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.卿今当涂掌事：___2.孤岂欲卿治经为博士邪：___3.当刮目相待：___答案：1.掌权2.难道3.拜访，拜访他人解析：1.“当涂”意为当权、掌权；2.“孤”是东吴君主的自称，“邪”是语气助词，意为“吗”；3.“刮目相待”意为用新的眼光看待他人。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“士别三日，当刮目相待。”答案：士人分别三天，就应该用新的眼光看待他。解析：重点翻译“士别三日”（分别三天），“刮目相待”（新的眼光看待人），语意通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文选自《资治通鉴》，记述了吕蒙刻苦学习的故事。B.鲁肃过寻阳时，与吕蒙论议，对他的才略感到惊讶。C.吕蒙因不识字而被孙权责备，他因此感到自卑。D.刘备、孙权等人物均出自《三国演义》。答案：B解析：A项错误，本文出自《资治通鉴》《孙权劝学》；B项正确，鲁肃对吕蒙的才略感到惊讶；C项错误，吕蒙被劝学并未感到自卑；D项错误，孙权是《三国志》中的人物。(12)简答题（2分）请结合上下文，简要分析“肃遂拜蒙母，结友而别”的作用。答案：表现鲁肃对吕蒙的赞赏与尊重，也侧面反映出吕蒙从一个不学无术的人转变为有才略的人。解析：通过鲁肃拜见吕蒙的母亲并结交为友的情节，说明他对吕蒙的肯定，进一步突出吕蒙学习后的成长。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联写景，点明边塞风光与中原不同，烘托出将士们的心情。B.颔联通过“边声”“角起”等词语，描绘出边塞的肃杀氛围。C.“长烟落日孤城闭”一句，勾勒出边塞黄昏时的苍茫景象。D.尾联诗句直抒胸臆，表达出词人对功名的渴望与对家乡的思念。答案：D解析：D项表达有误，尾联“人不寐，将军白发征夫泪”并非直接表达对功名的渴望，而是表达词人对家乡的深切思念和对戍边将士的同情。(14)简答题（3分）请简要说明这首词的情感基调，并举例说明哪些诗句体现了这种情感基调。答案：情感基调是哀愁与思乡。例如：“浊酒一杯家万里”表达了对家乡的思念，“将军白发征夫泪”展现了将士的孤独与哀伤。解析：整首词借景抒情，描绘边塞的苍凉景象，寄托将士的思乡之情与戍边倦意。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】父亲的自行车我小时候，家境并不富裕，却有一辆破旧的自行车。那是父亲为了锻炼我而买回来的。他总是笑着说：“你要是能在这辆车上骑上十里地，我就带你去动物园。”就这样，我每天放学后都会推着车回家，再带着它去学校。车铃总是坏的，车座也被磨得掉了。但每当父亲看着我车轮转过一圈，就露出欣慰的笑容。有一天，我终于骑上了十里地，绕着学校四周转了两圈。父亲破天荒地带我去动物园，我兴奋地跑在前面，车子却慢悠悠地跟在后面。那一刻，我明白，不只是我长了翅膀，还有父亲的爱，也在悄然生根。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过父亲的自行车和父亲的教育方法，表达了深沉的父爱。B.整篇文章采用倒叙手法，描绘了父子之间的情谊。C.文章主要描绘了自行车的破旧，突出成长主题。D.“车子却慢悠悠地跟在后面”一句，讽刺了父亲的落后和狭隘。答案：A解析：A项正确，文章通过父亲的自行车和其背后的教育方法，展现了父爱的深沉；B项错误，文章采用的是顺叙；C项错误，文章主旨不在于自行车的破旧，而在于成长与父爱；D项错误，这一句是描写父亲的慈祥，不具有讽刺意味。(16)概括题（3分）请用简洁的语言概括文章的主要内容。答案：文章通过父亲的自行车和他鼓励孩子学习的故事，表达了父爱的深沉与伟大。解析：文章围绕“父亲的自行车”展开，讲述他在生活的重压下依然鼓励孩子学习，传达出父爱的主题。(17)赏析题（3分）请赏析“那一刻，我明白，不只是我长了翅膀，还有父亲的爱，也在悄然生根。”这句话的表达效果。答案：这句话运用比喻，将自身的成长比作“长了翅膀”，生动形象；同时将父爱比作“生根”，喻指父爱深沉而持久，增强感染力。