2025~2026学年湖南常德芷兰实验学校八年级下学期期中地理试卷

2025~2026学年湖南常德芷兰实验学校八年级下学期期中地理试卷一、单选题下图为太阳光照示意图。据此回答下面小题。1．图示这一天为北半球的（）

A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日2．关于图中①②③④四地的位置，叙述正确的是（）

A．四地位于同一条经线上B．①地位于北半球、西半球C．③地的经纬度是（0°，150°W）D．④地位于③地的东南方向3．图示这一天，②地（）

A．有太阳直射现象B．昼短夜长C．国旗旗杆正午影子达一年中最长D．出现极夜现象下图为我国南方某地等高线地形图。据此回答下面小题。4．图中最高处，海拔最有可能是（）

A．1020米B．1060米C．1130米D．1210米5．图示区域（）

A．天然植被以温带草原为主B．③处为鞍部C．④处河段流速快D．四周高，中间低6．关于图中规划铁路的描述，正确的是（）

A．延伸方向为西北—东南B．①处跨越山谷，修隧道C．长度约200千米D．②处跨越河流，架桥梁中亚地区深居亚欧大陆内部，是世界上重要的产棉区。该地区的咸海日益萎缩，正濒临消失的危险。读下图，完成下面小题。7．中亚地区的棉花主要分布在（）

A．里海沿岸B．山麓地带C．北部地区D．河流沿岸8．咸海日益萎缩的人为原因是（）

A．高山冰雪融水补给减少B．深居内陆，降水稀少C．灌溉用水多，入湖水量减少D．夏季气温高，蒸发旺盛2025年3月，我国某企业宣布在非洲的几内亚建设年产能120万吨氧化铝精炼厂。读下图，完成下面小题。9．几内亚位于（）

A．东半球、北半球B．东半球、南半球C．西半球、北半球D．西半球、南半球10．建设氧化铝精炼厂，几内亚具备的有利条件是（）①冶炼技术先进②铝土资源丰富③水能资源丰富④经济发达，资金雄厚

A．①②B．②③C．①④D．③④美丽山水电站是巴西第二大水电站，我国为美丽山水电站建设了巴西首条特高压输电线路，该输电线将水电输送到巴西东南部。读下图，完成下面小题。11．与煤、石油等能源相比，水电的优势是（）

A．清洁无污染B．选址要求低C．投入资金少D．技术门槛低12．巴西东南部能源需求量大的主要原因是（）

A．地处热带，全年高温B．环境优美，游客众多C．人口稠密，工业集中D．平原广阔，农业发达凤堰梯田是秦巴山区面积最大、保存最完整的清代梯田。溪流自上而下贯穿村庄、梯田，形成了独特的“田、渠、塘、溪”自流灌溉体系。2024年9月，该梯田入选2024年世界灌溉工程遗产名录。读下图，完成下面小题。13．溪流能够自流灌溉凤堰梯田的主要原因是（）

A．纬度差异B．海陆差异C．海拔差异D．气温差异14．清代劳动人民修建凤堰梯田的主要目的是（）

A．美化乡村环境B．保障生活用水C．避免山体滑坡D．扩大耕地面积15．凤堰梯田自流灌溉体系体现的理念是（）

A．林田共生，人地和谐B．农牧结合，因地制宜C．改造自然，人定胜天D．伐林造田，持续发展深中通道东段为隧道，西段为桥梁，于2024年6月30日建成通车，深圳、中山两市进入“半小时生活圈”。读下图，完成下面小题。16．深圳、中山两市进入“半小时生活圈”所采用的交通运输方式是（）

A．航空运输B．管道运输C．公路运输D．水路运输17．深中通道建成通车的意义有（）

A．加强长江口两岸的经济联系B．缩短中山与深圳的实地距离C．促进珠江三角洲经济一体化发展D．促进中山的服装制造业向深圳转移2024年11月28日，随着塔克拉玛干沙漠南部最后一片宽50米、长100米的沙地栽上胡杨、梭梭、红柳等固沙苗木，全长3046千米的绿色阻沙防护带实现全面“锁边合龙”，这项沙漠“锁边”工程创造了人类防沙治沙史上的奇迹。读下图，完成下面小题。18．该“锁边”工程分布在（）①天山和阿尔泰山之间②青藏高原③天山和昆仑山之间④沙漠边缘

A．①②B．②③C．①④D．③④19．该“锁边”工程的主要作用是（）

A．预防洪涝灾害B．阻止沙漠扩张C．增加经济收入D．防止水土流失2025年中国农历蛇年春晚，重庆、西藏拉萨、湖北武汉、江苏无锡四个分会场与北京主会场共同为全球观众呈现一台中华民族一家亲的文化盛会。读中国疆域示意图，完成下面小题。20．四个分会场所在城市对应的省级行政区简称，正确的是（）

A．重庆—川B．拉萨—青C．武汉—湘D．无锡—苏21．中国的钓鱼岛、黄岩岛分别位于（）

A．渤海、黄海B．东海、南海C．黄海、东海D．黄海、南海读表“中国人口统计表”，完成下面小题。表中国人口统计表

年份项目年末人口总数

（万人）出生人口总数

（万人）人口出生率

（‰）65岁及以上人口占比

（%）202114126010627.5214.220221411759566.7714.920231409679026.3915.420241408289546.7715.6注：不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数据22．据表，下列选项正确的是（）

