苏教版小学四年级语文下册第3单元测试题

亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信你一定积累了不少知识，也对我们身边的世界有了更深的感悟。现在，就让我们拿起笔，展示一下你的学习成果吧！认真读题，仔细作答，你一定是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分书写（3分）---一、基础知识积累与运用(共37分)（一）看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。（8分）qīngchèqiānxūàomìjìngpèi()()()()zīrùngùzhizhìhuìxīnshǎng()()()()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）1.我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习，将来成为有用的人，让父母感到高兴（xīngxìng）。2.他是个好（hǎohào）学的孩子，喜欢（hǎohào）观察大自然的各种现象。3.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，这些树种（zhǒngzhòng）子很快就会发芽。（三）比一比，再组词。（4分）辩（）密（）娇（）坊（）辨（）蜜（）骄（）肪（）（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）（）闻名舍（）求（）（）应（）合不假（）（）相（）并（）争（）斗（）我选的词语：_________造句：_________________________________________________（五）选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（5分）A.严厉B.严肃C.严格1.老师对我们的学习要求非常（）。2.爸爸神情（）地说：“做错了事要勇于承认。”A.居然B.果然C.仍然3.天气预报说今天有雨，傍晚时分，（）下起了小雨。4.这么难的题目，他（）做出来了，真不简单！（六）按要求写句子。（10分）1.修改病句（用修改符号在原句上修改）：（2分）公园里开满了五颜六色的红花。2.照样子，写句子：（4分）例：小溪唱着欢快的歌，向远方流去。小鸟在枝头____________________________________。例：太阳像个大火球，炙烤着大地。天上的云朵像____________________________________。3.把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。（4分）春风吹绿了田野。“把”字句：____________________________________“被”字句：____________________________________---二、阅读理解(共25分)（一）课内阅读（10分）阅读《_________》（本单元课文，此处可根据实际教材填写具体篇目，例如：《苹果里的五角星》或《宋庆龄故居的樟树》等片段）片段，回答问题。（此处省略课文原文，实际出题时需节选教材中1-2段重点内容）1.请在文前横线上写出这篇课文的题目。（2分）2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）有名——（）观看——（）3.文中划线句子（此处应在节选原文中标注）运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________4.读了这段话，你有什么感受或体会？（3分）_________________________________________________（二）课外阅读（15分）大自然的语言别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁编队南飞，不就像“人”字一般？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。1.这首小诗主要写了大自然的哪些“语言”？请至少写出三种。（3分）_________________________________________________2.诗中画线的句子（蝌蚪在水中游，不就像黑色的“逗点”？）把_________比作_________，这样写的好处是_________________________________。（4分）3.怎样才能读懂大自然的语言呢？请用诗中的句子回答。（2分）_________________________________________________4.你还知道哪些大自然的“语言”？请仿照诗中的句式写一句。（3分）你看那________________，这就是大自然的语言：_____________________。5.读了这首诗，你有什么想法？（3分）_________________________________________________---三、习作(共35分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：高兴、难过、难忘、感动、后悔……使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字迹工整。字数在三百字左右。---卷尾语：同学们，恭喜你完成了本次单元测试！是不是觉得自己又进步了不少？学习语文就像在大自然中探索，每一步都有新的发现。希望你继续保持对文字的热爱，用心感受生活的点滴，让语文学习充满乐趣！---（书写分3分单独评定）命题思路与说明：1.紧扣单元主题：本卷围绕“自然的启示与生活的智慧”这一核心主题展开，从基础知识的词语选择到阅读理解材料的选取，再到习作的命题，都力求与单元教学内容紧密联系，引导学生关注生活，感悟自然。2.注重基础积累：字词的认读、书写、理解和运用是语文学习的基石。本卷设置了看拼音写词语、辨字组词、补充词语等题型，旨在巩固学生的基础。3.强调能力迁移：阅读理解不仅考察课内知识的掌握，更引入了课外拓展阅读《大自然的语言》，旨在检验学生独立阅读和提取信息、概括要点、体会情感的能力