解析：该句通过“翅膀”与“生根”的比喻，突出成长与父爱的双重意义，语言富有诗意，表达情感真挚。(18)作用分析题（3分）请分析“车子却慢悠悠地跟在后面”这句话在文中的作用。答案：这句话突出了父亲慢条斯理的性格，也暗示了他对儿子的包容与关爱。解析：通过对父亲骑车动作的描写，表现出父爱的细腻和温柔，为文章的情感升华作铺垫。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对父亲的爱的理解。答案：父亲的爱是无声的，体现在日常生活的点点滴滴中。比如他总在我生病时默默陪伴、在我学习遇到困难时耐心指导，这些看似平凡的举动，却是最深沉的关怀。解析：结合生活实际回答，重点突出父爱的平凡与深沉。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着全球气候变化的加剧，冰川的融化引发了广泛关注。科学家发现，自20世纪初以来，全球平均气温上升了约1.1°C，导致许多冰川以惊人的速度消融。冰川是地球上重要的淡水储存库，储存了约75%的淡水。然而，冰川的融化不仅使全球的淡水资源减少，也对生态系统、气候稳定性和人类生活造成严重影响。冰川融化还导致海平面上升，威胁沿海地区居民的安全。据研究，如果全球温度继续上升，到2100年，海平面可能上升0.5到1米，这将使全球数百万人面临迁徙的威胁。此外，冰川消融还改变了地表的形态，影响了水文循环，全球范围内都出现了极端天气事件的增多，如干旱、洪水和暴风雨等。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.冰川储水量在地球上占绝大多数，这表明它是重要的淡水资源。B.文章指出，冰川的融化直接影响了全球的水资源量，与生态保护无关。C.冰川的迅速消融是由于全球暖化，主要表现为气温升高和降水下降。D.冰川的侵蚀作用使得地球表面形态更加稳定。答案：A解析：A项正确，冰川储水占地球淡水总量的75%以上；B项错误，生态保护是影响因素之一；C项错误，文段没有提到降水下降；D项错误，冰川融化的侵蚀作用是导致地表不稳定的原因。(21)简答题（3分）请写出冰川融化对人类的主要影响有哪些？答案：影响包括：淡水减少、海平面上升、生态系统受损、极端天气事件增多。解析：文中提到冰川融化减少淡水资源、威胁沿海安全、影响生态系统和增加极端天气，因此归纳为这四点。(22)简答题（2分）“冰川是地球上重要的淡水储存库”一句中，“储存库”一词的作用是什么？答案：强调冰川在淡水资源中的重要地位，说明其存储作用。解析：此句使用“储存库”这个比喻，形象地表达了冰川在淡水储存方面的功能。(23)简答题（2分）请说明“如果全球温度继续上升，到2100年，海平面可能上升0.5到1米”的作用。答案：这一句是对未来可能出现情况的预测，提醒人们关注冰川融化的潜在威胁，具有警示作用。解析：句子使用假设语气，预示未来风险，引发思考，起到引导作用。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】一个人是否有真正的道德，不能仅仅看他是否说“对不起”，而是看他是否能够承担起自己的责任。在现代社会，许多人习惯于把“对不起”当作一种应付的方式，而忽视了责任的承担。责任感是一个人所应具备的基本素质，也是社会和谐发展的前提。只有每个人都对自己的言行负责，社会才能更加文明、进步。在我们身边，常常可以看到这样的情景：在公共场合大声喧哗，却理直气壮地说“对不起”；甚至在违背道德规范时，也妄图通过一句“对不起”掩饰自己的错误。这种行为是不负责任的表现，无法确保护理他人与自身之间的关系。因此，我们应该以实际行动来承担自己的责任，而不是习惯性地用“对不起”来逃避。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要批评人们在说“对不起”时缺乏责任感。B.作者认为“对不起”不能代表真正的道德。C.文章强调“对不起”是口头道歉，与责任感无关。D.作者主张我们应该去除“对不起”这一习惯用语。答案：B解析：B项正确，文章核心观点是“对不起”不能代表真正的道德，而应表现出责任感；A项错误，作者并非仅仅批评“对不起”；C项错误，文章强调“对不起”不能替代责任感；D项错误，作者并未主张去除这一