八年级生物高频考点第五单元细胞结构综合题考点精练卷课外拓展版

八年级生物高频考点第五单元细胞结构综合题考点精练卷课外拓展版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.使用显微镜观察时，如果要将视野中的图像从左上方移到右下方，玻片标本应向哪个方向移动？A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方2.下列关于细胞结构的描述中，正确的是A.植物细胞都具有中心体B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所C.细胞膜主要控制物质的进出，不进行细胞间的信息交流D.核糖体是细胞内最大的细胞器3.下列哪种结构是植物细胞特有的？A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.细胞核4.在显微镜下观察植物细胞时，发现细胞质在细胞壁和细胞膜之间做流动缓慢的缓慢流动，这主要是因为细胞质中含有A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.染色体5.下列关于细胞核的叙述，错误的是A.细胞核是遗传信息库B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心C.细胞核内只有染色体一种结构D.染色体和DNA是遗传信息的主要携带者6.某生物细胞在显微镜下观察到有8条染色体，这说明该细胞处于A.有丝分裂前期B.有丝分裂中期C.有丝分裂后期D.有丝分裂末期7.细胞分裂过程中，染色体的行为变化是先复制后平均分配，这一过程主要发生在A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期8.下列哪种细胞器与分泌蛋白的合成、运输和分泌有关？A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体9.当一个细胞分裂形成两个新细胞后，这两个新细胞中的遗传物质A.完全相同B.不完全相同C.与原细胞完全不同D.与亲代细胞完全不同10.细胞分化的结果是形成了A.不同的细胞B.不同的组织C.不同的器官D.不同的个体二、选择题（每小题有两个或两个以上选项符合题意，多选、少选、错选均不得分）11.使用高倍显微镜观察时，为了使视野中的物像更清晰，应调节的部件是A.反光镜B.细准焦螺旋C.遮光器D.物镜转换器12.下列关于线粒体和叶绿体的共同点叙述，正确的是A.都是双层膜结构的细胞器B.都是细胞进行有氧呼吸的主要场所C.都含有少量DNA和核糖体D.都能将光能转化为化学能13.某种病毒侵染人体细胞后，会在细胞内大量繁殖，下列关于人体细胞结构的叙述，正确的是A.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用B.细胞核是细胞生命活动的控制中心C.细胞质是细胞生命活动的场所D.以上三项全部正确14.下列关于细胞分裂的描述，正确的是A.细胞分裂过程中，染色体先复制，平均分配到两个新细胞中B.细胞核先消失，细胞质平均分裂C.细胞分裂产生的新细胞与原细胞体积相同D.细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础15.细胞膜的主要功能是A.控制物质进出细胞B.进行细胞间的信息交流C.允许水分子自由通过D.允许营养物质进入细胞三、填空题16.在显微镜下观察植物细胞时，会发现细胞中央有一个较大的液泡，液泡内的液体叫做________。液泡中的色素主要决定着植物花的颜色和果实的颜色。17.植物细胞的结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质和________。其中，________是细胞生命活动的主要场所，________是细胞核的主要结构。18.根据细胞分裂的过程，请将下列排序填入括号内：①染色体平均分配到两个细胞中②细胞质分成两部分③核膜、核仁逐渐消失④出现新的核膜和核仁⑤染色体在细胞中央排列成一条直线()→()→()→()→()19.细胞核由________和核膜组成，核膜将细胞核与细胞质分开。细胞核内还有________和核液。20.分泌蛋白的合成和运输过程依次经过________、________、________和细胞膜。四、综合分析题21.分泌蛋白的合成、加工和运输示意图（文字描述版）：核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质在核糖体上合成后，进入________进行初步加工，然后形成囊泡，运输到________进行加工、分类和包装，最后形成囊泡，运输到细胞膜，囊泡与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。22.线粒体和叶绿体都是细胞中能量转换的“车间”。线粒体将有机物中的化学能释放出来，用于生命活动，被称为“动力工厂”。叶绿体将光能转化为化学能，储存在有机物中，被称为“养料制造车间”和“光能转换站”。这说明细胞中的各种结构________，共同完成细胞的生命活动。23.细胞分裂产生的新细胞，其体积一般比原细胞小，这与细胞的________有关。细胞分化形成了不同的组织，如肌肉组织、上皮组织等，这是由于基因的选择性表达。24.在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，为了使细胞能更清楚地看到，应该在载玻片上滴加________。