个人年终政治思想工作总结范文2026(3篇)

个人年终政治思想工作总结范文2026(3篇)第一篇2026年以来，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣党中央关于加强新时代党员干部思想政治建设的部署要求，把政治理论学习、思想党性锤炼、履职实践担当贯穿全年工作全过程，在深学细悟中筑牢信仰之基，在笃行实干中校准行为坐标，全年政治思想素养、履职尽责能力得到针对性提升。一、深化理论武装，在学思践悟中把稳政治方向我始终把政治理论学习作为提升政治素养的首要途径，坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一政治要件”抓落实，确保思想上始终同党中央保持高度一致。全年共参加街道党工委“第一议题”学习48次、支部集中学习36次，完成《习近平著作选读》第二卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等规定书目的全员学习，重点研读了习近平总书记关于基层治理、民生保障、城市更新等领域的重要论述120余篇，撰写学习心得体会14篇、研讨交流材料6篇，其中《关于老旧小区改造中践行以人民为中心发展思想的思考》一文被区委政研室刊发在《基层调研参考》第7期。主动参与分层分类的政治能力培训，3月参加区委组织部举办的中青年干部政治能力提升专题培训班，为期1个月的培训中，先后完成了党的创新理论、党性教育、基层治理实务等8个模块32门课程的学习，参与沉浸式红色研学2次，围绕“十四五”中期评估背景下街道治理的重难点问题开展专题调研，形成的《街道社区服务供给与群众需求匹配度的调研与思考》获评培训班优秀调研成果。日常学习中坚持用好线上学习平台，全年“学习强国”平台累计积分18720分，位列街道机关前8%；干部网络学院完成学时126个，超额完成年度40学时的要求，其中《新时代基层干部政治能力建设》《数字政府建设的实践路径》等课程的学习测评均为优秀。注重把理论学习成果转化为政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非问题上始终保持清醒头脑。今年以来，主动加入街道网络舆情引导志愿队，针对辖区群众关心的拆迁补偿、社保缴纳、入学政策等热点问题，及时在社区网格群、业主微信群发布权威解读120余条，驳斥错误言论17起，有效回应群众疑问300余人次，未发生一起因政策解读不及时引发的舆情事件。在街道承接的全国文明城市创建迎检、市域社会治理现代化试点验收等重点工作中，主动从政治高度认识工作意义，牵头梳理工作清单21项，推动各项任务落地落实，得到街道党工委的肯定。二、淬炼党性修养，在自我革命中筑牢思想根基我始终把党性锤炼作为终身课题，严格遵守党章党规党纪，自觉参加党内政治生活，不断强化党员意识、宗旨意识、纪律意识。全年严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，除因参加区委培训请假2次外，其余34次支部活动均全程参与，请假后及时通过观看回放、学习资料、交流研讨等方式补学，确保学习不缺项、思想不脱节。在今年的组织生活会上，我围绕“政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风”6个方面，深入查摆自身存在的问题8项，制定整改措施10条，目前已完成整改7项，剩余1项关于“基层调研深度不够”的问题正在持续推进整改。深入开展纪律教育和廉洁自律教育，认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，参加街道纪律教育学习月活动，观看《失守的初心》《基层微腐败警示录》等警示教育片6部，参与廉政谈话2次，签订《廉洁自律承诺书》《拒绝酒驾醉驾承诺书》等4份，全年未发生任何违反纪律规定的行为。