湖北宜昌市远安县2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

湖北宜昌市远安县2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．把下面的数改写成以“万”或以“亿”为单位的数．我国的青藏高原是世界上最大的高原，面积约为2400000平方千米=________万平方千米．2．乐乐从家出发向_____方向行走_____米到学校，再向_____方向行走_____米到新华书店。3．在下边方框里填上合适的数。4．比较大小。527023（________）4969200160000000（________）6亿288÷12（________）288÷24230×2（________）23×205．两枚骰子上分别都写着1－6这6个数字，两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大是（________），最小是（________）。6．可可在家里烙饼，锅里每次可烙2张饼，两面都要烙，每面要烙两分钟，烙7张饼至少要烙_____分钟．7．由4个亿，9个千万、7个十万和8个千组成的数是_____，读作_____．8．先观察前面的两道算式，再按规律填一填。123456789×9＝1111111101123456789×18＝2222222202123456789×27＝（________）9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”120750489____102750489

4698260003____47亿900÷30____1500÷5010．□÷○＝27……4，如果把□和○都乘10，那么商是（______），余数是（______）。11．一个长方形的长扩大２倍，宽扩大３倍，它的面积就扩大（_____）倍．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．869760000省略亿位后面的尾数约为87亿。（______）13．710÷20在计算时，可以看作71÷2，余数是1。（______）14．数对（5,3）表示第3行第5列．（_______）15．125×80的积的末尾有3个零_____．16．分针走半小时旋转180°．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水大约是（）。A．毫升 B．毫升 C．毫升 D．毫升18．下面问题中不能用45×8解决的是（）。A．一副象棋45元8副一共多少钱B．李奶奶8个月创作了45幅剪纸作品，平均每个月创作多少幅C．两个数的积是45，如果一个数扩大到原来的8倍，另一个不变，现在积是多少D．同学们出游正好坐满8辆车，每辆车坐45人，出游的同学一共有多少19．王华坐在教室的第三列第四行，用数对（3,4）来表示，李丽坐在第5列第1行，可以用（

）来表示．A．(1，5)

B．(5，1)

C．(0，5)20．用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（

）A．300° B．30° C．3000°21．下面说法错误的是（）。A．正方形相邻的两条边互相垂直且相等 B．长方形是特殊的平行四边形C．平行四边形具有稳定性 D．平行四边形和梯形都有无数条高四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算。800×20=

90×700=

120×40=

80×900=300×60=

11×800=

500×60=

200×40=23．计算下面各题，能简算的要简算。650－150÷15＋7036×101378＋527＋73189×99＋189792÷[（232＋152）÷16]88×12524．混合运算452－160÷80×116

