2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元同步练习题

2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中，小明学习了小数的加减法，他计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.80302.小红在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的课堂上，用竖式计算小数减法时，发现个位对齐后需要退位，但十分位不够减，她应该（）A.直接在十分位补0B.从百分位退1当10C.将减数的小数点去掉D.将被减数的小数点去掉3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的学习中，小华遇到了一个实际问题：“妈妈买了2.5千克苹果，花了8.6元，每千克苹果多少钱？”他应该用（）方法解决A.乘法B.除法C.加法D.减法4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数加减法计算时，如果小数点对齐了，但最后结果的小数位数不对，可能是因为（）A.小数点位置不对B.数字抄错了C.进位或退位计算错误D.没有在最后补05.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，小丽计算0.12+0.8时，错误地写成了1.2+0.8，她得到的结果是（）A.1.92B.1.92C.1.92D.1.926.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中强调，小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该（）A.去掉所有0B.只去掉末尾的0C.保留所有0D.将0改为17.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的学习中，小刚发现计算小数加减法时，如果两个小数位数不同，应该（）A.在位数少的后面补0B.在位数多的后面补0C.直接计算D.从高位开始计算8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中有一个练习题：“小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差多少米？”小芳用减法计算1.35-1.28，她应该（）A.直接对齐小数点减B.将1.35和1.28都乘100C.将1.35和1.28都乘10D.将1.35和1.28都除以109.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的课堂上，老师举例说明小数加减法在实际生活中的应用，比如（）A.计算两个整数的和B.计算两个小数的差C.计算一个数的两倍D.计算一个数的平方10.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数多，说明（）A.计算错误B.计算正确C.需要补0D.需要进位二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中，计算小数加法时，如果两个小数位数不同，应该在_______的末尾补0，使小数点对齐。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数减法计算时，如果十分位不够减，应该从_______位退1当10。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，计算0.45+0.3时，先把0.3看作_______，然后按整数加法计算。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中强调，小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该_______。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的学习中，小丽计算0.12+0.8时，错误地写成了1.2+0.8，她得到的结果是_______。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中有一个练习题：“小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差_______米。”7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的课堂上，老师举例说明小数加减法在实际生活中的应用，比如计算_______。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数少，说明_______。9.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，计算0.56-0.23时，先对齐_______，然后按整数减法计算。10.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中强调，小数加减法计算时，如果小数点对齐了，但最后结果的小数位数不对，可能是因为_______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中，计算小数加法时，如果两个小数位数不同，可以直接计算，不需要补0。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数减法计算时，如果百分位不够减，应该从千分位退1当10。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，计算0.45+0.3时，先把0.3看作0.30，然后按整数加法计算。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中强调，小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该去掉所有0。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的学习中，小丽计算0.12+0.8时，错误地写成了1.2+0.8，她得到的结果是1.0。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中有一个练习题：“小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差0.07米。”7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的课堂上，老师举例说明小数加减法在实际生活中的应用，比如计算两个整数的和。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数少，说明计算错误。9.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，计算0.56-0.23时，先对齐小数点，然后按整数减法计算。10.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中强调，小数加减法计算时，如果小数点对齐了，但最后结果的小数位数不对，可能是因为数字抄错了。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中，计算小数加减法时，为什么小数点必须对齐？请简要说明。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数减法计算时，如果十分位不够减，应该怎么办？请简要说明。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，计算0.45+0.3时，为什么先把0.3看作0.30，然后按整数加法计算？请简要说明。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中强调，小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该怎么办？请简要说明。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的学习中，小丽计算0.12+0.8时，错误地写成了1.2+0.8，她得到的结果是1.0。