《测绘课程标准》-项目三课题一任务2

项目三典型部件的测绘与造型课题1机用虎钳的测绘与造型任务二AutoCAD环境下机用虎钳零件图的绘制能力目标：能用AutoCAD2012绘制机用虎钳其他零件的零件图。授课课时：4课时授课形式：新授教学方法：任务驱动学习任务教学组织主要过程：【任务训练】一、创建新图形，导出A2模板【教师活动】操作演示，提点相关知识【学生活动】思考、回答【任务训练】二、绘制主视图【教师活动】简单介绍操作过程【学生活动】思考并分组操练（1）将“中心线”图层设为当前图层，执行line命令，在“中心线”层绘制一条长度约为160mm的水平中心线，将“粗实线”图层设为当前图层，执行line命令，绘制轮廓，执行结果如图3-1-7所示。（2）绘制孔结构、内部结构和圆角结构，并添加中心线，执行结果如图3-1-8所示。【任务训练】三、绘制俯视图【教师活动】简单介绍操作过程【学生活动】思考并分组操练（1）执行line命令，根据视图的投影关系，绘制出俯视图轮廓及内部槽的结构，并修剪多余的线，执行结果如图3-1-9所示。（2）绘制耳板。将水平中心线向上偏移58mm，绘制垂直中心线，距离右侧75mm；执行circle命令，绘制半径为14mm，直径为25mm和11mm的圆，执行结果如图3-1-10所示。（3）执行line命令，绘制耳板上的直线，并修剪多余的线；执行fillet命令完成耳板上两处半径为10mm的圆角，将“虚线”图层设为当前图层，执行line命令，绘制内部结构，执行结果如图3-1-11所示。（4）镜像。执行mirror命令，通过窗口选择对象法选择刚刚绘制的线段做镜像，选择水平中心线作为镜像轴，执行结果如图3-1-12所示。（5）执行line命令，绘制螺纹孔，；执行spline命令，绘制局部剖的断裂线，执行结果如图3-1-13所示。【任务训练】四、绘制左视图【教师活动】简单介绍操作过程【学生活动】思考并分组操练（1）执行line命令，根据视图的投影关系，绘制出左视图轮廓，执行结果如图3-1-14所示。（2）执行circle命令，绘制螺纹孔结构，并绘制倒角结构，执行结果如图3-1-15所示。（3）镜像。执行mirror命令，通过窗口选择对象法选择刚刚绘制的线段做镜像，执行结果如图3-1-16所示。（4）执行line命令，绘制内部结构，执行结果如图3-1-17所示。（5）执行circle命令，绘制孔结构，执行结果如图3-1-18所示。（6）填充剖面线。将“剖面线”图层设为当前图层。执行bhatch命令进行填充，执行结果如图3-1-19所示。【任务训练】五、标注尺寸【教师活动】简单分析操作演示【学生活动】思考操练【任务训练】六、创建表面粗糙度图形块【教师活动】简单分析操作演示【学生活动】思考操练【任务训练】七、标注几何公差【教师活动】简单分析操作演示【学生活动】思考操练【任务训练】八、绘制基准符号【教师活动】简单分析操作演示【学生活动】思考操练【任务训练】九、填写标题栏及保存【教师活动】简单分析操作演示【学生活动】思考操练【任务训练】十、其他零件的绘制【教师活动】简单分析提示引导【学生活动】讨论并分组操练活动钳身、螺钉、垫圈1、2、环、螺杆、螺母块和钳口板等零件的绘制不再赘述。拓展巩固：习题根据操作步骤，分步进行操练。讨论并分组绘制机用虎钳其他零件的零件图。考评方法及考评材料工作过程能力养成评价表组别：