版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026-2026学年人教版三年级数学下册期中考试题2.下面是三年级(1)班同学最喜欢的水果情况统计表。(4分)水果种类苹果香蕉橘子梨:-------:---:---:---:---男生人数8534女生人数6752(1)喜欢吃()的男生最多,喜欢吃()的女生最多。(2分)(2)喜欢吃香蕉的女生比男生多()人。(1分)(3)你还能提出什么数学问题?并解答。(1分)__________________________________________________________________________________________________---六、走进生活,解决问题。(每题5分,共25分)1.三年级有4个班,每个班有45名学生。如果每6名学生分一组参加社会实践活动,可以分成多少组?2.学校食堂运来一批大米,吃了580千克,还剩230千克。这批大米原来有多少千克?如果剩下的大米要在5天内吃完,平均每天吃多少千克?3.一辆客车限乘42人,学校组织240名师生去参观博物馆,租6辆这样的客车够吗?4.王老师带了300元钱去买足球,每个足球45元,他最多可以买多少个足球?还剩多少钱?5.一个教室长9米,宽6米,用边长3分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的地砖?---参考答案及评分建议(仅供阅卷参考)一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)1.北南西东2.西东南北3.5774.18003605.>>6.237.三四8.19(或20,合理即可)9.8010.276二、仔细推敲,准确判断。(每题1分,共5分)1.×(0除以任何不是0的数都得0)2.×3.√4.×5.√三、反复比较,谨慎选择。(每题2分,共10分)1.A2.C3.B4.C5.B四、看清数据,准确计算。(共30分)1.直接写出得数。(每题1分,共8分)20600404802205600902.列竖式计算,带※的要验算。(带※的每题3分,其中验算1分;其余每题2分,竖式正确1.5分,结果0.5分)34×21=71456×47=2632※828÷4=207(验算略)615÷3=20578×30=2340※504÷5=100……4(验算略)3.脱式计算。(每题3分,按步骤给分,每步1.5分或按步骤酌情给分)(280+120)÷5=400÷5=80200-15×10=200-150=5036×(45÷9)=36×5=180五、动手操作,智慧无限。(共8分)1.(每小题1分,共4分)(图略,根据描述正确标出位置即可)2.(每空1分,问题0.5分,解答0.5分,共4分)(1)苹果香蕉(2)2(3)(答案不唯一,合理即可)如:喜欢吃苹果的一共有多少人?8+6=14(人)六、走进生活,解决问题。(每题5分,其中列式3分,计算1分,单位和答语1分,共25分)1.45×4=180(名)180÷6=30(组)答:可以分成30组。2.580+230=810(千克)答:这批大米原来有810千克。230÷5=46(千克)答:平均每天吃46千克。(两问各占2.5分)3.42×6=252(人)252>240答:租6辆这样的客车够。(或240÷6=40(人)40<42答:租6辆这样的客车够。)4.300÷45=6(个)……30(元)答:他最多可以买6个足球,还剩30元钱。5.9米=90分米6米=60分米(单位换算0.5分)90×60=5400(平方分米)(教室面积1.5分)3×3=9(平方分米)(地砖面积1分)5400÷9=600(块)(1.5分)答:至少需要600块这样的地砖。(或90÷3=30(块)60÷3=20(块)30×20=600(块)答:至少需要600块这样的地砖。)---温馨提示:这份试卷的参考答案仅供参考,在实际阅卷过程中,对于一些开放性的问题或有多种解法的题目,只要学生的思路合理、计算正确,都应给予肯定。希望同学们通过这次测试,不仅能了解自己的学习情况,更能从中找到学习的乐趣和努力的方向。加油!---这样一份试卷,从基础概念的考察到实际问题的解决,从计算能力的检验到空间想象能力的培养,力求全面而不失重点。希望能对三年级的同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年智能驾驶系统异常处理报告
- 高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课 英国革命的领导者克伦威尔(2)教学教案 新人教版选修4
- 三年级信息技术 用规则图形组画教案 安徽版
- 七年级体育 第二节扩胸运动教案 人教新课标版
- 世界上十一条最令人赞叹的铁路
- 主线桥第28联上跨巢湖路钢箱梁吊装专项方案
- 新教材高中化学 第七章 有机化合物 3.3 官能团与有机化合物的分类教案 新人教版必修2
- 从奥运看中国崛起
- 七年级语文下册 第三单元 10《护钟》教案 冀教版
- 做账实操-通信运营商行业全盘账务处理
- 跨媒介视域下的冬至祝福短信创作:基于核心素养的初中八年级语文综合性学习教案
- 动词和动词短语 复习课件 中考英语复习
- 内蒙古辅警综合基础知识历年真题
- 口腔科2025年核与辐射安全隐患自查报告
- 商贸公司财务审批流程及控制制度
- 车库门应急预案(3篇)
- 化妆教学合同协议
- 2025年河北省机关事业单位工人技能等级考试《公共基础知识》备考题及答案
- 辐射安全操作规程
- 神经外科教学阅片
- 人力资源大数据分析与应用 课件 朱建斌 第1-5章 人力资源大数据分析概述- 人力资源数据采集与存储
评论
0/150
提交评论