注重家风建设，带头践行社会主义核心价值观，每月组织一次家庭学习会，和家人一起学习廉政规定、红色故事，引导家属自觉当好“廉内助”，今年我的家庭获评街道“廉洁家风示范家庭”称号。坚持把宗旨意识落实到日常行动中，主动参与“我为群众办实事”实践活动，结对帮扶辖区3户困难群众，其中2户是独居老人、1户是残疾人家庭，每月至少上门走访2次，帮助解决生活照料、医保报销、家政服务等实际问题。今年以来，累计为帮扶群众代办医保报销手续3次、联系家政服务8次、协调解决房屋漏水等问题2件，得到了群众的认可，其中独居老人王阿姨专门到街道送了感谢信。三、践行初心使命，在履职担当中检验思想成效我始终把思想政治建设的成效体现在履职尽责的实际行动中，立足街道党政综合办岗位职责，主动担当作为，全力完成各项工作任务。作为街道政策宣传的骨干力量，今年以来牵头起草各类政策宣传材料28份，涵盖就业创业、养老服务、垃圾分类、安全生产等多个领域，用通俗易懂的语言把党的政策传递到群众手中。主动承担社区理论宣讲任务，围绕党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神、全国两会精神等内容，深入社区、小区、企业开展宣讲9场，覆盖群众320余人次，每次宣讲前都提前调研群众需求，针对性调整宣讲内容，比如针对老年群体重点讲养老政策、针对企业职工重点讲就业政策，宣讲满意度达到95%以上。负责群众来访接待的协调工作，今年以来累计接待群众来访130余人次，协调解决老旧小区加装电梯、养老助餐点布设、小区物业纠纷、路灯维修等问题19个，办结率达到92%。针对群众反映强烈的老旧小区加装电梯难的问题，我牵头梳理了辖区12个有加装电梯意愿的小区的基本情况，形成了《老旧小区加装电梯工作推进方案》，协调住建、市场监管等部门上门服务16次，推动3个小区完成了电梯加装，2个小区正在推进中。在今年夏天的防汛应急工作中，我主动报名参加街道防汛突击队，连续7天在辖区低洼地段值守，参与转移群众24人，排查安全隐患32处，发放防汛物资120余份，确保了辖区群众的生命财产安全。在日常工作中，我始终坚持高标准严要求，认真做好公文处理、会议筹备、信息报送等工作，全年起草各类公文120余份，筹备各类会议80余场，报送各类信息150余条，其中被区委办、区政府办采用32条，被市级媒体采用12条，较好地完成了各项工作任务。四、存在的问题和不足虽然全年政治思想建设取得了一定的成效，但对照党中央的要求、对照群众的期盼，还有不小的差距，主要表现在以下几个方面：一是理论学习的系统性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还存在“实用主义”倾向，往往是用到什么学什么，比如做基层治理的工作就学基层治理的论述，做宣传工作就学宣传思想的论述，对经济、法治、科技、生态文明等领域的论述学习不够深入，整体性把握不足。比如在参加区委党校培训时，关于数字政府建设的专题研讨，我因为对相关理论和政策学习不深，提交的研讨文章内容比较肤浅，没有提出有针对性的意见建议。二是思想淬炼的常态化还不够。有时候因为工作任务重、时间紧，就会不自觉地把党性锻炼放在次要位置，比如有几次赶写材料，就没有按时参加支部的主题党日活动，事后补学也只是简单看一下学习资料，没有深入思考，没有真正做到入脑入心。日常自我要求也有所放松，比如有时候会觉得自己是老党员，党性修养已经够了，不需要再刻意锤炼，缺乏刀刃向内的自我革命精神。三是学用结合的精准性还不够。把理论学习成果转化为解决实际问题的能力还有待提升，有时候做群众工作还是习惯用老办法、老经验，没有真正把以人民为中心的发展思想落到细处。比如有一次接待群众反映的小区物业乱收费问题，我虽然协调了物业和业主代表进行协商，但后续没有跟进整改情况，导致群众因为物业整改不到位第二次来访，虽然最后问题得到了解决，但也反映出我在工作中还存在“重接待、轻落实”的问题，没有真正站在群众的角度思考问题。四是担当作为的锐气有所减退。