2027届福建省泉州市惠安县数学四年级第一学期期末联考模拟试题含解析

2027届福建省泉州市惠安县数学四年级第一学期期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．A÷21=20……（），在括号里最大能填（______），这个被除数最大是（______）。2．把5÷11的商用循环小数表示是（______）。3．560立方厘米＝_____立方分米1.5米＝_____厘米4800千克＝_____吨；小时＝_____分4．6000克＝_____千克3吨＝_____千克4000千克＝_____吨5千克＝_____克5．50000公顷＝（________）平方千米7公顷＝（________）平方米40000平方米＝（________）公顷6千米＝（________）米9平方千米＝（________）公顷＝（________）平方米6．括号里最大能填几？30×（________）＜20170×（________）＜478356＞40×（________）7．□47÷56的商是两位数，□里最小填（________）；商是一位数，□里最大填（________）。8．□325÷47，要使商是两位数应填_____；要使商是三位数应填_____．9．91°的角是________10．计算（23×125)×8时，为了计算简便，可以先算_______，这样计算是运用了_______．11．计算器上的按键“1”坏了，怎么用计算器算265×21，用算式表示过程：（________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．最大的六位数比最小的七位数小10。（_____）13．条形统计图只可以方便人们分析统计数据的变化情况．（_______）14．一个数除以29，商是8，余数最大是29。（______）15．在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变．（_____）16．9823009≈982万（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面算式的商最大的是（）．A．8.5÷0.125 B．8.5÷12.5 C．8.5÷1.2518．钟面上分针1小时转过的角度是（）度。A．30 B．360 C．18019．下面三个数中，一个0也不读出来的是（

）A．90000900 B．90090000 C．9000900020．数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（）。A．同一行 B．同一列 C．无法确定21．两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是()．A．150 B．450 C．600 D．1350四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．4×13＝80÷20＝200×5＝25×5＝400×60＝80×30＝2×26＝40×5060×80＝20×100＝600÷50＝100×100＝23．用递等式计算，能简算的就简算。559－32×（280÷40）57×15＋43×15125－39－61864÷［（26－23）×12］24．混合运算24×2－39607－（128+375）(222－168)÷9五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。26．我帮动物找朋友．六、解决问题（每题6分，共30分）27．（1）小红踢的个数是小欢的几倍?（2）小军踢的个数是小欢的5倍，小军踢了多少个？28．随着春节的临近，五湖四海的游子都要踏上回家的旅途。青岛发往成都的K208次列车是每年春运的热点车次，根据图示信息，单程需要准备多少种不同的车票？29．城市管理局要对一条726米的街道进行改造，已经改造了285米，剩下的每天改造63米，还要几天完成任务？30．根据下表的数据，解决问题。种类猕猴桃梨子香蕉苹果菠萝橘子数量(千克)9012085210150180（1）根据统计表中的数据，在统计图中涂色。（2）统计表中每一格表示（）千克，销量最少是（），销量最多是（），它们相差（）千克。（3）（）的销量是（）的销量的2倍。（4）你还能提出什么数学问题？并解答。31．春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班．三年级每班45人，四年级每班48人，五年级每班42人．五年级比四年级多多少人？（根据问题选择条件整理，并列式解答．）年级年级

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、201【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：余数最大为：21﹣1=20，20×21+20=420+20=1答：可填20，此时被除数是1．故答案为20，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．2、【分析】首先计算出5÷11的商，发现循环的数字，找出循环节，表示出来即可。【详解】把5÷11的商用循环小数表示是（）。【点睛】此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点即可。3、0.561504.845【详解】（1）低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1．（2）高级单位米化低级单位厘米乘进率2．（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1．（4）高级单位小时化低级单位分钟乘进率3．4、6300045000【详解】略5、50070000460009009000000【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，公顷和平方米之间的进率是10000，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】50000公顷＝500平方千米7公顷＝70000平方米40000平方米＝4公顷6千米＝6000米9平方千米＝900公顷＝9000000平方米【点睛】本题考查面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。6、668【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。【详解】201÷30＝6……21，有余数，所以最大能填6，30×（6）＜201；478÷70＝6……58，有余数，所以最大能填6，70×（6）＜478；356÷40＝8……36，有余数，所以最大能填8，356＞40×（8）。【点睛】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。7、65【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位大于等于除数，则商是两位数；如果被除数前两位小于除数，则商是一位数；据此即可解答。【详解】□47÷56的商是两位数，则□4≥56，□里最小填6；商是一位数，则□4＜56，□里最大填5。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。8、1、2、3、45、6、7、8、1【分析】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．【详解】□325÷47，要使商是两位数，则□3＜47，所以应填1、2、3、4；要使商是三位数则□3≥47，所以应该填5、6、7、8、1；故答案为1、2、3、4；5、6、7、8、1．9、钝角【解析】略10、125×8乘法的结合律【详解】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变；由此根据数字特点确定运算方法即可.11、265×20＋265【分析】把21拆拼成另外两个数字和的形式，即20＋1；据此，可根据乘法分配律先求出265×20的积，然后加上265×1的积，亦可求出265×21的积，据此解答即可。【详解】21＝20＋1265×21＝265×（20＋1）＝265×20＋265＝5300＋265＝5565所以265×21，用算式表示过程：265×20＋265。【点睛】本题考查的是计算器与复杂的运算类型的题，解决此题的关键是把含有这个数字1的数进行拆拼，然后再进一步解答。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【解析】略15、√【详解】略16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【详解】略18、B【详解】钟面上分针走1小时，转动了一周，即为360°；故答案为：B19、C【详解】略20、B【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。【详解】数对（5，4）和（5，2）表示的位置在同一列。故答案为：B。【点睛】明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。21、D【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、52；4；1000；12524000；2400；52；20004800；2000；12；10000【详解】略23、335；1500；

25；24【分析】整数的四则混合运算没有小括号的先算乘除后算加减；既有中括号，又有小括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；能用乘法分配律进行简便计算的要简便计算。【详解】559－32×（280÷40）＝559－32×7＝559－224＝33557×15＋43×15＝（57＋43）×15＝100×15＝1500125－39－61＝125－（39＋61）＝125－100＝25864÷［（26－23）×12］＝864÷［3×12］＝864÷36＝2424、9；104；6【详解】（1）24×2－39＝48－39＝9（2）607－（128＋375）＝607－503＝104（3）（222－168）÷9＝54÷9＝6五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）2倍（2）30个【详解】（1）12÷6=2答：小红踢的个数是小欢的2倍。（2）6×5=30（个）答：小军踢了30个。28、15种【分析】青岛到各站点要5种车票，济南往成都方向各站点要4种车票，郑州往成都方向各站点要3种车票，十堰往成都方向各站点要2种车票，汉中到成都要1种车票；据此即可解答。【详解