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文档简介

2027届赞皇县四上数学期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.一个自然数“四舍五入”到万位后是72万,这个数最大是(________),最小是(________)。2.趣味游戏:一座桥,从桥的一端走到对岸共计需要5分钟,从对岸返回也需要5分钟,桥上每次只能容纳2人行走,3名队员从桥的这端走到对岸再返回,最少需要____分钟.3.在括号里填上“>”“<”或“=”。3654879(________)365489726900100000(________)27万99999999(________)1亿4.由5个千万、7个万和6个百组成的数是(________),读作(________),用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是(________)。5.在直线、线段和射线中,有两个端点的是_____,有一个端点的是_____,可以量出长度的是_____.6.截至2020年12月10日,全球新冠病人确诊人数为69342192,这个数读作(______),把它四舍五入到万位约是(______)。7.268÷6商是________,余数是________.8.边长为100米的正方形,面积是________,________个这样的正方形的面积的和是1公顷。9.一个圆的直径是4厘米,它的半径是(______)厘米;若一个圆的半径是4厘米,它的直径是(______)厘米。10.用量角器量出下面各角的度数,填在相应的括号里。(1)(________)度(2)(________)度11.假设烙一个馅饼需要4分钟(每一面需要2分钟),1个烙饼锅每次正好可以烙两个馅饼,要烙7个馅饼至少需要(________)分钟。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.要使□824÷12的商是三位数,□里最小填1._____.13.如果甲在乙的南偏西30°方向上,那么乙就在甲的北偏东30°方向上.(____)14.“学校礼堂有19排座位,每排29个座位,开家长会来了600位家长,估估:座位够吗?”我们可以这样估算:把19看成20,29看成30,20×30=600,答:座位够._____15.a×(b+c)=a×b+c.(______)16.两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.要使621÷□2的商是两位数,□里共有()种填法。A.4 B.5 C.6 D.718.下面各数,读数时只读一个零的是().A.1003600 B.1030600 C.10306019.某市为了提升城市形象,计划将一个长方形公园的长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍.扩建后的公园面积是扩建前的()倍.A.3 B.2 C.6 D.820.24×25的简便算法是().A.6×(4×25) B.(6×4)×5×5 C.(6×4)×2521.估算:482×31≈(

)A.14942 B.15000 C.10500 D.1500四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出结果。37万+62万=23.用递等式计算。24.4÷5=16÷________=________五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.26.连一连。六、解决问题(每题6分,共30分)27.妙想用珠子做手链和项链。每个手链有53颗珠子,她做了68个手链。每条项链有105颗珠子,她做了34条项链,妙想一共用了多少颗珠子?28.一个桃园的占地面积是9公顷,如果每棵桃树占地6平方米,每棵桃树能收获30千克桃子,这个果园一共能收获多少千克桃子?合多少吨?29.亮亮调查了全班同学最喜欢的玩具情况(只选择一种),将结果记录在统计表中。请你按要求完成下面的问题。全班同学最喜欢的玩具情况统计表名称汽车布娃娃拼图积木人数131069①请你将如图的统计图补充完整。②喜欢________的人数最多。③亮亮一共调查了________名学生。30.实验小学四年级280名学生参加社会实践活动,平均分成7组,每组平均分成5小队,平均每小队有多少名学生?31.实验小学的16名教师带领12个班的学生到生存岛参加社会大课堂活动。平均每班有学生35人。

