未成年人思想道德建设工作总结报告2026(3篇)

未成年人思想道德建设工作总结报告2026(3篇)第一篇2026年我市未成年人思想道德建设工作紧扣立德树人根本任务，对标全国文明城市创建测评体系指标要求，整合全市12个职能部门、237所中小学、189个城乡社区阵地资源，全年累计开展主题教育活动3200余场次，覆盖6至18岁未成年人47.2万人次，全市未成年人思想道德素养测评优良率达92.7%，较2025年提升3.1个百分点，获评全省未成年人思想道德建设先进地市。一、健全协同联动工作体系，压实各方育人责任我市将未成年人思想道德建设纳入全市经济社会发展总体规划，成立由市委宣传部、文明办牵头，教育、民政、文旅、团委、妇联、关工委等12个部门为成员的未成年人思想道德建设工作联席会议制度，明确各部门职责边界，建立“每季度调度、每半年督查、全年考核通报”的工作机制，2026年累计召开全体联席会议4次、专项调度会8次，协调解决校园周边环境整治、留守儿童关爱、网络环境净化等重点问题27个。对照全国未成年人思想道德建设工作测评体系，我市将各项任务分解为5大类27项具体指标，逐项明确责任单位、完成时限、验收标准，将未成年人思想道德建设工作成效纳入文明单位、文明村镇、文明校园考核权重，占比不低于15%，对未完成年度任务的单位实行文明创建评先评优“一票否决”，全年累计对17个工作推进不力的单位进行了约谈提醒。针对家校社协同育人堵点，我市在全省率先建立家校社共育指导体系，在所有城区社区、98.2%的行政村建立家校社共育指导站，配备专兼职辅导员723名，统筹学校教师、社区工作者、志愿者等力量开展育人工作。全市所有中小学100%建立家长学校，将家庭教育指导纳入学校常规工作，全年累计开展家长培训1100余场次，覆盖家长38万人次，重点围绕亲子沟通、习惯培养、心理健康、网络引导等内容开展指导，帮助家长树立正确的教育理念，全年收到家长反馈的育人难题1900余件，办结率达98.3%，家长对学校德育工作的满意度达94.7%。二、深化主题教育实践活动，筑牢理想信念根基我市将“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动作为全年工作主线，贯穿未成年人成长全过程。一是深化“新时代好少年”学习宣传，全年评选市级新时代好少年100名、省级22名、全国2名，组织好少年进校园、进社区开展事迹巡讲370余场次，将好少年事迹编入全市中小学德育校本教材，在全市公交站台、校园宣传栏、官方新媒体平台常态化展播好少年事迹，累计播放量超1200万次，在未成年人中营造了“学习好少年、争当好少年”的浓厚氛围，全年收到学生提交的学习心得2.3万份。二是推进红色基因传承工程，依托全市12个爱国主义教育基地、7个红色革命旧址，打造10条未成年人红色研学路线，全年组织中小学生开展红色研学活动1400余场次，覆盖学生21万人次，开发“重走长征路”“我当小小讲解员”等沉浸式红色体验项目，累计有8.7万名学生参与。开展“我讲红色故事”短视频大赛，收到学生提交的作品2.3万件，线上投票量超500万次，评选出的100件优秀作品在全市中小学循环播放。三是推动社会主义核心价值观具象化践行，依托传统节日开展“我们的节日”主题活动，在春节、清明、端午、中秋等节点开展民俗体验、经典诵读、先贤祭祀等活动420余场次，覆盖学生8.7万人次，引导未成年人传承中华优秀传统文化。强化劳动教育，全市建成47个未成年人劳动实践基地，涵盖农业生产、手工制作、公益服务等多个领域，全年组织学生开展劳动实践2.8万课时，评选市级“劳动小能手”240名，学生劳动技能测评达标率达97.3%。推进学雷锋志愿服务常态化，全市注册未成年人志愿者17.2万名，全年开展“关爱空巢老人”“社区环境清洁”“文明交通劝导”等志愿服务活动7300余场次，累计服务时长超120万小时，有效培养了未成年人的社会责任感。三、优化阵地供给，打造多元育人载体我市持续加大育人阵地建设投入，2026年累计投入资金1.2亿元用于各类未成年人活动阵地升级改造。