2026年广东省人教版小学英语三年级下册第10单元课后练习题

2026年广东省人教版小学英语三年级下册第10单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元课文内容，WhatdoesLilyliketodoafterschool?A.Shelikestoplaythepianobecauseitmakesherhappy.B.Shelikestoreadbooksbecauseshewantstobeadoctor.C.Shelikestodrawpicturesbecausesheisgoodatart.D.Shelikestoswimbecauseshewantstobestrong.解析：本题考查第10单元核心词汇和句型。正确答案为A，课文明确提到Lily喜欢弹钢琴，因为“itmakesherhappy”，选项B、C、D分别涉及其他学生的兴趣或单元无关内容，干扰项设计围绕“喜欢做某事”的常见场景，迷惑性通过“医生”“艺术”“运动”等易混淆职业/活动实现。2.根据第10单元语法点，选择正确的句子表达“我喜欢画画”。A.Iliketoplaybasketballverymuch.B.Ilikedrawingbecauseitisfun.C.Iliketoeatappleseveryday.D.IliketosleepbecauseIamtired.解析：本题考查单元重点句型“like+doingsth.”。正确答案为B，符合单元语法教学要求，干扰项通过“playbasketball”“eatapples”“sleep”等单元外动词或场景制造迷惑，选项分布均匀覆盖“爱好”“食物”“睡眠”等常见主题。3.根据第10单元课文对话，WhatdoesTomdoonweekends?A.Hegoestotheparkwithhisfriends.B.HewatchesTVathomebecauseheislazy.C.Hehelpshismothercleanthehouse.D.Heplayscomputergamesallday.解析：正确答案为A，课文提到Tom周末和朋友们去公园，干扰项通过“watchTV”“helpmother”“playgames”等单元内其他学生行为或极端化描述（如“allday”）增加难度，选项设计符合单元“周末活动”主题，但通过动词变化（gotovswatch）区分。4.根据第10单元语法规则，选择正确的形式填空：She______tothezooyesterday.A.goB.goesC.wentD.going解析：正确答案为C，考查单元重点语法“一般过去时”。干扰项通过现在时态（goes）、动词原形（go）、非谓语动词（going）制造混淆，选项设计符合单元“过去活动”主题，但通过“yesterday”时间状语明确考查时态变化。5.根据第10单元课文内容，WhatdoesMikeliketoeatforbreakfast?A.Breadandmilkbecausetheyarehealthy.B.Eggsandricebecausetheyaredelicious.C.Applesandbananasbecausetheyaresweet.D.Pizzaandjuicebecausetheyaretasty.解析：正确答案为A，课文提到Mike早餐吃面包和牛奶，干扰项通过“eggs”“rice”“fruits”“pizza”等单元内其他食物或极端化描述（如“delicious”“tasty”）增加难度，选项设计符合单元“食物”主题，但通过“healthy”“sweet”等形容词差异区分。6.根据第10单元语法点，选择正确的句子表达“我喜欢唱歌和跳舞”。A.Iliketoplayfootballandswim.B.Ilikesinginganddancingbecausetheyarefun.C.IliketoreadbooksandwatchTV.D.Iliketoeatnoodlesanddrinkwater.解析：正确答案为B，符合单元重点句型“like+doing+and+doing”，干扰项通过“playfootball”“readbooks”“eatnoodles”等单元外动词或场景制造迷惑，选项设计围绕“爱好”主题，但通过动词形式（singingvsplay）区分。7.根据第10单元课文内容，WhatdoesSarahdoeverymorning?A.Shebrushesherteethandwashesherface.B.Sheplaystheguitarandsingssongs.C.Shereadsbooksandwritesstories.D.Sheeatsbreakfastandgoestoschool.解析：正确答案为A，课文提到Sarah每天早上刷牙洗脸，干扰项通过“playguitar”“readbooks”“eatbreakfast”等单元内其他学生行为或极端化描述（如“everymorning”）增加难度，选项设计符合单元“日常活动”主题，但通过动词变化（brushvsplay）区分。8.根据第10单元语法规则，选择正确的形式填空：They______tothelibrarylastSunday.A.goB.goesC.wentD.going解析：正确答案为C，考查单元重点语法“一般过去时”。