广州市番禺区2027届四上数学期末考试模拟试题含解析

广州市番禺区2027届四上数学期末考试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．在玩石头、剪刀、布游戏中，对方（）A．出石头的可能性大些 B．出布的可能性大些C．出剪刀的可能性大些 D．三种的可能性一样大2．下面图形中，既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段的图形是（）。A． B． C． D．3．被除数（），除数除以5，商不变．A．除以5 B．.乘5 C．不变4．亿级是由()组成的。A．亿、十亿、百亿、千亿 B．亿位、十亿位、百亿位、千亿位C．个、十、百、千、万5．用同样大的小正方体摆一组物体，从前面和右面看都是，最少要（）个小正方体。A．4 B．5 C．6二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．在同一平面内不同位置的两条直线不相交就平行。（________）7．一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18。（______）8．妈妈的体重是45.25千克，也就是4525克。（_____）9．把12分解质因数是12=2×6。（____）10．张红家可真大，四室两厅两卫，面积大约是1公顷。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状是的立体图形，一共有（______）种不同的拼法；如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状，再添1个，使前面和上面看到的形状不变，有（______）种添法。（每个正方体至少有一个面和其它正方体的一个面重合）12．小明用1.5元钱买了2个练习本，一个大的1元钱，一个小的5角钱，大练习本的面积大约是200平方厘米，小练习本的面积大约是1________​．（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）13．要使3□的商是一位数。□中最大填（______）；要使商是两位数，□中最小填（______）。14．□69÷56的商是两位数，□里最小填_____，商是一位数，□里最大填_____．15．填上“＞”，“＜”或“=”。（1）136＋214________415－218（2）35×(240－15×6)________35×240－15×616．在（）里填上适当的单位。我们教室的面积大约有50（________）。宁波天一广场的总占地面积约为19.6（________）。四年级学生的平均身高约为140（________）。中国的陆地面积大约是960万（________）。17．用0、0、3、8这四个数字，写出两个四位数，使它们的差为270，这两个四位数分别是（________）和（________）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。180×2=58×50=1500×30=200×31=300×60=101×720=19．用竖式计算．317×54＝496÷62＝369÷23＝20．26乘72减去45的差，积是多少？五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）22．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．23．连线六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．张村挖一条长1200米的水渠，计划15天挖完．实际每天比计划多挖20米，实际用了多少天？25．植树节植树，学校买来樟树160棵，是杉树的2倍，学校一共买了多少棵树？26．深圳从2020年9月1日起，开始实施垃圾分类。红旗小学四、五、六年级同学开展收集可回收垃圾活动，分别收集了189千克、224千克和211千克废纸。每个年级都有四个班，平均每班收集多少千克废纸？27．一个喷水池的直径是10m，在它的周围修一条宽2米的环形小路，求环形小路的面积．28．安徽省庐江县的太空莲种植基地，村民正采摘莲蓬。据测算，每块标准试验田可以采收莲蓬6600个，按2元/个计算，每块试验田的收入是种植水稻收人的11倍，如果种植水稻，每块试验田种植水稻的收入是多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】从题中可以看出，石头、剪刀、布这三种的机会是均等的，每样的可能性是一样的．【详解】因为对于石头、剪刀和布这三个动作来说，伸出来的机会是均等的，所以说三种的可能性一样大都是。故选D．2、C【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，且四个角都是直角，据此解答即可。【详解】A．直角三角形中两条直角边互相垂直。B．平行四边形的对边平行且相等，但邻边未互相垂直。C．长方形的对边平行，邻边相互垂直。D．等腰梯形上、下底平行，但邻边未互相垂直。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是熟知图形的特点以及平行和垂直的定义即可。3、A【详解】根据分析可知：被除数除以5，除数除以5，商不变；故选：A4、B【详解】略5、A【分析】根据题意，从前面、右面看到的形状，至少用4个小正方体，这4个小正方体的位置分别是前、后两排，上下两层，前排下层1个，后排下层2个，上层只有1个，在后排靠右的上面，由此作答。【详解】至少用4个小正方体故答案为：A【点睛】本题考查简单图形的三视图，能正确辨认从前面、右面观察到的图形是解题的关键。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【分析】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况。【详解】根据分析可知，在同一平面内不同位置的两条直线不相交就平行。故答案为：√。【点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系，需熟练掌握。7、√【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】根据商不变的规律可知：一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18；故答案为：√【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用，牢记规律并能熟练应用。8、错误【解析】1千克=1000克，据此作答即可。9、✕【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、62【分析】根据题意可知如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状是如图的立体图形，前面的形状用掉了3个正方体，第4个正方体可以放在每个正方体的前面或者后面，所以一共有6种不同的拼法；如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状，再添1个，使前面和上面看到的形状不变，那么这一个只能放在最前面正方体的上面，或者最后面正方体的上面。【详解】如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状如图的立体图形，一共有6种不同的拼法；如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状的立体图形，再添1个，使前面和上面看到的形状不变，有2种添法。（每个正方体至少有一个面和其它正方体的一个面重合）【点睛】此题考查学生的空间观察能力，通过观察前面、上面的形状从而推断出正确答案。12、平方分米【详解】大练习本的面积大约是200平方厘米，此面积的数字为200，数字较大，所以对应的面积单位是平方厘米，而小练习本的大小明显要比大练习本小，且面积的数字为1，若答案为平方厘米，相差太多，所以答案一定不是平方厘米，相比较而言答案应为平方分米13、56【分析】根据整数除法的运算法则可知，3□中，如果商是一位数，则应使3□＜36，即3□最大可为35，则□最大可填5；如果商是两位数，则应使3□大于或等于36，即3□最小可为36，则□最小可填6。【详解】要使3□的商是一位数。□中最大填（5）；要使商是两位数，□中最小填（6）。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，则商是一位数；如果被除数的前两位大于或等于除数，则商是二位数。14、54【详解】要使□69÷56的商是两位数，□6≥56，则□里面可以填5，6，7，8，9最小是5；要使商是一位数□6＜56，则□里面可以填：1，2，3，4，最大是415、＞＜【详解】略16、平方米公顷厘米平方千米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量我们教室的面积用“平方米”做单位；计量宁波天一广场的占地面积用“公顷”做单位；计量四年级学生的平均身高用“厘米”做单位；计量中国的陆地面积用“平方千米”做单位；据此填空即可。【详解】我们教室的面积大约有50平方米。宁波天一广场的总占地面积约为19.6公顷。四年级学生的平均身高约为140厘米。中国的陆地面积大约是960万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、83008030【分析】最高不能是0，只能是3或8，差为270，个位都应为0，差十位上是7，10－3得来，减数的十位为3，被减数的十位为0，由此解答。【详解】用0、0、3、8这四个数字，写出两个四位数，使它们的差为270，这两个四位数分别是（8300）和（8030）。【点睛】本题考查整数的减法，满足题干要求是解题的关键。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、360；2900；45000；6200；18000；72720【详解】略19、17118；8；16…1【详解】（1）317×54＝17118（2）496÷62＝8（3）369÷23＝16…120、702【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。22、【解析】略23、如图：【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、12天【详解】1200÷（1200÷15+20）=1200÷（80+20）=1200÷100=12（天）答：实际用了12天．25、240棵【详解】160÷2+160=240（棵）答：学校一共买了240棵树。26、52千克【分析】用四、五、六年级收集废纸重量的和除以三个年级的班数和即可解答。【详解】（189＋224＋211）÷（4＋4＋4）＝624÷12＝52（千克）答：平均每班收集