如果换用高倍物镜，视野中的细胞数目会________，细胞体积会________。25.下列是关于细胞分裂的描述：A.细胞核先分裂B.染色体复制C.细胞质分成两部分D.染色体平均分配E.核膜、核仁逐渐消失请按分裂的先后顺序排列：________→__________→__________→__________→__________。五、拓展探究题26.科学家发现，将细胞核移植到去核的卵细胞中可以发育成新个体。这说明了细胞核具有________作用。27.在一个马铃薯块茎中，有的细胞正在进行有丝分裂，有的细胞正在分化成为输导组织，还有的细胞正在衰老。这说明细胞具有________和________。28.某同学在观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野模糊，光线较暗，应首先调节________；如果要将视野中模糊的物像变得清晰，应调节________。29.细胞膜不仅将细胞与外界环境分隔开，还控制物质进出细胞，并且能够进行细胞间的信息交流。例如，精子和卵细胞通过________进行信息交流，从而保证物种的延续。30.植物细胞壁的主要成分是________，它具有支持和保护细胞的作用。如果将植物细胞放在高浓度的盐水溶液中，细胞壁不会发生皱缩，而细胞膜会________。试卷答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.C解析：显微镜成像特点是“左上右下，倒像”。若要使图像从左上方移到右下方，玻片标本应向反方向移动，即向左下方移动。2.B解析：A错误，中心体是低等植物和动物细胞才有的结构；C错误，细胞膜除了控制物质进出，还具有进行细胞间信息交流的功能；D错误，核糖体是细胞中最小的细胞器，不是最大的。3.A解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。4.C解析：液泡中的细胞液含有色素和糖类等物质，使细胞呈现出不同的颜色，并维持细胞的形态。细胞质的流动主要受液泡的控制。5.C解析：细胞核内除了含有遗传物质DNA外，还含有核仁和染色质。6.B解析：有丝分裂中期染色体形态最固定、数目最清晰。题目中观察到有8条染色体，说明着丝点未分裂，处于中期。7.A解析：细胞分裂间期的主要特点是DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂做准备。8.C解析：分泌蛋白的合成路径是：核糖体（合成）→内质网（加工/运输）→高尔基体（加工/包装/分泌）→细胞膜。9.A解析：有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞含有相同的遗传物质，结构基本相同。10.B解析：细胞分化是指由一个或一种细胞衍生出的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。分化的结果是形成不同的组织。二、选择题（每小题有两个或两个以上选项符合题意）11.B解析：在高倍镜下，物像变大但视野变暗，应先调节细准焦螺旋使物像变清晰。12.C解析：A错误，线粒体是双层膜结构；B错误，叶绿体是光合作用场所，线粒体是有氧呼吸主要场所；D错误，线粒体进行有氧呼吸。13.D解析：细胞膜、细胞核、细胞质都是细胞的基本结构，共同完成细胞的生命活动。14.A、C、D解析：A正确，间期复制，后期分配；B错误，核膜核仁在前期消失；C正确，新细胞一般比原细胞小；D正确，分裂是生长繁殖的基础。15.A、B、C、D解析：细胞膜的功能包括控制物质进出、进行细胞间信息交流等。三、填空题16.细胞液解析：液泡内的液体叫做细胞液，其中含有色素和糖类等物质。17.细胞核、细胞质、细胞核解析：植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。细胞质是细胞生命活动的主要场所，细胞核是遗传信息库。18.②、③、⑤、①、④解析：细胞分裂的顺序：间期（复制）→前期（核膜核仁消失）→中期（染色体排列）→后期（着丝点分裂，染色体平均分配）→末期（核膜核仁重现）。19.染色体、核膜解析：细胞核主要由染色体、核膜、核仁和核液组成。20.核糖体、内质网、高尔基体解析：分泌蛋白的合成、加工和运输依次经过核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。四、综合分析题21.内质网、高尔基体解析：根据分泌蛋白的合成与运输路径，核糖体合成后进入内质网初步加工，形成囊泡运输到高尔基体进行加工、分类和包装。22.各具不同的功能，协调配合解析：细胞内的细胞器虽然结构不同，功能各异，但它们在细胞内协调配合，共同完成细胞的生命活动。23.生长、分化解析：细胞分裂产生的新细胞体积较小，有利于细胞分化。细胞分化形成不同的组织，这是由于基因的选择性表达。24.清水、减少、变大解析：换用高倍物镜后，放大倍数变大，看到的细胞数目变少，但细胞体积变大。如果视野模糊，需调节细准焦螺旋。25.B、E、D、A、C解析：细胞分裂的完整过程顺序是：间期（染色体复制，B）→前期（核膜核仁消失，E）→中期（染色体排列，D）→后期（染色体平均分配，A）→末期（细胞质分裂，C）。五、拓展探究题26.控制解析：细胞核移植实验证明了细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。27.分裂、分化解析：马铃薯块茎中的细胞有的在分裂（