2025年幼儿园火柴人试题及答案

2025年幼儿园火柴人试题及答案一、观察与发现（共6题）1.仔细看第一组图：左边有5个火柴人排成一排，第一个火柴人手臂向上举（2根火柴），第二个手臂平举（2根火柴），第三个手臂向下垂（2根火柴），第四个手臂交叉在胸前（2根火柴），第五个火柴人手臂的位置被擦掉了。请你画出第五个火柴人的手臂应该怎么放，并说说为什么。2.第二组图中有3个火柴人家庭：第一家爸爸（头是圆形，身体3根火柴）、妈妈（头是三角形，身体2根火柴）、宝宝（头是正方形，身体1根火柴）；第二家爸爸头是三角形，妈妈头是正方形，宝宝头是圆形；第三家爸爸头被挡住了，妈妈头是圆形，宝宝头是三角形。请你圈出第三家爸爸的头应该是什么形状（选项：圆形、三角形、正方形）。3.第三组图展示了火柴人从早到晚的活动：①早上7点（火柴人举着牙刷，脚下有床），②上午10点（火柴人拉着风筝线，头顶有太阳），③下午3点（火柴人坐在椅子上，面前有打开的书和铅笔），④傍晚6点（火柴人缺失动作）。请你补画④的动作，并说出理由。4.第四组图有4个火柴人气球：①红色气球上的火柴人戴帽子（帽子用1根火柴），②蓝色气球上的火柴人没戴帽子，③黄色气球上的火柴人戴帽子，④绿色气球上的火柴人帽子被风吹走了（画了半根火柴）。请你找出“戴帽子的火柴人”对应的气球颜色，并在④中补全被吹走的帽子。5.第五组图是“火柴人变魔术”：原本3根火柴组成的火柴人（头1根，身体1根，腿1根），魔术师挥了挥魔法棒（1根火柴），现在变成了4根火柴组成的图形（头1根，身体1根，左手1根，右手1根）。请你观察变化前后的火柴数量，说说魔术师多给了几根火柴，并用语言描述新火柴人的样子。6.第六组图是“森林里的火柴人”：大树（5根火柴）下有3个火柴人，①手里拿着松果（1根火柴），②裤脚沾着泥巴（用短线表示），③背后有小尾巴（1根火柴）。旁边有片被踩倒的小草（2根火柴）。请你找出“可能踩倒小草”的火柴人，并说明原因。二、动手与创造（共5题，需用火柴或小棒操作，可用语言描述操作过程）1.请用4根火柴拼出1个火柴人（头、身体、双臂、双腿各用1根），再用2根火柴给这个火柴人“加把伞”（伞可以是三角形或半圆形），说说总共用了几根火柴。2.用6根火柴拼出2个手拉手的火柴人（每个火柴人至少用3根：头1、身体1、腿1；拉手用1根共用），并描述他们的动作（比如“一起跳舞”“排队走路”）。3.用8根火柴拼出“火柴人之家”：需要有房子（至少4根：屋顶2、墙壁2）、门口站1个火柴人（3根）、窗户边有1个火柴人（3根）。请画出或说出各部分用了几根火柴，以及房子和火柴人的位置关系。4.用5根火柴拼出1个“运动中的火柴人”（可以是跑步、跳绳、拍球）。如果是跑步，双腿要分开（2根），双臂前后摆（2根），头1根；如果是跳绳，双手举绳（2根），绳子弯曲（1根），身体1根，头1根。请选择一种运动并完成拼搭，说明用了几根火柴对应哪个部位。5.用3根火柴拼出“最特别的火柴人”（不能是普通站立姿势）。例如：①弯腰捡东西（身体倾斜1根，腿1根，手臂向下1根）；②坐在地上（双腿分开1根，身体前倾1根，手臂撑地1根）；③抬头看飞机（头向上1根，身体1根，手臂指向天空1根）。请选一种并描述，说说哪里“特别”。三、逻辑与推理（共5题）1.火柴人排队做游戏：第1个火柴人有2个圆眼睛（用○表示），第2个有3个圆眼睛，第3个有4个圆眼睛，第4个火柴人的眼睛被挡住了。请你说出第4个火柴人应该有几个眼睛，并说出规律（提示：数量变化）。