参加工作5年多来，有时候会产生“歇歇脚”的想法，面对一些难度大、矛盾多的工作，有时候会有畏难情绪，比如今年街道安排我牵头负责辖区商业街区的环境整治工作，一开始我觉得涉及的部门多、协调难度大，担心做不好，有过退缩的想法，后来在领导的鼓励下才接下了任务，虽然最后完成了，但也反映出我担当作为的意识还不够强。五、下一步努力方向针对存在的问题，我将认真制定整改措施，不断加强政治思想建设，提升自身能力素质，更好地履职尽责。一是强化系统学习，提升理论素养。制定2027年理论学习计划，坚持读原著、学原文、悟原理，不仅要学习基层治理、民生保障等领域的重要论述，还要系统学习经济、法治、科技、生态文明等领域的理论知识，每月至少读1本理论原著，每季度写1篇系统性的学习体会，每年至少参加2次专题培训，不断提升理论学习的系统性和深入性，真正做到学懂弄通做实。二是强化党性锤炼，筑牢思想根基。严格落实组织生活制度，哪怕工作再忙，也要提前做好安排，确保不缺席支部的各项活动，如有特殊情况请假，事后要认真补学，不仅要学资料，还要写补学体会，确保学习效果。坚持每日自省，每天抽10分钟时间反思自己的言行是否符合党员标准，定期开展自我检视，及时发现和纠正自身存在的问题，不断强化党性修养。三是强化学用结合，提升履职能力。坚持把理论学习和工作实践结合起来，每做一项工作都要对照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，看看有没有落到实处，有没有达到群众的期盼。进一步改进工作作风，深入基层调研，每月至少走访10户群众，收集群众的意见建议，了解群众的急难愁盼问题，有针对性地开展工作。针对群众反映的问题，不仅要协调解决，还要跟进整改情况，确保问题真正得到解决，不断提升群众的满意度。四是强化担当作为，践行初心使命。主动承接难度大、矛盾多的工作任务，克服畏难情绪，敢于啃硬骨头，不断提升攻坚克难的能力。进一步创新工作方法，主动学习新知识、新技能，比如学习数字治理、新媒体运营等方面的知识，提升工作的效率和质量。始终保持锐意进取的精神状态，在基层治理、民生保障等工作中主动作为，为推动街道高质量发展贡献自己的力量。第二篇2026年，我作为国有重型装备制造企业研发一线的党员技术骨干，始终坚持把政治思想建设摆在自身建设的首要位置，以习近平总书记关于科技创新、国有企业改革发展和党的建设的重要论述为根本遵循，将政治要求贯穿技术研发、团队建设、攻坚克难全过程，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致，全年政治素养、党性观念、履职能力得到全面提升。一、强化理论武装，筑牢科技报国的思想根基我始终把政治理论学习作为提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力的核心路径，结合研发工作实际，坚持“学思用贯通、知信行统一”，不断加深对党的创新理论的理解和把握。全年参加集团党委“第一议题”学习42次、研发中心党支部集中学习38次，系统学习了《习近平关于科技创新论述摘编》《习近平总书记关于制造强国战略论述摘编》等著作，重点研读了习近平总书记在全国科技工作者日、企业家座谈会上的重要讲话精神，以及党中央关于“十四五”制造业高质量发展规划中期调整的部署要求，撰写学习心得体会12篇、研讨交流材料5篇，其中《以科技自立自强推动高端装备制造业转型升级》一文被集团党委刊发在《国企党建研究》第11期。主动参与各类政治能力培训，4月参加国资委举办的“国企科技骨干党员政治能力提升专题培训班”，为期2周的培训中，先后完成了党的创新理论、科技政策解读、科学家精神传承等6个模块24门课程的学习，到中国航天科技集团某研究院开展红色研学，围绕“卡脖子技术攻坚中的党员担当”开展专题研讨，形成的《高端液压系统国产化攻坚的实践与思考》获评培训班优秀学员论文。日常学习中坚持用好线上平台，全年“学习强国”平台累计积分17860分，位列研发中心前6%；“国企智慧党建”平台完成学时112个，超额完成年度36学时的要求，其中《新时代科技工作者的使命担当》《科技伦理与科研诚信》等课程的测评均为优秀。