部编版小学二年级语文下册阅读练习题大全

部编版小学二年级语文下册阅读练习题大全亲爱的小朋友们，快乐的语文学习之旅又怎么能少了阅读的陪伴呢？阅读就像一扇神奇的窗户，能让我们看到更广阔的世界，认识更多有趣的朋友，学到许多有用的知识。这份阅读练习题大全，精选了与咱们课本内容紧密相关、形式多样的阅读材料，希望能帮助大家在轻松愉快的氛围中提升阅读能力，爱上阅读，享受阅读！一、童话故事类阅读练习（一）阅读短文，回答问题。小松鼠找花生树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果到底在哪儿呢？”1.我会读：给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（1）花生（shēngshēn）（2）结果（jiējié）（3）看看（kànkān）2.我会填：（1）花生的叶子是（）色的，小花是（）色的。（2）小松鼠想留着花生（）天吃。3.我会答：（1）小松鼠为什么没有看到花生果？（请你帮小松鼠想一想）_________________________________________________（2）你喜欢这只小松鼠吗？为什么？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。小白兔和小灰兔老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊点点头，送给小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。白菜很快就长大了。小灰兔把一车白菜拉回家里。他天天不干活，饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子，白菜就吃完了。小灰兔又到老山羊家里去要白菜。他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪：“小白兔，你的白菜是哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”1.我会选：（1）老山羊送给小灰兔（），送给小白兔（）。A.白菜B.菜子（2）小白兔不要白菜，而要菜子，是因为（）。A.菜子比白菜好吃B.他想自己种白菜2.我会连：把小白兔种白菜的动作和顺序连起来。把地翻松了白菜很快就长大了种上菜子过了几天，白菜长出来了浇水、施肥、拔草、捉虫准备种白菜3.我会想：“只有自己种，才有吃不完的菜。”这句话是什么意思？（）A.自己种的菜吃不完。B.只有通过自己的劳动，才能获得源源不断的收获。二、科普说明类阅读练习（一）阅读短文，回答问题。奇妙的大自然大自然真奇妙！你看，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，给大地披上了绿色的衣裳。花儿们也睡醒了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。夏天，池塘里的荷花盛开了，蜻蜓立在圆圆的荷叶上，像一架小飞机。青蛙在荷叶下呱呱地唱歌。秋天，树叶变黄了，一片片落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。果园里，苹果红了，葡萄紫了，柿子像一个个红灯笼。冬天，雪花在空中飞舞，大地盖上了厚厚的棉被。小动物们有的冬眠了，有的躲在家里不出门。1.我会填：（1）短文写了大自然（）、（）、（）、（）四个季节的景色。（2）秋天的果园里，苹果（）了，葡萄（）了，柿子像一个个（）。2.我会画：文中把秋天的落叶比作（），把夏天的蜻蜓比作（）。我也会写：天上的云朵像（）。3.我会说：你最喜欢哪个季节？为什么？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1.我会找：小壁虎向谁借尾巴了？请在文中圈出来。2.我会填：小鱼用尾巴（），老牛用尾巴（），燕子用尾巴（）。3.我会答：小壁虎最后找到尾巴了吗？他的尾巴是怎么回来的？_________________________________________________三、生活故事类阅读练习（一）阅读短文，回答问题。洗手帕星期六的早上，阳光明媚。小红在家里帮妈妈做家务。她看见自己的小手帕脏了，就决定自己洗手帕。小红先打来一盆清水，把小手帕放在盆里浸湿。然后，她在手上擦了点肥皂，小心地搓洗手帕。搓呀搓，搓出了许多五颜六色的小泡泡，像一群调皮的小精灵。手帕上的小污点都不见了。小红把搓好的手帕用清水冲洗干净，拧干水分，然后把它晾在阳台上。一阵风吹来，小手帕在绳子上轻轻地飘动，好像在对小红点头微笑。小红看着干干净净的手帕，心里美滋滋的。妈妈看见了，夸小红是个爱劳动的好孩子。1.我会排：请把小红洗手帕的步骤按顺序排列好，在括号里写上序号。（）把湿手帕用肥皂搓洗。（）把小手帕晾在阳台上。（）打来清水，浸湿手帕。（）用清水冲洗干净，拧干水分。2.我会写：文中把肥皂泡比作（）。我也能写一个这样的句子：天上的星星像（）。3.我会说：妈妈为什么夸小红是个爱劳动的好孩子？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。让座一个阳光灿烂的早晨，小明坐公交车去奶奶家。车上的人可真多呀！到了下一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶，她手里还提着一个小篮子，看起来很吃力。小明看见了，连忙站起来，笑着对老奶奶说：“奶奶，您请坐这里吧！”老奶奶高兴地说：“谢谢你，好孩子！你真是个懂事的孩子。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”车上的叔叔阿姨们看到了，都向小明投来赞许的目光。小明心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。1.我会认：给下面的字注上拼音。（）（）（）（）座苍提谢2.我会填：（1）小明在（）上给（）让座。（2）老奶奶夸小明是个（）的孩子。3.我会想：如果你在公交车上，看到有老爷爷或老奶奶上车，你会怎么做？_________________________________________________四、古诗浅读类练习（一）读古诗，回答问题。春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。1.我会选：这首诗写的是（）季的景色。A.春B.夏C.秋D.冬2.我会解：“晓”的意思是（）。A.知道B.早晨C.明白3.我会说：诗中提到了哪些声音？_________________________________________________（二）读古诗，回答问题。池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1.我会认：这首诗写的是一个（）在（）。A.小娃采莲B.大人钓鱼2.我会想：“不解藏踪迹，浮萍一道开”是什么意思？（用自己的话说一说）_________________________________________________阅读小锦囊亲爱的小朋友，做完这些阅读练习，你