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文档简介
抵御诱惑,健康成长,四年级主题班会课件01目录01一、抵御诱惑,健康成长02二、抵御诱惑,健康成长03三、抵御诱惑,健康成长04四、抵御诱惑,健康成长PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动,快乐成长一、抵御诱惑,健康成长遵守纪律·快乐学习·天天向上1.诱惑的来源051课堂上,老师讲到“诱惑”时,同学们都举手发言,说“零食、游戏、手机”都是诱惑。062课后,小明在操场边看到同学拿着零食,忍不住想吃,但又怕被老师批评。073他想:若我坚持不吃,别人会不会觉得我不好?于是他决定不再吃零食。快乐课间,文明相伴·安全第一,从我做起2.诱惑的后果081一次,小红在课间看到同学在玩手机,她忍不住也拿起手机,结果成绩下降。092她想:若我不看手机,是不是就能专心学习?103最终,她意识到沉迷手机会影响学习和健康。3.如何抵御诱惑111小刚在操场看到同学在玩游戏,他想:若我坚持不玩,是不是就能专心做作业?122他决定每天放学后先做作业,再玩游戏。133他"发觉",只要坚持,就能控制自己的行为。1健康成长需要远离诱惑,保持自律和自控。2诱惑就像一把双刃剑,既能带来快乐,也可能带来伤害。3我们要学会分辨诱惑,做出正确的选择,才能健康成长。从小养成好习惯,健康快乐伴我行!4.健康成长的关键二、抵御诱惑,健康成长021.诱惑的来源141课堂上,老师讲到“诱惑”时,同学们都举手发言,说“零食、游戏、手机”都是诱惑。152课后,小明在操场边看到同学拿着零食,忍不住想吃,但又怕被老师批评。163他想:若我坚持不吃,别人会不会觉得我不好?于是他决定不再吃零食。高效学习,快乐成长!2.诱惑的后果171一次,小红在课间看到同学在玩手机,她忍不住也拿起手机,结果成绩下降。182她想:若我不看手机,是不是就能专心学习?193最终,她意识到沉迷手机会影响学习和健康。3.如何抵御诱惑201小刚在操场看到同学在玩游戏,他想:若我坚持不玩,是不是就能专心做作业?212他决定每天放学后先做作业,再玩游戏。223他"发觉",只要坚持,就能控制自己的行为。4.健康成长的关键231健康成长需要远离诱惑,保持自律和自控。242诱惑就像一把双刃剑,既能带来快乐,也可能带来伤害。253我们要学会分辨诱惑,做出正确的选择,才能健康成长。安全伴我行·快乐每一天三、抵御诱惑,健康成长26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中,快乐伴我成长1.诱惑的来源291课堂上,老师讲到“诱惑”时,同学们都举手发言,说“零食、游戏、手机”都是诱惑。302课后,小明在操场边看到同学拿着零食,忍不住想吃,但又怕被老师批评。313他想:若我坚持不吃,别人会不会觉得我不好?于是他决定不再吃零食。安全出行,快乐成长——做文明交通小使者2.诱惑的后果321一次,小红在课间看到同学在玩手机,她忍不住也拿起手机,结果成绩下降。332她想:若我不看手机,是不是就能专心学习?343最终,她意识到沉迷手机会影响学习和健康。3.如何抵御诱惑351小刚在操场看到同学在玩游戏,他想:若我坚持不玩,是不是就能专心做作业?362他决定每天放学后先做作业,再玩游戏。373他"发觉",只要坚持,就能控制自己的行为。4.健康成长的关键381健康成长需要远离诱惑,保持自律和自控。392诱惑就像一把双刃剑,既能带来快乐,也可能带来伤害。403我们要学会分辨诱惑,做出正确的选择,才能健康成长。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快乐四、抵御诱惑,健康成长1.诱惑的来源411课堂上,老师讲到“诱惑”时,同学们都举手发言,说“零食、游戏、手机”都是诱惑。422课后,小明在操场边看到同学拿着零食,忍不住想吃,但又怕被老师批评。433他想:若我坚持不吃,别人会不会觉得我不好?于是他决定不再吃零食。人人为我,我为人人——共建美好班集体2.诱惑的后果441一次,小红在课间看到同学在玩手机,她忍不住也拿起手机,结果成绩下降。452她想:若我不看手机,是不是就能专心学习?463最终,她意识到沉迷手机会影响学习和健康。“众人拾柴火焰高,集体的力量是无穷的”3.如何抵御诱惑471小刚在操场看到同学在玩游戏,他想:若我坚持不玩,是不是就能专心做作业?482他决定每天放学后先做作业,再玩游戏。493他"发觉",只要坚持,就能控制自己的行为。4.健康成长的关键501健康
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