注重把理论学习成果转化为科技报国的实际行动，深刻认识到高端装备制造业是国之重器，实现科技自立自强是我们这一代科技工作者的历史使命。今年以来，我在研发团队中牵头成立了“党员先锋学习小组”，每周组织1次理论学习和技术研讨，把学习党的创新理论和解决研发实际问题结合起来，先后开展学习研讨48次，解决技术难题26个，带动团队整体的政治素养和技术能力不断提升。二、淬炼党性修养，严守科研诚信的底线要求我始终把党性锤炼融入研发工作的方方面面，严格遵守党章党规党纪和科研诚信规定，自觉发挥党员的先锋模范作用。全年严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等组织生活制度，由于经常出差到试验基地、合作企业开展研发试验，我主动申请加入支部的“线上学习小组”，每次支部活动都通过视频会议的方式参加，全年组织生活出勤率达到100%。在今年的民主评议党员中，我围绕“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”四个方面，深入查摆自身存在的问题7项，制定整改措施9条，目前已完成整改6项，剩余1项关于“年轻员工思想引导不够”的问题正在持续推进。严格遵守科研诚信和廉洁自律规定，作为研发项目的负责人，我牵头负责的高端液压系统研发项目年度经费超过2000万元，涉及大量的耗材采购、外协加工、试验检测等工作，我始终严格遵守集团的采购规定和廉洁纪律，从未利用职权为自己或他人谋取利益。今年以来，累计拒绝供应商的宴请4次、礼品3次，所有礼品都按规定上交了集团纪检监察部门，未发生任何违反廉洁纪律的行为。针对研发过程中的数据真实性问题，我牵头制定了《研发项目试验数据管理办法》，明确了试验数据的记录、审核、存档要求，带头抵制学术不端行为，今年有一次团队成员为了赶项目进度，想修改一组试验数据，我发现后及时制止，并且带领团队优化试验方案，连续加班7天，重新完成了试验，确保了数据的真实性和可靠性，维护了团队的科研诚信。注重发挥党员的先锋模范作用，主动关心团队成员的思想动态和工作生活情况。今年以来，我先后和团队里的8名年轻员工开展谈心谈话24次，了解他们的思想状况和工作困难，针对性地给予帮助和指导。比如团队里的一名年轻工程师因为刚参加工作，对研发流程不熟悉，压力很大，一度想辞职，我主动和他结成“师徒对子”，不仅教他技术知识，还和他谈理想信念，讲老一辈科技工作者的故事，帮助他树立信心，现在他已经能独立承担部分研发任务，还递交了入党申请书。三、践行使命担当，在技术攻坚中检验思想成效我始终把思想政治建设的成效体现在技术攻坚的实际成果中，牢记科技自立自强的使命担当，带领团队攻克了多项“卡脖子”技术难题。今年我牵头负责的“20MPa高压重载液压系统国产化研发”项目，是国家工信部的重点研发专项，之前该技术一直被国外企业垄断，严重制约了我国高端工程机械的发展。为了尽快突破技术瓶颈，我带领团队放弃了春节、五一、国庆等节假日，每天工作12小时以上，先后完成了1200多次试验，攻克了密封件磨损、系统压力不稳定、噪声过大等3项关键技术难题，申请发明专利6项，研发的产品性能达到国际先进水平，成本比进口产品降低了35%，目前已经在集团的5款主力机型上试用，得到了客户的一致好评。在急难险重任务中主动担当，今年7月，集团接到了国家某重点工程的紧急订单，要求在3个月内完成12台套大型盾构机液压系统的研发和生产，任务重、时间紧。我主动请缨担任项目技术负责人，带领20名技术骨干驻场攻关，每天吃住在生产车间，先后解决了17个技术难题，优化了23处设计方案，最终提前12天完成了任务，保障了国家重点工程的进度，得到了集团党委的通报表扬，我带领的项目团队也被评为集团“党员先锋岗”。积极参与科技成果转化和科普公益活动，今年以来，我牵头完成了3项技术成果的转化，实现产值1.2亿元，为企业带来了可观的经济效益。