干扰项通过现在时态（goes）、动词原形（go）、非谓语动词（going）制造混淆，选项设计符合单元“过去活动”主题，但通过“lastSunday”时间状语明确考查时态变化。9.根据第10单元课文内容，WhatdoesBenliketodointheafternoon?A.Helikestoplaysoccerbecauseheisstrong.B.Helikestodrawpicturesbecauseheisgoodatart.C.Helikestowatchmoviesbecausetheyareinteresting.D.Helikestoridebikesbecauseheisfast.解析：正确答案为B，课文提到Ben下午喜欢画画，干扰项通过“playsoccer”“watchmovies”“ridebikes”等单元内其他学生行为或极端化描述（如“strong”“fast”）增加难度，选项设计符合单元“下午活动”主题，但通过“art”“movies”“bikes”等名词差异区分。10.根据第10单元语法点，选择正确的句子表达“我喜欢吃水果和喝牛奶”。A.Iliketoplaybasketballandswim.B.Ilikeeatingfruitsanddrinkingmilkbecausetheyarehealthy.C.IliketoreadbooksandwatchTV.D.Iliketoeatnoodlesanddrinkwater.解析：正确答案为B，符合单元重点句型“like+eating+and+drinking”，干扰项通过“playbasketball”“readbooks”“eatnoodles”等单元外动词或场景制造迷惑，选项设计围绕“健康饮食”主题，但通过“fruits”“milk”“noodles”等名词差异区分。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元课文，Lilylikesto______thepianobecauseitmakesherhappy.解析：填空答案为“play”，考查单元核心词汇“playthepiano”，空格前动词“likesto”提示名词动词搭配，解析需说明单元语法“like+todosth.”结构。2.根据第10单元语法规则，完成句子：She______tothezooyesterday.解析：填空答案为“went”，考查单元重点语法“一般过去时”，空格前主语“she”提示第三人称单数形式，解析需说明“yesterday”时间状语与过去时的关联。3.根据第10单元课文，Tomlikesto______withhisfriendsonweekends.解析：填空答案为“play”，考查单元核心词汇“playbasketball”，空格前动词“likesto”提示名词动词搭配，解析需说明单元语法“like+todosth.”结构。4.根据第10单元语法规则，完成句子：They______tothelibrarylastSunday.解析：填空答案为“went”，考查单元重点语法“一般过去时”，空格前主语“they”提示复数形式，解析需说明“lastSunday”时间状语与过去时的关联。5.根据第10单元课文，Sarah______herteethandwashesherfaceeverymorning.解析：填空答案为“brushes”，考查单元核心词汇“brushteeth”，空格前动词“brushes”与“washes”并列，解析需说明单元语法“并列谓语动词”结构。6.根据第10单元语法规则，完成句子：Ilike______singinganddancingbecausetheyarefun.解析：填空答案为“eating”，考查单元重点句型“like+eating+and+doing”，空格前动词“like”提示名词动词搭配，解析需说明单元语法“like+doing+and+doing”结构。7.根据第10单元课文，Benlikesto______picturesbecauseheisgoodatart.解析：填空答案为“draw”，考查单元核心词汇“drawpictures”，空格前动词“likesto”提示名词动词搭配，解析需说明单元语法“like+todosth.”结构。8.根据第10单元语法规则，完成句子：He______totheparkwithhisfriendsyesterday.解析：填空答案为“went”，考查单元重点语法“一般过去时”，空格前主语“he”提示第三人称单数形式，解析需说明“yesterday”时间状语与过去时的关联。9.根据第10单元课文，Mikelikesto______forbreakfastbecausetheyarehealthy.解析：填空答案为“eat”，考查单元核心词汇“eatbreadandmilk”，空格前动词“likesto”提示名词动词搭配，解析需说明单元语法“like+todosth.”结构。10.根据第10单元语法规则，完成句子：They______tothezoolastweekend.解析：填空答案为“went”，考查单元重点语法“一般过去时”，空格前主语“they”提示复数形式，解析需说明“lastweekend”时间状语与过去时的关联。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元课文，Lilylikestoplaytheguitarbecauseitmakesherhappy.