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文档简介
/2025-2026学年河北保定市涿州市人教版第二学期智慧夺冠二年级数学一、填空题
1.钟表面上的三根表针,走得最慢的叫(
)针,走得较快的叫(
)针,走得最快的叫秒针。
2.(
)和(
)是度量活动过程长短的时间单位。“秒”也是度量时间长短的单位。
3.36中最多有(
)个7;45中最多有(
)个7。
4.33÷8=(
)……(
)。
5.括号里最大能填几?
4×(
)<29
8×(
)<50
6.(
)是国际上统一使用的一个长度单位,用cm表示;“米”也是国际上统一使用的一个长度单位,用(
)表示。
7.5029中有(
)个千,(
)个十和(
)个一。
8.4个百和5个一组成的数是(
),读作(
)。
9.读出下面各数。
825读作:________
3952读作:________
10.写出下面各数。
三百四十七:(
)
一千六百零五:(
)
11.按规律写数。
315,345,________,________,435。
12.在括号里填上“>”或“<”。
6050(
)6100
7198(
)7189
13.在四位数6073中,“6”在(
)位上,表示(
);“7”在(
)位上,表示(
);“3”在(
)位上,表示(
)。
14.给下面的物体分类。有(
)个;有(
)个;有(
)个;有(
)个。
15.写出下面计数器上的数,并读数。写作:________
写作:________
读作:________
读作:________二、判断题
16.时针走1大格的时间是1时。(
)
17.19÷3=6……1,读作:十九除以三商六余一。(
)
18.课桌面的长大约是45米。(
)
19.10个百是1个千;10个千是1个万。(
)
20.只能用减法验算加法。(
)三、选择题
21.平时在学校上课时,一节课的时长是(
)。A.40秒 B.40分钟 C.40小时
22.在有余数的除法中,余数必须比除数(
)。A.大 B.小 C.相等
23.1米=(
)厘米。A.10 B.100 C.1000
24.用5,6,7三个数字组成一个三位数,其中最大的数是(
)。A.567 B.657 C.765
25.10000是一个(
)位数。A.四 B.五 C.六四、计算题
26.直接写得数。
54÷6=
56÷7=
72÷8=
63÷9=
420+300=
580-400=
430+70=
820-60=
27.用竖式计算。
①59÷7=
②325+286=
③565-157=
28.用自己喜欢的方法计算。
①365+68+432
②800-538-62
③327+208-465五、解答题
29.端午节,妈妈从超市买回26个粽子,三口人平均每人分几个?还剩下多少个?(个)……(个)答:三口人平均每人分(
)个,还剩下(
)个。
30.48名同学去公园划船,每5人一条船,需要多少条船?还剩下几人?(条)……(人)答:需要(
)条船,还剩下(
)人。
31.二年级同学向地震灾区小朋友捐书:二(1)班捐书208册,二(2)班捐书195册,二(3)班捐书223册。二年级三个班一共捐书多少册?(册)答:二年级三个班一共捐书(
)册。
32.超市购进荔枝886千克,星期六售出468千克,星期日又售出了399千克,星期日闭门停业时,超市还剩下多少千克荔枝?(千克)答:超市还剩下(
)千克荔枝。
33.某养猪场前年养猪416头,去年养猪385头,今年的养猪头数比前年和去年的总和少178头。今年养猪多少头?(头)答:今年养猪(
)头。
参考答案与试题解析2025-2026学年河北保定市涿州市人教版第二学期智慧夺冠二年级数学一、填空题1.【答案】时分【考点】秒的认识【解析】根据对时钟的认识可知:钟面上走得最快的针是秒针,走得较快的针是分针,走得最慢的针是时针,据此解答即可。【解答】根据分析可知:钟表面上的三根表针,走得最慢的叫时针,走得较快的叫分针,走得最快的叫秒针。2.【答案】【考点】秒的认识时间单位的选择【解析】常用的时间单位有时、分、秒。时、分、秒都是用来衡量时间长短的单位。【解答】时和分是度量活动过程长短的时间单位。“秒”也是度量时间长短的单位。3.【答案】【考点】100以内有余数的除法计算【解析】求一个数里面最多有几个另一个数,用除法计算,商即为所求的个数。【解答】36÷7=4.【答案】41【考点】100以内有余数的除法计算【解析】试商;二、除数乘商得积;三、被除数减积得余数;四、检查余数要比除数小。据此列竖式解答即可。【解答】8÷4335.【答案】7