主动参加集团组织的“科普进校园”活动，到偏远山区的中小学讲解机械知识和科学家精神，全年开展科普讲座7场，覆盖学生1300余人次，激发了青少年对科学技术的兴趣。四、存在的问题和不足虽然全年政治思想建设取得了一定的成效，但对照党中央的要求、对照科技自立自强的使命任务，还有不小的差距，主要表现在以下几个方面：一是理论学习的深度和系统性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论把握不够透彻，学习还存在“碎片化”的问题，往往是结合研发工作需要学相关的论述，对党的创新理论的整体性、系统性学习不够，特别是对马克思主义立场观点方法的运用还不够熟练。比如在今年的液压系统研发项目中，一开始因为没有用系统观念统筹各个子模块的研发，导致不同模块之间的兼容性出现问题，耽误了半个月的进度，后来经过系统优化才解决了问题，这反映出我运用党的创新理论指导实践的能力还有待提升。二是思想工作的方法不够灵活。作为团队的负责人，在做年轻员工的思想工作时，有时候还是以说教为主，没有真正站在年轻员工的角度思考问题，对年轻员工的兴趣爱好、思想动态了解不够深入，思想工作的针对性和实效性不强。比如今年团队里有一名95后员工因为经常加班，和女朋友闹矛盾，工作状态不好，我一开始只是和他讲要以工作为重，要发扬艰苦奋斗的精神，没有了解到他的实际困难，后来还是通过其他同事才知道情况，我帮他调整了工作安排，才解决了他的问题，这反映出我做思想工作的方法还比较简单。三是攻坚克难的锐气有所减退。参加工作12年以来，虽然取得了一些成绩，但有时候会产生“吃老本”的想法，面对一些难度特别大、前景不明朗的研发项目，有时候会有畏难情绪，缺乏敢闯敢试的勇气。比如今年年初集团提出要布局氢能装备的研发，一开始我觉得这个领域太新，风险太大，不愿意牵头负责，后来在支部书记的谈话引导下，才认识到作为党员技术骨干，要敢于担当，主动承接新的研发任务，虽然现在项目已经启动，但也反映出我开拓创新的意识还不够强。四是团队建设中政治引领的作用发挥不够。在团队建设中，我更多的是关注技术研发的进度和成果，对团队成员的政治思想建设重视不够，虽然成立了党员先锋学习小组，但学习的内容更多的是技术方面的，政治理论学习的深度和广度不够，团队里的党员的先锋模范作用还没有充分发挥出来。比如团队里有3名年轻员工虽然递交了入党申请书，但对党的基本知识了解不够，我也没有主动给他们讲党课，帮助他们提升思想认识。五、下一步努力方向针对存在的问题，我将认真制定整改措施，不断加强政治思想建设，提升自身能力素质，更好地履行科技工作者的使命担当。一是强化系统学习，提升理论素养。制定2027年理论学习计划，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不仅要学习科技创新方面的重要论述，还要系统学习经济、政治、文化、社会、生态文明等领域的理论知识，每月至少读2本理论原著，每季度写1篇结合研发工作的学习体会，每年至少参加3次专题培训，不断提升理论水平和运用党的创新理论指导实践的能力。二是改进思想工作方法，提升团队凝聚力。主动学习心理学、管理学等方面的知识，了解年轻员工的思想特点和需求，不断改进思想工作的方式方法，多站在员工的角度思考问题，帮助他们解决实际困难。每月至少和团队里的每一名员工谈一次心，及时了解他们的思想动态和工作生活情况，有针对性地开展思想引导。建立“每周一交流”机制，每周五下午组织团队成员开展半小时的思想交流，分享学习体会和生活感悟，增强团队的凝聚力和向心力。三是强化担当精神，提升攻坚克难能力。牢记科技自立自强的使命担当，主动承接难度大、风险高的研发项目，克服畏难情绪，敢于啃硬骨头，敢于闯无人区。2027年我将牵头负责氢能装备液压系统的研发项目，带领团队攻克相关技术难题，为企业布局新赛道贡献力量。始终保持锐意进取的精神状态，不断学习新技术、新知识，紧跟行业发展前沿，提升自身的技术水平和创新能力。四是强化政治引领，打造过硬研发团队。