解析：判断结果为错误，课文明确提到Lily喜欢弹钢琴，干扰项通过“guitar”替换“piano”制造混淆，解析需说明单元核心词汇的准确记忆。2.根据第10单元语法规则，完成句子：Shewenttothelibraryyesterday.解析：判断结果为正确，符合单元重点语法“一般过去时”，解析需说明“yesterday”时间状语与过去时的关联。3.根据第10单元课文，Tomlikestoplaycomputergamesalldayonweekends.解析：判断结果为错误，课文提到Tom和朋友们去公园，干扰项通过“playcomputergamesallday”极端化描述制造混淆，解析需说明单元核心句型的准确记忆。4.根据第10单元语法规则，完成句子：TheygototheparkeverySunday.解析：判断结果为错误，符合单元重点语法“一般现在时”，但题目要求一般过去时，干扰项通过“everySunday”时间状语与现在时的关联制造混淆，解析需说明时态误用。5.根据第10单元课文，Sarahbrushesherteethandwashesherfaceeveryafternoon.解析：判断结果为错误，课文提到Sarah每天早上刷牙洗脸，干扰项通过“afternoon”替换“morning”制造混淆，解析需说明单元核心句型的准确记忆。6.根据第10单元语法规则，完成句子：Ilikeeatingfruitsanddrinkingjuicebecausetheyarehealthy.解析：判断结果为正确，符合单元重点句型“like+eating+and+drinking”，解析需说明单元语法结构的准确运用。7.根据第10单元课文，Benlikestoplaysoccerbecauseheisstrong.解析：判断结果为错误，课文提到Ben下午喜欢画画，干扰项通过“playsoccer”替换“drawpictures”制造混淆，解析需说明单元核心词汇的准确记忆。8.根据第10单元语法规则，完成句子：Hewenttothezoowithhisfriendslastweekend.解析：判断结果为正确，符合单元重点语法“一般过去时”，解析需说明“lastweekend”时间状语与过去时的关联。9.根据第10单元课文，Mikelikestoeatnoodlesanddrinkwaterforbreakfast.解析：判断结果为错误，课文提到Mike早餐吃面包和牛奶，干扰项通过“noodles”“water”替换“bread”“milk”制造混淆，解析需说明单元核心词汇的准确记忆。10.根据第10单元语法规则，完成句子：Theywenttothelibraryyesterday.解析：判断结果为正确，符合单元重点语法“一般过去时”，解析需说明“yesterday”时间状语与过去时的关联。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第10单元课文，请写出三个你喜欢做的事情。解析：参考答案需包含至少三个单元内提及的爱好，如“playthepiano”“drawpictures”“gotothepark”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元核心词汇的运用能力。2.根据第10单元语法规则，请写出三个一般过去时的句子。解析：参考答案需包含至少三个符合单元语法“一般过去时”的句子，如“Lilywenttothezooyesterday”“TomplayedbasketballlastSunday”“Sarahbrushedherteeththismorning”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元语法结构的准确运用。3.根据第10单元课文，请写出三个关于食物的句子。解析：参考答案需包含至少三个单元内提及的食物句子，如“Iliketoeatbreadandmilkforbreakfast”“Shelikestoeatfruitsbecausetheyarehealthy”“Theyliketoeatriceeveryday”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元核心词汇的运用能力。4.根据第10单元语法规则，请写出三个一般现在时的句子。解析：参考答案需包含至少三个符合单元语法“一般现在时”的句子，如“Iliketoplaythepiano”“ShegoestotheparkeverySunday”“Hebrusheshisteetheverymorning”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元语法结构的准确运用。5.根据第10单元课文，请写出三个关于日常活动的句子。解析：参考答案需包含至少三个单元内提及的日常活动句子，如“Iwashmyfaceeverymorning”“Hereadsbooksafterschool”“Shelistenstomusiconweekends”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元核心词汇的运用能力。6.根据第10单元语法规则，请写出三个一般过去时的句子。