A．2021年年末人口总数最少B．2022年出生人口总数最多C．2023年人口出生率最高D．2024年65岁及以上人口占比最高23．为应对表中人口变化，我国采取的措施有（）①不断调整生育政策②大量接收外来移民③进一步完善养老保障体系④改变人口分布格局

A．①②B．①③C．②③D．③④黄河流域生态保护和高质量发展坚持生态优先、绿色发展。读黄河流域示意图，完成下面小题。24．关于黄河干流叙述正确的是（）

A．甲处水量最大B．乙处流速较慢C．丙处易发凌汛D．丁处形成地上河25．黄河流经的黄土高原曾水土流失严重，经过近几十年综合治理，黄土高原变绿了，黄河水变清了。下列治理措施有效的是（）①退耕还林还草②修挡土坝保水土③增加放牧数量④垦坡地扩耕地

A．①②B．②③C．③④D．①③二、综合题26.阅读图文材料，完成下列要求。长期以来，乌干达经济主要依赖传统农业，工业基础相对薄弱。中国某企业承建的翠鸟油田项目是乌干达首个商业石油项目（如图）。该企业严格把控环保风险，采用自主研发的静音钻取技术、斜向取油技术和气体回收转化技术，努力打造“绿色油田”。该企业还规划了一条翠鸟油田石油外运输油管道路线。(1)乌干达地处__________洲内陆，翠鸟油田临近__________湖，该湖附近石油资源丰富。(2)请将下列内容的序号填入对应的空格内，完成“中国某企业利用先进技术打造绿色油田”的框图。A__________，B__________，C__________①防止湖水污染②减轻噪声污染③防止大气污染(3)说出输油管道建成后对沿线国家的有利影响。（至少答出两点）27.阅读图文材料，完成下列各题。材料一农牧交错带是我国主要农业区和牧业区的过渡地带，也是我国农耕文化与游牧文化的融合地带。历史时期，耕作区与牧业区的分界线大致在长城沿线地带。材料二下图为我国农牧交错带分布示意图。(1)农牧交错带位于____毫米等降水量线附近。对比该带两侧的地理差异，完成下面表格。

农牧交错带干湿状况主要农业类型西北侧较①____以②____业为主东南侧较③____以④_____业为主(2)历史时期发生重大气候变化，农牧交错带会相应推移。气候干冷时期，农作物生长条件变差，耕作区范围缩小，农牧交错带北界向南移动。观察农牧交错带分布示意图可以看出，战国长城比明长城的位置明显偏____（填方向），据此推测战国时期气候相对____。(3)人类活动也会影响农牧交错带。在农牧交错带，人类不合理的农业活动可能带来环境问题，试举例加以说明。28.读图文材料，完成下列问题。材料一：华北地区水资源短缺，影响当地的生产生活。2024年是南水北调东、中线一期工程全面通水十周年，这一世界最大调水工程有效缓解了华北地区水资源短缺的问题。材料二：下图为南水北调及中国四大地理区域示意图。(1)南水北调工程的东、中线路都穿过四大地理区域的①②两区，其分界线甲是____山脉。③地区最突出的自然环境特征是____。④地区的宁夏平原、河套平原被誉为“塞上江南”，其发展灌溉农业的优势有____（答出两点即可）。(2)南水北调工程中的“南水”是来自____流域丰富的水资源，“北调”至华北地区。分析华北地区缺水的主要原因____（从自然和社会两方面作答）（各答一点即可）。(3)南水北调中线从丹江口水库到华北地区，利用地势____的特征，实现了自流调水。中线在京、津段多采用地下埋管的输水方式，其目的是____（答出两点即可）。29.根据材料，回答下列问题。材料一2024年11月14日，位于秘鲁首都利马以北的天然深水港——钱凯港，正式开港。钱凯港开通后，中国和秘鲁间单程海运时间由约33天缩短至23天，节约20%以上的物流成本。材料二2014年7月，中国、巴西、秘鲁三国发布《中国—巴西—秘鲁关于开展两洋铁路合作的声明》。按照规划方案，“两洋铁路”东起巴西东海岸，西至秘鲁。材料三下面图1为上海港至钱凯港航线和规划中的“两洋铁路”示意图，图2为秘鲁人口、矿产资源分布示意图。(1)秘鲁位于________洲，西临________洋，位于五带中的________带。(2)秘鲁人口分布________（均匀/不均匀），集中分布在________部和南部。(3)秘鲁矿产资源丰富，请任举一例秘鲁的矿产资源：________。(4)2024年12月，首批装有2.4万吨牛油果、________（苹果/芒果）等秘鲁特色产品的轮船，从钱凯港抵达上海港。新航线与原航线相比，优势有________。(5)“两洋铁路”将从巴西东海岸出发，途经世界最大的平原—________平原。建成后，巴西的铁矿石、大豆等农矿产品出口到中国将不用绕道①________运河。30.同学们以“森林的固碳功能”为主题，探究森林对全球气候的重要影响，开展了跨学科主题学习活动。阅读图文材料，完成下列各题。任务一了解森林的固碳原理运用生物学科相关知识，绘制光合作用原理示意图，了解森林的固碳作用。任务二比较不同地带森林的固碳贡献通过查阅资料，收集不同热量带世界遗产地森林的面积和碳储存量数据，运用软件绘制柱状图（图1），并结合世界森林植被分布示意图（图2），归纳分布规律。任务三探究森林和全球气候的关系从森林固碳的视角，绘制思维导图，探究破坏森林对全球气候和环境的危害。