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、724999715000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数,全部改写为0。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的72万最大,是724999;“五入”得到的72万最小,是715000。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。2、1【解析】把这三人分别编号①、②、③号,①和②一起走到对岸,需要5分钟,然后,①回③去,又需5分钟,最后②和③一起回需5分钟.答:一共需要1分钟.故答案为:1.3、<><【分析】两数比较大小,位数多的数大于位数少的数,如果两数的位数相同,从最高位开始比较,一位一位的比较,直到比较出大小为止。【详解】第1题,万级数字都一样,千位数字、百位数字都一样,十位数字一个是7,一个是9,7<9,所以3654879<3654897;27万=270000,所以26900100000>27万;1亿=100000000,99999999<1亿。【点睛】以“亿、万”为单位的数化成一般形式,如果是以亿为单位,直接在数后面添8个0,如果是以万位单位,直接在数后面添4个0。4、50070600五千零七万零六百5007万【分析】5个千万是50000000,7个万是70000,6个百是600,由5个千万、7个万、6个百组成的数是50000000+70000+600=50070600;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字。【详解】由5个千万、7个万和6个百组成的数是50070600,读作五千零七万零六百,用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是5007万。【点睛】本题主要考查整数的读、写法和求近似数,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况;求近似数时要带计数单位。5、线段射线线段【解析】在直线、线段和射线中,有两个端点的是线段,有一个端点的是射线,可以量出长度的是线段;故答案为线段,射线,线段.6、六千九百三十四万二千一百九十二6934万【分析】根据题意先将这个数分级,然后得到这个数有个级和万级,从左往右依次读数。找到万位看万位后面一位千位,千位是2,需要四舍。【详解】截至2020年12月10日,全球新冠病人确诊人数为69342192,这个数读作六千九百三十四万二千一百九十二,把它四舍五入到万位约是6934万。【点睛】此题考查学生对多位数的认识,读多位数时需要先分级,再读数。7、444【解析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.【详解】268÷6=44……4.故答案为44;4.8、10000平方米1【详解】100×100=10000(平方米);因为1公顷=10000平方米,所以1个这样的正方形的面积的和是1公顷。故答案为:10000平方米;1.9、28【详解】略10、10550【分析】量角的步骤:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】(1)105度(2)50度【点睛】熟练掌握用量角器测量角的度数的方法,注意量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。11、14【分析】先烙前4个馅饼,每次烙两个馅饼,共需2×2×2=8分钟。剩下的三个馅饼分别为a、b、c;第一次烙a、b的正面;第二次烙a的反面和c的正面;第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三个馅饼需要3×2=6分钟。这样烙7个馅饼至少需要8+6=14分钟。【详解】2×2×2+3×2=8+6=14(分钟)要烙7个馅饼至少需要14分钟。【点睛】在烙饼优化问题中,要统筹安排烙饼的顺序,使锅里始终没有空位,这样才能保证需要的时间最短。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【分析】根据整数除法的运算法则可知,四位数除以两位数,如果被除数的前两位上数字大于或等于除数,则商是三位数,据此解答.【详解】四位数除以两位数,如果被除数的前两位上数字大于或等于除数,则商是三位数,所以□824÷12的商是三位数,□8大于或等于12,所以要使□824÷12的商是三位数,□里最小填1,题干的说法是正确的.故答案为√.13、√【详解】前半句是以乙为中心,后半句是以甲为中心,方向刚好是相反的.根据图上的方向可知,如果甲在乙的南偏西30°方向上,那么乙就在甲的北偏东30°方向上,原题说法正确.故答案为正确14、×【分析】根据乘法的意义,用每排的座位数量乘排数求出一共可以坐多少人,再计算时利用估算解答.【详解】29×19≈30×20=600(人)因为29<30,19<20,所以29×19<30×20,即29×19<600,所以来了600位家长座位不够.所以原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题考查了整数乘法的估算方法,注意实际得数要比估算的数小.15、×【解析】略16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【分析】要使621÷口2的商是两位数,被除数前两位数62大于或等于除数口2,然后再进一步解答。【详解】要使621÷口2的商是两位数,62≥口2,那么口里面可以填1、2、3、4、5、6;共有6种填法。故选:C。【点睛】三位数除以两位数,被除数前两位数大于或等于除数,所得的商是两位数,否则是一位数。18、C【详解】略19、C【详解】这个长方形公园的长是原来的三倍,宽是原来的两倍,根据长方形面积等于长乘宽可知,增大后的面积应该是原来的六倍,即2×3=1.20、A【详解】略21、B【详解】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、901;5;450;210001000;40;99万;5【详解】略23、60;391;55;1620;23;80【分析】根据四则混合运算法则进行计算,运算顺序是:如果是同级运算,按从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除法,先算乘除,再算加减;如果有中括号、小括号,先算小括号里的,再算中括号里的。据此解答即可。【详解】(1)200-28×5=200-140=60(2)23×18-161÷7=414-23=391(3)74+36÷2-37=74+18-37=92-37=55(4)(96-90÷6)×20=(96-15)×20=81×20=1620(5)414÷[(572-104)÷26]=414÷[468÷26]=414÷18=23(6)560÷[490÷(34+36)]=560÷[490÷70]=560÷7=8024、200.8【详解】略五、操作题(每题5分,共10分)25、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.26、见详解【分析】分别将四个数近似到万位,再找相应的答案。【详解】894000≈89万,849000≈85万,498000≈50万,9804000≈980万【点睛】近似到哪一位,只要看这一位右边的那一位,这一位小于5则直接舍掉,这一位满5则向前一位进1。六、解决问题(每题6分,共30分)27、7174颗【分析】每个手链珠子的颗数乘手链数等于做手链需要珠子的颗数

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