6【考点】100以内有余数的除法计算【解析】根据题意,要求最大填几,根据有余数的除法,用所比较的数除以已知因数,如果有余数,所得的商就是要填入的最大数;如果没有余数,则用所得的商减去1即为要填入的最大数。【解答】29÷4=7……1,则4×6.【答案】厘米
m【考点】认识厘米认识米【解析】厘米是国际上统一使用的一个长度单位,用cm表示,量较短的长度用厘米作单位;“米”也是国际上统一使用的一个长度单位,用
(m)表示,量较长的长度用米作单位。【解答】(厘米)是国际上统一使用的一个长度单位,用cm表示;“米”也是国际上统一使用的一个长度单位,用(m)表示。7.【答案】【考点】万以内数的组成【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】405
四百零五【考点】1000以内数的读、写法1000以内数的组成【解析】一个三位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百。
读法:从高位读起,百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;末尾的0不读,中间的1个或连续2个0,只读1个零。【解答】4个百和5个一组成的数是405,读作四百零五。9.【答案】八百二十五,三千九百五十二【考点】万以内数的读、写法【解析】万以内数的读法:从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;末尾的0不读,中间的1个或连续2个0,只读1个零。【解答】825读作:八百二十五;
3952读作:三千九百五十二10.【答案】347
1605【考点】万以内数的读、写法【解析】写数时,要从高位写起,按照数位顺序写,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几就在个位上写几;中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。【解答】三百四十七:百位上是3,十位上是4,个位上是7,写作:347。
一千六百零五:千位上是1,百位上是6,十位上一个计数单位也没有,写0占位,个位上是5,写作:1605。11.【答案】375,405【考点】整数排列的规律【解析】观察已知数,发现后一个数比前一个数大30,据此解答。【解答】345+30=375;375+30=405
315,345,375,405,435。12.【答案】<
>【考点】万以内数的大小比较【解析】根据万以内数比较大小的方法:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推;据此解答。【解答】6050<6100;7198>718913.【答案】千
6个千
十
7个十
个
3个一【考点】万以内数的组成【解析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个
千。【解答】因此在四位数6073中,“6”在千位上,表示6个千;“7”在十位上,表示7个十;“3”在个位上,表示3个一。14.【答案】5324【考点】数一数立体图形的分类及识别【解析】观察图片,根据各立体图形的图形特征,分别数出各立体图形的数量。
长方体:长长方方的,有6个平平的面,相对的两个面大小一样。
圆柱:上下两个面是圆圆的,平平的,上下一样粗,不能随意滚动,平躺着能滚动。
长。
球:圆圆的,没有平平的面,容易滚动。【解答】数一数:共5个。
数一数
:共3个。
数一数
:共2个。
数一数
:共4个。15.【答案】413,540,四百一十三,五百四十【考点】1000以内数的读、写法1000以内数的组成【解析】一个整数,从右往左依次为个位、十位、百位。百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。读数时从高位读起,百位是几读几百,十位是几读几十,个位是几就读几,末尾的0不读。【解答】
:计数器的百位上有4颗珠子,表示4个百,十位上有1颗珠子,表示1个十,个位上有3颗珠子,表示3个一,这个数是
413,所以写作:413。读数时从高位读起,百位的4读四百,十位的1读一十,个位的3读三,所以读作:四百一十三。
:计数器的百位上有5颗珠子,表示5个百,十位上有4颗珠子,表示4个十,个位上没有珠子,表示0,这个数是540,所以
