2026年专升本古文考试题及答案

2026年专升本古文考试题及答案一、名句默写（每空1分，共10分）1.曾子曰：“士不可以不弘毅，__________。仁以为己任，不亦重乎？__________，不亦远乎？”（《论语·泰伯》）2.孟子曰：“老吾老，以及人之老；__________，__________：天下可运于掌。”（《孟子·梁惠王上》）3.《诗经·氓》中“__________，__________”两句以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。4.荀子《劝学》中“__________，__________”强调学习的重要性，指出即使资质一般的人，通过积累也能有所成就。5.苏轼《赤壁赋》中“__________，__________”以水月为喻，说明事物变与不变的哲理，表达豁达的宇宙观。二、文言实词解释（每小题2分，共20分）解释下列句子中加点词的含义。1.廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。（《史记·廉颇蔺相如列传》）负：__________2.沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦……”（《史记·项羽本纪》）从：__________3.逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。（李密《陈情表》）察：__________4.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）去：__________5.永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。（柳宗元《捕蛇者说》）质：__________6.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣……”（归有光《项脊轩志》）每：__________7.假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（荀子《劝学》）绝：__________8.沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中……”（《史记·项羽本纪》）王：__________9.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（王安石《游褒禅山记》）咎：__________10.是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（韩愈《师说》）益：__________三、文言虚词辨析（每小题3分，共15分）比较下列各组句子中加点虚词的意义和用法，判断是否相同（相同打“√”，不同打“×”）。1.①师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》）②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》）（）2.①其真无马邪？其真不知马也？（韩愈《马说》）②攻之不克，围之不继，吾其还也。（《左传·僖公三十年》）（）3.①愿以十五城请易璧。（《史记·廉颇蔺相如列传》）②余与四人拥火以入。（王安石《游褒禅山记》）（）4.①青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（荀子《劝学》）②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（）5.①不拘于时，学于余。（韩愈《师说》）②此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）（）四、文言句子翻译（每小题5分，共25分）将下列句子翻译成现代汉语。1.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）2.师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈《师说》）3.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。（李密《陈情表》）4.驼闻之曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。（柳宗元《种树郭橐驼传》）5.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）五、文言文阅读理解（共30分）阅读下面的文言文，完成1-5题。【甲】王祯，字维祯，吉水人。成化初，祯由国子生授夔州通判。二年，荆、襄石和尚起义，进攻四川巫山。督盗同知王某者怯不救。祯面数之曰：“汝为朝廷守土，忍委赤子饿虎口耶？”即率部卒五百，夜半趋贼垒。黎明，贼出逆战。祯击杀其魁，贼遂溃。乘胜追之，西山道隘，贼复围。祯左手持盾，右手执刀，跃马大呼，贼披靡。自辰至午，战不息。渴甚，下马取水，贼突至，断其喉及右臂，祯死。从行者死亦百余人。贼裂其尸，投诸江。事闻，赠祯佥事，录其子为国子生。【乙】祯少好学，性刚介，莅官有惠政。尝行部至巫溪，民有负官租者，系狱三十人。祯至，立释之，戒曰：“尔等宜急输，毋累他人。”民皆感泣，趣输之。县人皆称为“王青天”。其死也，巫人巷哭，为立祠。（节选自《明史·王祯传》，有删改）1.解释下列句子中加点词的含义。（每小题2分，共8分）①祯面数之曰（）②贼出逆战（）③民有负官租者（）④趣输之（）2.将【甲】文中“祯左手持盾，右手执刀，跃马大呼，贼披靡”翻译成现代汉语。（5分）3.【甲】文写王祯战死的过程，哪些细节体现了他的英勇？请简要概括。（5分）4.【乙】文通过哪两件事表现王祯“莅官有惠政”？请用自己的话概括。（6分）5.结合两文内容，分析王祯的人物形象。（6分）六、古文写作（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。《周易·系辞下》有云：“穷则变，变则通，通则久。”意思是说，事物发展到尽头就需要变革，变革才能通达，通达才能长久。历史上，商鞅变法使秦国强盛，赵武灵王胡服骑射提升军力；今天，改革开放推动中国经济腾飞，科技创新引领社会进步。变革是打破困局的钥匙，是推动发展的动力。请结合上述材料，以“变与通”为主题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充分，论证合理；不少于800字；不得套作，不得抄袭。参考答案一、名句默写1.任重而道远死而后已2.幼吾幼以及人之幼3.桑之落矣其黄而陨4.驽马十驾功在不舍5.逝者如斯而未尝往也（或“盈虚者如彼而卒莫消长也”）二、文言实词解释1.背着2.使……跟随（带领）3.考察并推举4.离开5.质地（底色）6.每次（常常）7.横渡8.称王（统治）9.责怪10.更加三、文言虚词辨析1.×（①用于主谓之间，取消句子独立性；②定语后置的标志）2.×（①表选择，“是……还是……”；②表商量语气，“还是”）3.×（①介词，用；②连词，表修饰）4.×（①连词，表转折；②连词，表递进）5.√（均为介词，表被动）四、文言句子翻译1.不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。2.老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑？3.我想奉命急速就职，但祖母刘氏的病一天比一天重；想姑且迁就私情，但报告申诉不被允许：我的处境进退两难，实在是狼狈。4.郭橐驼听了说：“很好，这样称呼我本来就合适。”于是他舍弃了原来的名字，也自称“橐驼”了。5.一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而攻守的形势已经发生了变化啊。五、文言文阅读理解1.①责备②迎（迎击）③拖欠④同“促”，催促2.王祯左手举着盾牌，右手握着刀，跃马上前大声呼喊，贼寇像草木随风倒伏一样溃败。3.①夜半率部突袭贼垒；②亲手击杀贼首；③被围后持盾执刀，跃马大呼，连续战斗数小时；④口渴下马取水时仍与贼寇搏斗至死。4.①巡视巫溪时，释放因欠租被关押的三十名百姓，并劝他们尽快交租；②死后巫溪百姓巷哭，为其立祠纪念。5.①英勇无畏：面对贼寇，亲自率部突袭，浴血奋战至死；②正直敢言：当面责备怯战的同知；③勤政爱民：释放被囚百姓，施惠政得民望；④刚正耿介：性格刚直，为官有原则。六、古文写作（评分参考）一类文（45-50分）：论点鲜明，紧扣“变与通”主题，论据典型（如商鞅变法、改革开放等），论证逻辑严密，