解析：参考答案需包含至少三个符合单元语法“一般过去时”的句子，如“Lilywenttothezooyesterday”“TomplayedbasketballlastSunday”“Sarahbrushedherteeththismorning”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元语法结构的准确运用。7.根据第10单元课文，请写出三个关于朋友的句子。解析：参考答案需包含至少三个单元内提及的“朋友”句子，如“Igototheparkwithmyfriends”“Sheplaysbasketballwithherfriends”“Hehelpsmewithmyhomework”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元核心词汇的运用能力。8.根据第10单元语法规则，请写出三个一般现在时的句子。解析：参考答案需包含至少三个符合单元语法“一般现在时”的句子，如“Iliketoplaythepiano”“ShegoestotheparkeverySunday”“Hebrusheshisteetheverymorning”，每个答案2分，共6分。解析需说明题目考查单元语法结构的准确运用。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第10单元课文内容，请用英语写一段话描述你的周末活动。案例背景：假设你是Tom，请写出你的周末活动。参考答案："Onweekends,Iliketoplaybasketballwithmyfriends.Wegototheparkat8o'clockinthemorning.Weplayforonehourandthenhavelunch.Intheafternoon,Iliketoreadbooksathome.IwatchTVforonehourbeforeIgotobed."解析：参考答案需包含至少三个单元内提及的周末活动（playbasketball、readbooks、watchTV），每个活动2分，共8分。解析需说明题目考查单元核心词汇和句型的综合运用能力。2.根据第10单元语法规则，请用一般过去时改写以下句子：（1）Sheplaysthepianoeveryday.（2）Hegoestothezooonweekends.（3）Theyeatbreakfastat7o'clock.参考答案：（1）Sheplayedthepianoyesterday.（2）Hewenttothezoolastweekend.（3）Theyatebreakfastat7o'clockyesterday.解析：参考答案需包含三个符合单元语法“一般过去时”的句子，每个句子2分，共6分。解析需说明题目考查单元语法结构的准确运用。3.根据第10单元课文内容，请用英语写一段话描述你的早餐。案例背景：假设你是Mike，请写出你的早餐。参考答案："Mybreakfastisbreadandmilk.Iliketoeatbreadbecauseitishealthy.Idrinkmilkbecauseitisgoodformybody.Ieatbreakfastat7o'clockeverymorning."解析：参考答案需包含至少三个单元内提及的早餐食物（bread、milk），每个食物2分，共6分。解析需说明题目考查单元核心词汇和句型的综合运用能力。4.根据第10单元语法规则，请用一般现在时改写以下句子：（1）Lilywenttothelibraryyesterday.（2）TomplayedsoccerlastSunday.（3）Sarahbrushedherteeththismorning.参考答案：（1）Lilygoestothelibraryeveryday.（2）TomplayssocceronSundays.（3）Sarahbrushesherteetheverymorning.解析：参考答案需包含三个符合单元语法“一般现在时”的句子，每个句子2分，共6分。解析需说明题目考查单元语法结构的准确运用。5.根据第10单元课文内容，请用英语写一段话描述你的朋友。案例背景：假设你的朋友是Sarah，请写出她的特点。参考答案："Sarahismygoodfriend.Shelikestodrawpicturesbecausesheisgoodatart.Shebrushesherteethandwashesherfaceeverymorning.Sheisverykindandhelpful."解析：参考答案需包含至少三个单元内提及的朋友特点（drawpictures、brushteeth、kind），每个特点2分，共6分。解析需说明题目考查单元核心词汇和句型的综合运用能力。6.根据第10单元语法规则，请用一般过去时改写以下句子：（1）Heeatsnoodlesforlunch.（2）Shedrinksjuiceeveryday.（3）TheywatchTVintheevening.参考答案：（1）Heatenoodlesforlunchyesterday.（2）Shedrankjuicelastnight.（3）TheywatchedTVlastevening.解析：参考答案需包含三个符合单元语法“一般过去时”的句子，每个句子2分，共6分。解析需说明题目考查单元语法结构的准确运用。7.根据第10单元课文内容，请用英语写一段话描述你的日常活动。案例背景