请分析她的错误原因。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中有一个练习题：“小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差0.07米。”请说明如何计算他们身高的差。7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的课堂上，老师举例说明小数加减法在实际生活中的应用，比如计算两个小数的和。请举例说明。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数少，说明计算错误。请分析可能的原因。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，小红买了2.5千克苹果，花了8.6元，小丽买了3.2千克苹果，花了10.4元。请问谁买的苹果每千克更贵？请计算并说明。2.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中有一个练习题：“小明身高1.35米，小红身高1.28米，小刚身高1.42米，他们三人身高的总和是多少米？”请计算并说明。3.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，小华去超市买了1.5千克香蕉，花了5.7元，他又买了2.0千克梨，花了7.2元。请问小华一共花了多少钱？请计算并说明。4.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数加减法在实际生活中的应用，比如计算两个小数的差。请举例说明。5.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，小丽计算0.45+0.3时，先把0.3看作0.30，然后按整数加法计算，得到的结果是0.75。请验证她的计算是否正确。6.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中有一个练习题：“小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差多少米？”请计算并说明。7.在《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》的练习中，小刚去超市买了1.2千克牛奶，花了4.8元，他又买了1.5千克酸奶，花了6.0元。请问小刚一共花了多少钱？请计算并说明。8.《2026年重庆市北师大版小学数学四年级下册第3单元》中提到，小数加减法计算时，如果得数的小数部分末尾有0，应该去掉。请举例说明。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A0.5+0.3=0.8解析：小数加法计算时，小数点对齐，然后按整数加法计算，最后对齐小数点写出得数。2.B从百分位退1当10解析：小数减法计算时，如果十分位不够减，应该从百分位退1当10，然后继续计算。3.B除法解析：计算单价需要用总价除以数量，即8.6÷2.5=3.44（元/千克）。4.A小数点位置不对解析：小数加减法计算时，小数点必须对齐，如果不对齐，得数的小数位数就会不对。5.A1.0解析：小丽错误地将0.12看作1.2，然后计算1.2+0.8=2.0，实际应该是0.12+0.8=0.92。6.B只去掉末尾的0解析：小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该去掉末尾的0，但保留中间的0。7.A在位数少的后面补0解析：小数加减法计算时，如果两个小数位数不同，应该在位数少的后面补0，使小数点对齐。8.A直接对齐小数点减解析：小数减法计算时，小数点对齐，然后按整数减法计算，最后对齐小数点写出得数。9.B计算两个小数的差解析：小数加减法在实际生活中的应用，比如计算两个小数的差，如身高差、价格差等。10.A计算错误解析：小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数少，说明计算错误，可能是漏写了小数部分。二、填空题1.位数少解析：小数加减法计算时，如果两个小数位数不同，应该在位数少的后面补0，使小数点对齐。2.百分解析：小数减法计算时，如果十分位不够减，应该从百分位退1当10，然后继续计算。3.0.30解析：小数加减法计算时，如果两个小数位数不同，应该在位数少的后面补0，使小数点对齐。4.去掉末尾的0解析：小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该去掉末尾的0，但保留中间的0。5.1.0解析：小丽错误地将0.12看作1.2，然后计算1.2+0.8=2.0，实际应该是0.12+0.8=0.92。6.0.07解析：小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差1.35-1.28=0.07米。7.计算两个小数的和解析：小数加减法在实际生活中的应用，比如计算两个小数的和，如身高和、价格和等。8.计算错误解析：小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数少，说明计算错误，可能是漏写了小数部分。9.小数点解析：小数减法计算时，小数点对齐，然后按整数减法计算，最后对齐小数点写出得数。10.数字抄错了解析：小数加减法计算时，如果小数点对齐了，但最后结果的小数位数不对，可能是因为数字抄错了或计算错误。三、判断题1.×解析：小数加减法计算时，如果两个小数位数不同，应该在位数少的后面补0，使小数点对齐。2.×解析：小数减法计算时，如果十分位不够减，应该从百分位退1当10，而不是千分位。3.√解析：小数加减法计算时，如果两个小数位数不同，应该在位数少的后面补0，使小数点对齐。4.×解析：小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该去掉末尾的0，但保留中间的0。5.×解析：小丽错误地将0.12看作1.2，然后计算1.2+0.8=2.0，实际应该是0.12+0.8=0.92。6.√解析：小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差1.35-1.28=0.07米。7.×解析：小数加减法在实际生活中的应用，比如计算两个小数的和，而不是两个整数的和。8.√解析：小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数少，说明计算错误，可能是漏写了小数部分。9.×解析：小数减法计算时，小数点对齐，然后按整数减法计算，最后对齐小数点写出得数。10.×解析：小数加减法计算时，如果小数点对齐了，但最后结果的小数位数不对，可能是因为计算错误或数字抄错了。四、简答题1.小数加减法计算时，小数点必须对齐，因为小数点表示小数的整数部分和小数部分的分界，如果小数点不对齐，就表示整数部分和小数部分没有对齐，计算结果就会错误。2.小数减法计算时，如果十分位不够减，应该从百分位退1当10，然后继续计算。例如，计算0.56-0.23时，十分位6-2不够减，从百分位退1当10，然后56-23=33，最后对齐小数点写出得数0.33。3.小数加减法计算时，如果两个小数位数不同，应该在位数少的后面补0，使小数点对齐，然后按整数加法计算。例如，计算0.45+0.3时，先把0.3看作0.30，然后按整数加法计算，45+30=75，最后对齐小数点写出得数0.75。4.小数加减法计算后，如果得数的小数部分末尾有0，应该去掉末尾的0，但保留中间的0。例如，计算0.50+0.30时，得数是0.80，应该去掉末尾的0，写成0.8。5.小丽错误地将0.12看作1.2，然后计算1.2+0.8=2.0，实际应该是0.12+0.8=0.92。她的错误原因是小数点位置不对，没有对齐小数点。6.小明身高1.35米，小红身高1.28米，他们两人相差1.35-1.28=0.07米。计算方法是直接对齐小数点减，然后按整数减法计算。7.小数加减法在实际生活中的应用，比如计算两个小数的和。例如，小明买了2.5千克苹果，花了8.6元，小丽买了3.2千克苹果，花了10.4元，他们两人一共花了8.6+10.4=19.0元。8.小数加减法计算时，如果得数的小数部分位数比被减数或被加数少，说明计算错误，可能是漏写了小数部分或计算过程中数字抄错了。例如，计算0.56-0.23时，得数应该是0.33，如果写成0.3，就是计算错误。五、