把政治建设摆在团队建设的首要位置，进一步完善党员先锋学习小组的学习制度，增加政治理论学习的比重，每月组织1次专题党课，每季度开展1次红色研学活动，提升团队成员的政治素养。主动给入党积极分子讲党的基本知识，帮助他们提升思想认识，引导更多的年轻员工向党组织靠拢。充分发挥党员的先锋模范作用，在技术攻坚中成立党员突击队，带领团队攻克更多“卡脖子”技术难题，为推动我国高端装备制造业高质量发展贡献力量。第三篇2026年，我作为公办中学的党员班主任、语文一级教师，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握立德树人根本任务，把政治思想建设融入教育教学、班级管理、学生成长全过程，在为党育人、为国育才的实践中不断锤炼党性修养、提升思想境界，全年政治素养、师德水平、育人能力得到稳步提升。一、深化理论学习，坚定为党育人的政治方向我始终把政治理论学习作为提升师德素养、坚定理想信念的核心途径，坚持学思用贯通、知信行统一，不断加深对党的教育方针的理解和把握。全年参加学校党委“第一议题”学习40次、年级党支部集中学习36次，系统学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，重点研读了习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以及党中央关于基础教育改革发展的最新部署要求，撰写学习心得体会15篇、研讨交流材料7篇，其中《把红色基因融入语文课堂的实践与思考》一文被市教育局刊发在《教育党建通讯》第9期。主动参加各类政治能力和师德师风培训，7月参加市教育局举办的“党员教师政治能力提升专题培训班”，为期3周的培训中，先后完成了党的创新理论、教育政策解读、师德师风建设、班主任工作方法等8个模块32门课程的学习，到延安、西柏坡等红色教育基地开展沉浸式研学，围绕“新时代如何落实立德树人根本任务”开展专题研讨，形成的《初中语文教学中渗透爱国主义教育的路径探索》获评培训班优秀论文。日常学习中坚持用好线上学习平台，全年“学习强国”平台累计积分19240分，位列全校第一；全国中小学教师继续教育网完成学时142个，超额完成年度72学时的要求，其中《新时代中小学思想政治教育创新》《教师职业道德与法治》等课程的测评均为优秀。注重把理论学习成果转化为教书育人的实际行动，深刻认识到教育是国之大计、党之大计，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们教师的根本任务。今年以来，我在年级党支部中牵头成立了“红色语文教研小组”，组织语文教师挖掘语文教材中的红色资源，开发红色校本课程，先后开展教研活动24次，开发了12节“红色语文”校本课程，在初二年级推广，受到了学生的欢迎。二、淬炼党性修养，严守师德师风的行为底线我始终把党性锤炼和师德师风建设结合起来，严格遵守党章党规党纪和教师职业道德规范，自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。全年严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等组织生活制度，除了一次因为带学生参加社会实践活动请假外，其余35次支部活动均全程参与，请假后及时通过学习资料、交流研讨等方式补学，确保学习效果。在今年的组织生活会上，我围绕“政治信仰、师德师风、教育教学、关爱学生、作用发挥、纪律作风”6个方面，深入查摆自身存在的问题9项，制定整改措施11条，目前已完成整改8项，剩余1项关于“对特殊学生的关爱不够精准”的问题正在持续推进。严格遵守廉洁自律和师德师风规定，作为班主任，我始终坚持公平公正对待每一名学生，从不利用职权为自己或他人谋取利益。今年以来，累计拒绝家长的宴请6次、礼品4次，所有礼品都按规定上交了学校纪检部门，未发生任何违反师德师风的行为。针对家长关心的座位安排、评优评先等问题，我制定了公开透明的制度，座位按照身高和视力情况每月轮换，评优评先严格按照学生的综合表现民主评选，全程公开透明，得到了家长的一致认可。