写作:540。读数时从高位读起,百位的5读五百,十位的4读四十,个位的0不读,所以读作:五百四十。二、判断题16.【答案】3【考点】此题暂无考点【解析】钟面上共有12个大格,时针走1大格的时间是1时,分针走1大格的时间是5分。根据时针走1大格对应的时间单位进行判断。【解答】钟面上共有12个大格。时针走1大格的时间是1时,分针走1大格的时间是5分。题目中描述“时针走1大格的时间是1时”,符合钟面上时针的运动规律。因此,原题说法正确。
故答案为:317.【答案】×【考点】有余数的除法【解析】在读除法算式时,应按照从左往右的顺序,将数字和运算符号分别读出,其中“÷”读作“除以”,符号“=”必须读作“等于”,“……”读作余,据此解答。【解答】19÷318.【答案】×【考点】长度单位的选择认识厘米认识米【解析】量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,大拇指的宽度大约是1厘米。量比较长的物体的长度通常用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米。【解答】计量课桌面的长,通常用“厘米”作单位。1米大约是一个小学生张开双臂的长度,45米非常长。课桌面的长大约是45厘米。原题中单位使用“米”不符合实际。原题说法错误。
故答案为:×19.【答案】【考点】万以内数的组成【解析】相邻两个计数单位之间的进率是10。百和千是相邻的计数单位,千和万也是相邻的计数单位,据此判断即可。
1个十是10,10个十是100,100个十是1000,1000个十是10000,
1个百是100,10个百是1000,100个百是10000,
1个千是1000,10个千是10000。【解答】由分析可得:
10个百是1个千;10个千是1个万,原题说法正确。
故答案为:20.【答案】×【考点】加、减法验算【解析】加法验算既可以用交换加数位置的方法,也可以用和减去一个加数的方法。【解答】方法一:交换加数的位置,和不变。例如:15+25=40,可以交换位置验算25+15=40。三、选择题21.【答案】B【考点】秒的认识【解析】结合生活参照物判断:40秒大约是一次深呼吸的时长,40小时接近两天,都不符合上课;平时学校上课,一节课标准时长是40分钟。【解答】A.40秒:大概数40下就结束,时间太短,排除;
B.40分钟:学校常规一节课的时间,正确;
C.40小时:将近两天,不可能,排除。22.【答案】B【考点】余数与除数的关系【解析】在有余数的除法中,余数必须小于除数,即除数必须比余数大,这是除法运算的基本规则,由此即可做出选择。【解答】在有余数的除法中,余数必须比除数小。
故答案为:B23.【答案】B【考点】厘米和米之间的进率与换算【解析】根据长度单位之间的进率可知,米和厘米它们之间的进率是100,即1米等于100厘米。【解答】1米=100厘米。24.【答案】C【考点】1000以内数的组成【解析】要组成最大三位数,数位越高数字要越大。百位放最大数字7,十位放次大数字6,个位放最小数字5,得到765。【解答】三个数字:5、6、7,大小排序:7>6>5
百位选最大数7,十位选6,个位选5,组合为765;
所以用5,6,7三个数字组成一个三位数,其中最大的数是765。25.【答案】B【考点】万以内数的组成【解析】判断一个数是几位数,只需数出该数由几个数字组成。10000包含5个数字,因此是五位数。【解答】10000包含的数字个数,1、0、0、0、0共有5个数字。根据位数的定义,由5个数字组成的数是五位数。所以10000是一个五位数。四、计算题26.【答案】9;8;9;7;
720;180;500;760【考点】用7~9的乘法口诀求商【解析】略【解答】此题暂无解答27.【答案】83;611;408【考点】100以内有余数的除法计算两、三位数的连续进位加法【解析】有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须比除数小。
竖式计算三位数加法时,相同数位对齐,从个位加起,任意一位相加满十就要进一,注意最后不要把进位的一漏掉了。
竖式计算三位数减法时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位退一,本位数字加十再减。【解答】59÷7=83325+286=611565-157=408
728.【答案】①865;②200;③70【考点】两、三位数的连加运算两、三位数的连减运算两、三位数的加减混合运算【解析】加法竖式应该数位对齐,从个位算起,哪
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