八年级生物上册重点月度检测章节滚动训练卷稳步进阶版达标篇

八年级生物上册重点月度检测章节滚动训练卷稳步进阶版达标篇考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个正确选项，除非特别说明为多选题，多选题可能有多个正确选项，全部选对得满分，选不全得1分，有错选得0分）1.下列动物中，有口无肛门，食物从口进入，残渣由口排出的是A.水螅B.蚯蚓C.蝗虫D.青蛙2.下列动物行为中，属于学习行为的是A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.小狗算算术D.鸟类迁徙3.细菌与真菌的根本区别是A.细菌无细胞壁，真菌有细胞壁B.细菌无成形细胞核，真菌有成形细胞核C.细菌无叶绿体，真菌有叶绿体D.细菌是单细胞，真菌是多细胞4.哺乳动物的运动系统由哪三部分组成A.骨、关节、肌肉B.骨、骨骼肌、神经C.关节、肌肉、韧带D.骨骼、关节、肌腱5.病毒的结构特点是A.有细胞核和细胞膜B.无细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质C.有细胞壁和细胞质D.能独立生活6.蚯蚓身体上的环带的主要功能是A.运动B.消化C.生殖D.呼吸7.真菌中酵母菌的繁殖方式主要是A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.接合生殖8.关节在运动中起支点作用，其结构中表面覆盖有光滑物质，可减少摩擦的部分是A.关节囊B.关节软骨C.关节腔D.韧带9.细菌的主要繁殖方式是A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.接合生殖10.下列属于先天性行为的是A.小狗学会握手B.小猫学会使用猫砂盆C.蜘蛛织网D.猴子骑自行车11.下列微生物中，对人类有益的是A.结核杆菌B.乳酸菌C.病毒D.青霉菌12.动物运动时，肌肉收缩牵动骨绕关节转动，产生动作，这一过程依赖于A.神经系统的调节B.消化系统的支持C.呼吸系统的配合D.循环系统的运输13.病毒的生活方式是A.腐生生活B.自养生活C.寄生生活D.共生生活14.下列属于节肢动物特征的是A.身体由许多相似的体节组成B.体表有外骨骼，足和触角分节C.身体柔软，有贝壳D.生活在水中，用鳃呼吸15.绿色植物的蒸腾作用散失水分，而蚯蚓靠湿润的皮肤呼吸，两者共同体现了A.生物对环境的适应B.生物对环境的依赖C.生物的多样性D.生物的竞争关系16.（多选）下列关于细菌和真菌的共同点的描述，正确的是A.都属于微生物B.都有细胞壁C.都能进行光合作用D.都能分解有机物17.（多选）下列动物行为中，属于先天性行为的有A.鸟类筑巢B.小狗取食C.青蛙鸣叫D.大象画画18.（多选）下列微生物在人类生活中的有益作用，正确的是A.酵母菌用于酿酒B.乳酸菌用于制作酸奶C.青霉菌用于生产青霉素D.结核杆菌用于生产疫苗19.（多选）关节的基本结构包括A.关节面B.关节囊C.关节腔D.骨骼肌20.（多选）在实验设计中，必须遵循的原则包括A.设置对照组B.保持单一变量C.重复实验多次D.随机选择样本二、非选择题（共5题，共60分）21.填空题（每空1.5分，共15分）（1）哺乳动物的运动系统由______、______和______组成，其中______在肌肉牵引下绕______运动，实现躯体活动。（2）细菌的繁殖方式是______，真菌中酵母菌的繁殖方式主要是______，霉菌的繁殖方式主要是______。（3）病毒的结构非常简单，没有______，只有______和______。22.实验探究题（15分）某同学探究“蚂蚁的通讯是否依靠触角”，设计了如下实验：①将一纸条沿横线剪成三等份（A、B、C），在A、B段滴加糖水，C段不滴加；②将蚂蚁放在A段，观察蚂蚁能否通过触角找到糖水。请回答：（1）该探究的变量是______；（2）步骤①中，设置C段的目的是______；（3）若蚂蚁通过触角找到糖水，后续应如何改进实验以进一步验证结论？2