福建省2026年高中生物学业水平选择性考试试题

注意事项1.本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是A.细胞膜上的载体蛋白对物质进出细胞具有选择性B.叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒以扩大光合作用的膜面积C.溶酶体内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D.高等植物细胞的中心体与细胞的有丝分裂有关2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，正确的是A.酶在催化反应前后自身的性质会发生改变B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构C.酶的专一性是指一种酶只能催化一种化学反应D.与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著3.光合作用与细胞呼吸是植物体内两个重要的代谢过程。下列关于二者关系的叙述，正确的是A.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸B.光合作用和细胞呼吸都能产生[H]，且作用相同C.光合作用消耗CO₂，细胞呼吸产生CO₂，二者是可逆反应D.光合作用的产物可以作为细胞呼吸的原料4.细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老和凋亡等。下列有关叙述正确的是A.细胞分化使细胞数目增多，功能趋向专门化B.衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与环境无关D.原癌基因和抑癌基因发生突变一定会导致细胞癌变5.遗传的基本规律是生物学科的核心内容之一。下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是A.孟德尔定律适用于所有真核生物的核基因遗传B.基因的分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础C.测交实验是对推理过程及结果进行的检验D.非等位基因之间都能自由组合6.DNA是主要的遗传物质，其结构和复制是遗传学的基础。下列关于DNA结构与复制的叙述，正确的是A.DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连B.DNA分子一条链上相邻的碱基通过氢键连接C.DNA复制时，解旋酶和DNA聚合酶的作用位点相同D.DNA复制过程中会发生碱基对的增添、缺失或替换7.生物的进化是生物学科的重要概念。下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变8.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境稳态的叙述，正确的是A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B.神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关D.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱9.神经调节是动物生命活动调节的主要方式之一。下列关于神经调节的叙述，正确的是A.神经元受到刺激后，会产生神经冲动并沿树突传导B.兴奋在神经元之间的传递是通过突触来完成的C.神经递质作用于突触后膜，一定会引起突触后膜兴奋D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，可控制所有低级中枢10.激素调节在植物和动物生命活动调节中都具有重要作用。下列关于激素调节的叙述，正确的是A.动物激素和植物激素都具有微量高效的特点B.动物激素都通过体液运输作用于靶器官、靶细胞C.生长素的作用具有两重性，浓度越高促进作用越强D.乙烯能促进果实发育，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落11.免疫系统是机体抵御病原体侵袭的重要防线。下列关于免疫调节的叙述，正确的是A.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体B.细胞免疫中，效应T细胞能使靶细胞裂解死亡C.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的免疫反应D.免疫抑制剂的应用可以提高器官移植的成功率12.植物的生长发育受到多种因素的调节。下列关于植物生长调节剂在生产实践中应用的叙述，错误的是A.用一定浓度的赤霉素处理芦苇，可使其纤维长度增加B.用生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄C.脱落酸能促进种子萌发，在生产上可用于打破种子休眠D.乙烯利能促进果实成熟，可用于香蕉、柿子等果实的催熟13.生态系统是由生物群落及其无机环境相互作用而形成的统一整体。下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生产者都是自养生物，都能通过光合作用合成有机物C.食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道D.生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间14.生物技术的发展为人类带来了福祉，也引发了一些伦理和安全问题。下列有关生物技术应用的叙述，正确的是A.