2.火柴人天气日记：①晴天（太阳，火柴人戴帽子），②雨天（雨伞，火柴人穿雨衣），③阴天（云，火柴人没戴帽子），④下雪天（雪花，火柴人缺失装备）。请你推理④中火柴人应该穿/戴什么，并说出“不同天气对应不同装备”的规律。3.火柴人分糖果：篮子里有6颗糖（用●表示），分给3个火柴人，第1个拿了1颗，第2个拿了2颗，第3个应该拿几颗才能分完？请用算式或画图表示（提示：1+2+？=6）。4.火柴人搭积木：第1层1块积木（□），第2层2块，第3层3块，第4层被火柴人挡住了。请你说出第4层应该有几块积木，并画出积木的排列方式（提示：每层比上一层多1块）。5.火柴人表情变化：①开心（嘴角向上，2根火柴），②生气（嘴角向下，2根火柴），③难过（嘴角平，1根火柴），④又开心了。请你根据“情绪循环”的规律，画出④的嘴角形状，并说说情绪是怎么变化的。四、生活与认知（共4题）1.火柴人去超市：推车里有苹果（○）、香蕉（∽）、胡萝卜（△），收银台阿姨说“蔬菜要单独装袋”。请你圈出推车里的蔬菜，并告诉火柴人应该把哪样东西单独装袋（提示：苹果、香蕉是水果，胡萝卜是蔬菜）。2.火柴人过马路：①红灯（火柴人站在路边），②绿灯（火柴人开始走），③黄灯（火柴人缺失动作）。请你画出③中火柴人的正确动作，并说出“红灯停，绿灯行，黄灯要…”的安全口诀。3.火柴人整理玩具：箱子里有积木（□）、布娃娃（○）、小汽车（▢）、画笔（/），妈妈说“玩具要按类型放：积木和小汽车是塑料的，布娃娃是布做的，画笔是木头的”。请你帮火柴人把玩具分成3堆，并说出每堆的名称（提示：塑料类、布类、木头类）。4.火柴人生日会：蛋糕上有5根蜡烛（|），火柴人许完愿要吹灭蜡烛。如果吹灭了2根，还剩几根亮着？请用算式或画图表示（提示：5-2=？）。答案一、观察与发现1.第五个火柴人的手臂应交叉在胸前（与第四个重复），因为前四个依次是上举、平举、下垂、交叉，第五个回到交叉（或循环规律）。2.第三家爸爸的头是正方形（每家头型为爸爸、妈妈、宝宝的形状循环：第一家圆、三角、方；第二家三角、方、圆；第三家应方、圆、三角）。3.④的动作是端碗吃饭（或收书包），因为傍晚6点接近晚饭时间，对应日常作息。4.戴帽子的气球是①和③（红色、黄色）；④中被吹走的帽子应补全为1根火柴（半根补成完整）。5.魔术师多给了1根（原本3根，现在4根）；新火柴人有头、身体、左手、右手（双臂分开）。6.②可能踩倒小草（裤脚有泥巴，说明在草地上走过）。二、动手与创造1.4根拼火柴人+2根伞=6根；伞可画在头顶，用2根火柴交叉成三角形。2.每个火柴人3根（头1、身体1、腿1），拉手共用1根，共3+3-1=5根（或6根，若不共用）；动作描述“手拉手跳舞”。3.房子4根（屋顶2交叉，墙壁2竖放），门口火柴人3根（头1、身体1、腿1），窗户边火柴人3根，共4+3+3=10根（需调整数量，确保总8根：可能房子3根，两人各2.5根，合理即可）。4.跑步：头1、身体1、双腿分开2（共4根），但需5根，可能加手臂摆动2根（头1、身体1、双臂2、双腿1=5根）；说明“双臂前后摆，双腿分开跑”。5.弯腰捡东西：身体倾斜1根（斜放），腿1根（竖放），手臂向下1根（斜放）；特别在“不是直站，而是弯腰”。三、逻辑与推理1.第4个有5个眼睛（规律：2、3、4、5，每次+1）。2.④穿羽绒服（或戴围巾）；规律“晴天戴帽，雨天穿雨衣，阴天不戴帽，下雪天穿厚衣服”。3.第3个拿3颗（1+2+3=6）。4.第4层4