部编版语文三年级上册作文范文

部编版语文三年级上册作文范文亲爱的同学们，写作是一件快乐的事情，它像一架小飞机，能带我们飞向想象的天空；它又像一支神奇的画笔，能画出我们心中最美的风景。三年级上册的语文学习中，我们会接触到几种常见的作文类型。下面，我就和大家一起探讨如何写好这些作文，并提供几篇范文供大家参考和学习。一、写一种熟悉的植物——《我家的月季花》写什么：同学们，在我们的生活中，一定见过许多植物。比如院子里的大树，路边的小草，阳台上的盆栽。选择一种你最熟悉、最喜欢的植物来写，可以写写它的样子（叶子、花朵、颜色）、气味，以及它在不同季节的变化，还可以写写你和它之间发生的小故事。范文示例：我家的月季花我家阳台上，种着一盆月季花，它是我的好伙伴。月季花的茎细细的，绿绿的，上面长着一些小小的刺，像一个个忠诚的小卫士，保护着它的花朵。叶子是椭圆形的，边缘还有一圈小小的锯齿，摸上去有点扎手，但颜色绿得发亮，像刚被雨水洗过一样。春天一到，月季花就悄悄地长出了一个个小小的花骨朵儿，它们像一颗颗粉红色的小珍珠，挂在枝头，饱胀得好像马上就要破裂似的。过了几天，有的花骨朵儿忍不住了，慢慢地张开了笑脸。月季花的花瓣层层叠叠，摸上去软软的，滑滑的，像天鹅绒一样舒服。它们的颜色可多啦！我家的这盆是粉红色的，远远望去，像一团燃烧的小火球，鲜艳极了。凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。每天放学回家，我都会去看看它，给它浇浇水，松松土。有一次，我不小心被它的小刺扎了一下，虽然有点疼，但我一点儿也不生气，因为我知道，它是在保护自己呢！月季花不仅美丽，还很坚强。夏天，太阳火辣辣的，它依然开得那么灿烂；秋天，别的花儿都谢了，它还在努力地绽放。我爱我家的月季花，它给我的生活带来了许多快乐。写作小妙招：1.仔细观察：用眼睛看颜色、形状，用手摸质感，用鼻子闻气味。2.按顺序写：可以从下往上（根、茎、叶、花），也可以按生长过程（花骨朵、开花、花谢）。3.运用比喻：把叶子比作“小卫士”，把花骨朵比作“小珍珠”，让描写更生动。4.表达情感：写出自己对植物的喜爱之情。二、写一件自己做过的事——《学包饺子》写什么：生活中，我们做过很多事情：第一次骑自行车、帮妈妈做家务、和小伙伴做游戏、参加一次有趣的活动……选一件你印象最深或者觉得最有意义的事情来写。要写清楚事情是怎么发生的，你是怎么做的，过程中遇到了什么困难，最后有什么感受。范文示例：学包饺子上个星期天，妈妈说要包饺子吃，我高兴得跳了起来，因为我最喜欢吃饺子了！我对妈妈说：“妈妈，今天我也要学包饺子！”妈妈笑着答应了。妈妈先把面团揉好，切成一小块一小块的，然后用擀面杖把它们擀成圆圆的、薄薄的饺子皮。我也学着妈妈的样子，拿起一个小面团，可是它好像不听我的话，在我手里东倒西歪。妈妈耐心地教我：“左手托着面团，右手拿着擀面杖，边擀边转。”我试了好几次，终于擀出了一个“饺子皮”，虽然它有点方，还有点厚，但我已经很开心了。接下来是包饺子馅。我用勺子舀了一大勺肉馅放在饺子皮中间，然后学着妈妈的样子，把饺子皮对折，想把边捏紧。可是，问题来了！肉馅放得太多了，饺子皮怎么也合不拢，急得我满头大汗。妈妈看见了，帮我把多余的肉馅去掉一些，然后教我怎么捏出漂亮的褶子。我小心翼翼地捏着，一个歪歪扭扭的饺子终于包好了。它站在盘子里，好像在对我笑呢！就这样，我包了一个又一个。有的饺子肚子鼓鼓的，像个小胖子；有的饺子却瘪瘪的，无精打采。妈妈看着我的“作品”，哈哈大笑起来，但还是表扬我说：“不错不错，第一次包能这样已经很棒了！”饺子下锅了，不一会儿，香喷喷的饺子就出锅了。我吃着自己包的饺子，觉得特别香，心里甜滋滋的。学包饺子真有趣！它让我明白了，做事情只要有耐心，多练习，就一定能做好。写作小妙招：1.写清过程：把事情的起因、经过、结果写清楚，特别是自己怎么做的，一步一步写出来。2.加入动作：“揉”、“切”、“擀”、“舀”、“捏”，这些动词能让文章更具体。3.描写心情：“高兴得跳了起来”、“急得满头大汗”、“心里甜滋滋的”，写出自己真实的感受。4.写出收获：这件事让你明白了什么道理，或者有什么新的体会。三、看图写话——《一次有意义的活动》写什么：看图写话，首先要仔细观察图片，看看图上有谁，在什么地方，正在做什么。然后，根据图片内容展开合理的想象，把画面上的情景用一段话或几段话写下来。要注意把事情的经过写清楚，语句要通顺连贯。（此处假设有一幅图：几个小学生在公园里，有的拿着垃圾袋捡垃圾，有的在擦长椅，有的在给小树浇水，脸上都带着笑容。）范文示例：一次有意义的活动星期天的早上，阳光明媚，天空蓝得像一块透明的蓝宝石。我们班的几个同学约好一起去公园参加“保护环境小卫士”的活动。一到公园，我们就开始忙碌起来。小红和小明拿着垃圾袋，弯着腰，仔细地捡着地上的纸屑和果皮。他们一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，不放过任何一个垃圾。小刚拿着一块抹布，认真地擦着公园的长椅。他擦得可仔细了，连椅子腿都擦得干干净净。我和小丽则提着小水桶，拿着小勺子，给路边的小树浇水。看着小树咕咚咕咚地喝着水，好像在对我们说：“谢谢你们！”我们干得热火朝天，虽然有点累，但是谁也没有叫苦。过了一会儿，公园变得干净又整洁了。看着闪闪发光的长椅，绿油油的草地，我们心里别提多高兴了。一位在公园里散步的老奶奶看见了，笑着对我们说：“你们真是懂事的好孩子！”这次活动虽然简单，但是非常有意义。它让我们明白了保护环境是每个人的责任。我们要从身边的小事做起，让我们的家园变得更加美丽。写作小妙招：1.观察有序：先整体看（时间、地点、人物、事件），再局部看（每个人的动作、表情）。2.合理想象：图上没有直接画出来的，可以根据情景想一想，比如人物的对话、心里的想法。3.连接自然：用上“首先……然后……接着……最后……”或者“有的……有的…