30×2-120÷60

639÷［540÷（100－40）］五、操作题（每题5分，共10分）25．看图连线从前面看从上面看从左面看26．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解决问题（每题6分，共30分）27．—个大瓶装有果汁1升500毫升，倒满一杯需要350毫升，这瓶果汁能够倒满4杯吗？28．学校的大会议室有68平方米,小会议室有36平方米。如果都铺上每平方米80元的地板,小会议室比大会议室少花多少元?29．阳光体育活动中小胖和小丁一起参加健身跑步，小胖说：“我跑了500米，比小丁跑的一半少40米”，小丁跑了多少米？30．甲乙两地相距1268千米，一列火车从甲地开往乙地，已行驶了2小时，速度是154千米/时，剩下的路程要6小时行驶完，速度是多少？31．大义小学盖一幢3层教学楼，每层8个教室，学校买来840张课桌放在这些教室里，平均每个教室放多少张课桌？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、240【解析】把一个数用万作单位，就是根据四舍五入的原则省略万位后的尾数，再加“万”字。【详解】2400000=240万故答案为：240。2、东北800东南600【分析】先结合比例尺计算出距离，再由图示确定学校在乐乐家的方向、新华书店在学校的方向，进一步描述出路线图。【详解】乐乐家到学校的距离为：200×4＝800（米）学校到新华书店的距离为：200×3＝600（米）根据地图上确定方向的方法知：乐乐从家出发向东北方向行走800米到学校，再向东南方向行走600米到新华书店【点睛】本题是描述路线图，其中，学校既是被观测点，又是参照物。要结合方向及距离准确描述路线。3、见详解【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数个位上的数乘三位数个位上的8，积的个位是6。用两位数个位上的数乘三位数百位上的4，积是28。7×8＝56，7×4＝28，则两位数个位上的数是7。且7乘三位数十位上的数，不向百位进位，三位数十位上的数是0。根据积的千位是5，万位是3可知，用两位数十位上的数乘三位数百位上的4，积为32。4×8＝32，则两位数十位上的数应是8。则算式为408×87，根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。4、＜＜＞＝【分析】（1）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大；（2）把6亿写成600000000，再根据整数大小的比较方法进行解答；（3）被除数相同，除数越大，商越小，由此求解；（4）先求出结果，再根据整数大小的比较方法进行解答即可。【详解】527023＜49692006亿＝600000000，600000000＞160000000，所以160000000＜6亿；被除数都是288，除数24＞12，所以288÷12＞288÷24；230×2＝460，23×20＝460，460＝460，所以230×2＝23×20。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用；解题时要注意观察式子，选择最佳的比较方法进行解答。5、122【分析】根据题意，骰子的最大数是6，最小数是1，两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大是让两个最大数加起来；最小是让两个最小数加起来，由此解答。【详解】两枚骰子一起抛出，朝上数字之和最大：6＋6＝12；最小：1＋1＝2【点睛】本题考查的是事件的可能性，理解题意是解题的关键。6、1【解析】烙4张饼按照正常方法烙，共需要2×2×2＝8（分）；剩下3张可以这样煎：第1次先把2张饼同时下锅，2分钟时，将其中一张盛上来，另外一张翻面，同时，再放第三张饼；第二次，第一次放的那张饼可以出锅了，最后放的那张饼翻面，同时将盛起来的饼翻面放下去；第三次，就全部可以出锅了；用了2×3＝6（分）．共需：8+6＝1（分）．答：烙7张饼至少要1分钟．故答案为1．7、490708000四亿九千零七十万八千【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出这个数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．8、3333333303【分析】观察这组算式可知，123456789和1个9相乘，乘积是十位数，十位上是0，其余数位均是1。123456789和18相乘，也就是和2个9相乘，乘积是十位数，十位上是0，其余数位均是2。据此可知，123456789和27相乘，也就是和3个9相乘，乘积是十位数，十位上是0，其余数位均是3。【详解】123456789×9＝1111111101123456789×18＝2222222202123456789×27＝3333333303【点睛】根据已知算式找出算式之间的规律，再根据这个规律解决问题。9、＞＜＝【详解】略10、2740【分析】被除数÷除数＝商……余数，当被除数和除数同时扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不会改变，但是余数会跟着扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一。例如：33÷2＝16……1，当被除数和除数同时扩大2倍时，66÷4＝16……2，余数也扩大了2倍。【详解】根据分析可得，□÷○＝27……4，当被除数□和除数○都乘10时，商不变，余数也要乘10；结果为：27……40；【点睛】本题考查的是有余数的除法中商和余数的变化规律，属于基础知识，要熟练掌握。11、6【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、×【分析】710÷20在计算时，可以看作71÷2，是根据商不变的性质，把被除数和除数同时除以10，商不变，但是计算得到的余数也除以了10，所以正确的余数应该是10，据此即可判断。【详解】根据题干分析可得：710÷20在计算时，可以看作71÷2，余数是10；故答案为：×【点睛】此题考查利用商不变的性质进行除法的简便计算时，要注意余数是随着被除数和除数的变化而变化的。14、√【解析】略15、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出125×80的积，然后再进一步解答．【详解】125×80=10000；10000的末尾有4个0；所以，125×80的积的末尾有4个零．故答案为×．16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】根据生活经验选择即可。【详解】把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水为这个鸡蛋的体积，即50毫升。故答案为：B【点睛】了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。18、B【分析】（1）根据总价＝单价×数量，则购买8副象棋需要45×8元。（2）要求平均每个月创作剪纸作品数量，用剪纸总数量除以时间解答。（3）根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数扩大8倍，积也扩大8倍。（4）用每辆车乘坐人数乘车辆数，即可求出同学总人数。【详解】A．要求一副象棋45元8副一共多少钱，列式为45×8；B．要求平均每个月创作多少幅，列式为45÷8；C．要求积是多少，列式为45×8；D．要求出游的同学一共有多少，列式为45×8；故答案为：B。【点睛】理清量与量之间的关系，根据公式总价＝单价×数量、工作效率＝工作总量÷工作时间等列式计算。熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。19、B【详解】略20、B【详解】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．故选B．21、C【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．根据正方形的特征：正方形的两组对边互相平行，两组邻边互相垂直，且四条边都相等；所以原题说法正确。B．当平行四边形的一个内角是90°时，则该平行四边形是长方形，所以长方形是特殊的平行四边形，此说法正确。C．平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等，对角相等；特性：易变形、具有不稳定性；可知平行四边形具有稳定性；此说法错误。D．根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高，所以在平行四边形和梯形内能画出无数条高，且都相等；所以原题说法正确。故答案为：C【点睛】此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易解答，注意平时基础知识的积累。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、1600063000480072000180008800300008000【详解】略23、710；3636；97818900；33；11000【分析】（1）先算除法，再算减法，最后计算加法；（2）（4）根据乘法分配律进行简算；（3）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（5）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后计算中括号外的除法；（6）根据乘法结合律进行简算。【详解】650－150÷15＋70＝650－10＋70＝640＋70＝71036×101＝36×100＋36＝3600＋36＝3636378＋527＋73＝527＋73＋378＝600＋378＝978189×99＋189＝189×（99＋1）＝189×100＝18900792÷[（232＋152）÷16]＝792÷[384÷16]＝792÷24＝3388×125＝（125