注重发挥党员的先锋模范作用，主动承担学校的急难险重任务。今年学校承接了中考考点的任务，需要大量的教师参与志愿服务，我主动报名参加，连续3天在考点值守，负责考生的心理疏导和后勤保障，先后帮助12名考生缓解了考试焦虑，为8名忘带证件的考生协调解决了问题，得到了考生和家长的好评。今年9月，学校要组建新的初一年级，由于班主任人手不够，我主动申请同时担任初二（3）班和初一（5）班的班主任，虽然工作量增加了一倍，但我始终认真负责，两个班的学生都很快适应了学习生活，家长满意度达到98%以上。三、践行初心使命，在立德树人中检验思想成效我始终把思想政治建设的成效体现在立德树人的实际成果中，把思想政治教育融入教育教学和班级管理的方方面面，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在语文教学中，我注重挖掘教材中的红色资源和思政元素，比如讲《谁是最可爱的人》的时候，结合新时代卫国戍边英雄的事迹，给学生讲爱国主义精神；讲《岳阳楼记》的时候，结合新时代党员干部的担当作为，给学生讲“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。今年以来，我累计在语文课堂上渗透思政教育的内容超过80课时，所带班级的学生的爱国主义情怀和集体主义精神明显增强。作为班主任，我坚持把德育放在班级管理的首位，开展“每月一主题”的班会活动，涵盖爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、安全教育等内容，全年累计开展主题班会24次。其中，我设计的《请党放心，强国有我》主题班会，通过情景剧、演讲、红色故事分享等形式，让学生成为班会的主角，激发了学生的爱国热情和责任担当，该班会获得了市教育局“优秀主题班会”二等奖。我还组织学生开展了“红色研学”“志愿服务”“劳动实践”等活动，全年组织学生到红色教育基地参观2次，到社区开展志愿服务6次，到劳动实践基地参加劳动4次，让学生在实践中锤炼品格、增长才干。关爱每一名学生的成长，特别是关注后进生、留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的思想动态和学习生活情况。今年我带的初二（3）班有6名后进生，我给他们建立了“一对一”帮扶档案，每天抽15分钟给他们辅导功课，每周和他们谈一次心，了解他们的思想状况，帮助他们树立学习信心。经过一年的努力，这6名学生的成绩都有了明显提升，其中有2名学生进入了班级中游水平。班里有一名留守儿童，父母在外打工，跟着爷爷奶奶生活，性格比较内向，还有点自卑，我经常和他谈心，给他买学习用品，联系学校的心理老师给他做辅导，还鼓励他参加学校的演讲比赛，现在他变得开朗了很多，还主动担任了班级的学习委员。四、存在的问题和不足虽然全年政治思想建设取得了一定的成效，但对照党中央的要求、对照“四有”好老师的标准，还有不小的差距，主要表现在以下几个方面：一是理论学习的系统性和广度还不够。对习近平总书记关于教育的重要论述学习比较深入，但对其他领域的理论知识学习不够，比如对法治建设、生态文明建设、科技发展等方面的内容了解不深，导致在语文教学中拓展相关内容的时候，只能讲表面的知识，不能深入解读，影响了教学效果。比如在讲《大自然的语言》这篇课文的时候，涉及到生态文明建设的内容，我因为对相关的政策和理论学习不够，只能给学生讲一些基本的环保知识，没有把生态文明建设的重要意义讲透，学生的收获不大。二是思想政治教育的方法不够创新。开展思想教育的时候，还是以传统的说教为主，对新媒体、新技术的运用不够，不太符合当代中学生的认知特点和兴趣爱好，导致思想教育的实效性不够强。比如开展主题班会的时候，有时候还是我讲得多，学生参与得少，有几次主题班会学生的积极性不高，甚至有学生在下面开小差，教育效果不好。对网络上的新事物、新名词了解不够，和学生之间存