利用基因工程技术可以培育出抗虫棉，减少农药的使用B.通过植物组织培养技术可以获得脱毒苗，从而提高作物产量C.克隆技术可以用于复制濒危动物，解决珍稀动物的保护问题D.试管婴儿技术主要用于治疗由输卵管堵塞引起的不孕症15.实验是生物科学研究的重要方法。下列关于生物实验的叙述，正确的是A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，可用甲基绿吡罗红混合染色剂染色B.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料C.观察植物细胞的质壁分离和复原时，可用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料D.调查土壤中小动物类群丰富度时，常用样方法进行采集和调查16.为研究某种植物激素对植物生长的影响，某科研小组进行了相关实验，结果如图所示（图中数据为平均值±标准差）。下列分析错误的是（注：此处应有图表，假设图表显示：随着激素浓度升高，植物茎段长度先增加后减少）A.该实验的自变量是激素浓度，因变量是植物茎段长度B.实验结果表明该激素对植物茎段生长的作用具有两重性C.浓度为a时，该激素对植物茎段生长既不促进也不抑制D.若要进一步探究该激素促进植物茎段生长的最适浓度，应在浓度a两侧设置更小的浓度梯度二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.（10分）光合作用是地球上最重要的化学反应之一。图1为光合作用过程示意图，图2为某植物在不同光照强度下的光合速率变化曲线。请回答下列问题：（注：此处应有图1和图2，图1为光合作用光反应和暗反应过程简图，图2为横坐标为光照强度，纵坐标为CO₂吸收量的曲线，显示随光照强度增加，CO₂吸收量先增加后稳定）（1）图1中，阶段①的名称是________，发生的场所是________。阶段②中，CO₂与________结合生成三碳化合物，该过程称为________。（2）图2中，A点时该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所是________。B点时，光合速率________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。C点对应的光照强度称为________。（3）当光照强度从B点增加到C点时，限制光合速率的主要环境因素是________。若适当提高CO₂浓度，则C点将向________（填“左”或“右”）移动。18.（10分）下图为某动物体内细胞分裂的示意图（仅示部分染色体）。请回答下列问题：（注：此处应有细胞分裂图，假设图甲为减数第一次分裂后期，图乙为有丝分裂后期）（1）图甲所示细胞处于________分裂的________期，该细胞的名称是________。该细胞分裂结束后，可形成________种基因型的子细胞。（2）图乙所示细胞中含有________对同源染色体，________条染色单体。该细胞分裂产生的子细胞的基因型为________（假设该动物的基因型为AaBb，不考虑基因突变和交叉互换）。（3）若该动物的一个精原细胞在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAB的精子，则另外三个精子的基因型分别为________、________、________。19.（10分）人类的肤色由A/a、B/b、C/c三对等位基因共同控制，这三对基因遵循自由组合定律，且每对基因对肤色的作用程度相同，显性基因越多肤色越深。现有两个基因型均为AaBbCc的个体婚配。请回答下列问题：（1）这三对等位基因位于________对同源染色体上。（2）这两个个体婚配，子代肤色的表现型有________种，其中肤色最深的个体的基因型为________，肤色最浅的个体的基因型为________。（3）子代中与亲代肤色深浅相同的个体占________。（4）若基因型为AABBCC的个体与基因型为aabbcc的个体婚配，F₁的基因型为________，F₁自交，F₂中肤色与F₁相同的个体占________。20.（10分）某生态系统的食物网如图所示。请回答下列问题：（注：此处应有食物网简图，假设包含生产者：草；初级消费者：兔、鼠；次级消费者：蛇、狐；三级消费者：鹰。其中，兔、鼠以草为食；蛇以鼠为食；狐以兔、鼠为食；鹰以兔、蛇为食）（1）该食物网中共有________条食物链。鹰在该食物网中占据________个营养级。（2）该生态系统的基石是________，其通过________作用将太阳能转化为化学能。（3）若蛇的数量大量减少，则鼠的数量会________，一段时间后会趋于稳定，这体现了生态系统具有________能力。（4）生态系统的能量流动具有________的特点。若草固定的太阳能总量为M，那么鹰获得的能量最多为________（用分数表示）M。（5）碳在该生态系统的生物群落与无机环境之间主要以________形式循环。21.（12分）某研究小组欲探究某种细菌（假设为X细菌）是否能产生某种胞外蛋白酶，并对该酶的性质进行研究。请回答下列问题：（1）为了探究X细菌是否能产生胞外蛋白酶，可将X细菌接种到含有________的固体培养基上，若观察到________，则说明X细菌能产生胞外蛋白酶。（2）若要从X细菌的培养液中分离纯化该胞外蛋白酶，可采用的方法有________（答出一种即可）。（3）为探究该胞外蛋白酶的最适温度，某同学设计了如下实验：①取若干支试管，分别加入等量的酶溶液和底物溶液；②将这些试管分别置于不同温度的水浴锅中保温一段时间；③测定各试管中底物的剩余量或产物的生成量。该实验设计是否合理？________（填“是”或“否”），理由是________。（4）若该胞外蛋白酶的最适pH为8.0，在pH为7.0和