一是强化学校德育主阵地作用，全市所有中小学100%建立德育处，配备专职德育教师1142名，德育课程开齐开足率达100%，推动思政课改革创新，全年开展思政课教学大赛2次，评选优质思政课112节，录制精品思政课47节在全市推广。推进“一校一品”德育品牌建设，全年打造37个市级德育品牌校，比如XX小学的“国学润心”德育品牌、XX中学的“红色领航”德育品牌、XX职业中专的“工匠精神培育”德育品牌，形成了各具特色的德育模式。二是完善社区育人阵地，全市189个城乡社区全部建成未成年人活动站，配备图书角、文体器材、心理咨询室，免费向未成年人开放，针对暑期双职工家庭子女照看难题，全市开设暑期公益托管班214个，配备托管老师427名，开设学业辅导、兴趣培养、安全教育等课程，服务留守儿童、双职工家庭子女2.7万人次，有效解决了家长的后顾之忧。三是升级校外实践阵地，全市科技馆、图书馆、博物馆、美术馆等公共文化场馆全部对未成年人免费开放，全年接待未成年人超70万人次，开发适合未成年人的特色展陈、互动体验项目37个。建成市级未成年人心理健康辅导中心，配备12名专职心理咨询师，开通24小时心理援助热线，全年受理未成年人心理咨询3700余人次，开展团体心理辅导420余场次，覆盖学生11万人次，对1300余名存在心理困扰的未成年人建立“一人一档”帮扶机制，全年未发生未成年人因心理问题导致的极端事件。四、聚焦重点群体，筑牢关爱保护网我市针对留守儿童、困境未成年人、流动未成年人等重点群体，建立动态监测和精准帮扶机制，确保未成年人思想道德建设全覆盖。一是强化留守儿童关爱，全市1.2万名留守儿童全部建立“一对一”结对帮扶机制，由机关干部、志愿者、学校教师担任帮扶责任人，每月至少开展1次走访，全年累计开展走访慰问8.7万人次，解决学业辅导、心理疏导、生活保障等实际困难1900余件，实施“春蕾计划”“圆梦助学”等项目，全年发放助学金1200余万元，资助困难学生1.7万名，确保没有一名学生因家庭困难失学。二是强化困境未成年人保障，针对残障未成年人、事实无人抚养儿童，建立动态管理台账，全年提供康复服务、教育帮扶、生活救助2300余人次，全市2所特殊教育学校德育课程覆盖率100%，针对残障未成年人开展文体活动47场次，帮助残障未成年人融入社会。三是强化网络环境下的未成年人保护，全年开展“清朗·未成年人网络环境整治”专项行动6次，关停违规向未成年人提供服务的网站23个，清理涉未成年人有害信息1.2万条，查处向未成年人出售游戏账号、提供付费陪玩服务的商家17家。开展网络素养教育进校园活动180余场次，覆盖学生17万人次，引导未成年人合理用网、文明上网，未成年人沉迷网络发生率较2025年下降5.7个百分点。五、存在问题及下一步工作打算2026年我市未成年人思想道德建设工作虽然取得了一定成效，但仍存在一些短板：一是城乡发展不均衡，农村地区德育资源相对匮乏，德育师资力量薄弱，活动开展频次和质量与城区存在差距；二是新兴领域监管存在漏洞，针对剧本杀、密室逃脱等未成年人喜爱的新兴业态，内容审核机制还不够完善，部分涉暴力、恐怖的内容对未成年人身心健康造成不良影响；三是流动未成年人覆盖存在盲区，针对外来务工人员随迁子女的思想引导和关爱帮扶机制还不够健全，部分流动未成年人未能纳入本地育人体系。下一步，我市将进一步压实各部门工作责任，加大对农村地区德育资源的倾斜力度，2027年计划安排3000万元资金用于农村学校德育阵地升级、德育教师培训；完善新兴业态监管机制，联合文旅、市场监管等部门出台未成年人参与剧本杀、密室逃脱等活动的管理规范，建立内容审核备案制度；完善流动未成年人信息台账，将流动未成年人全部纳入本地德育工作体系，享受与本地未成年人同等的公共服务；进一步深化家校社协同育人机制，构建全链条、全周期的未成年人思想道德建设工作体系，推动我市未成年人思想道德建设工作再上新台阶。第二篇2026年XX区教育局紧紧围绕《中小学德育工作指南》要求，将未成年人思想道德建设贯穿教育教学全过程，辖区内112所中小学、76所幼儿园共12.8万名未成年人全部纳入德育工作覆盖范围，全年累计投入德育工作经费1870万元，打造市级德育示范校13所，区级德育特色校32所，学生思想道德素养综合测评优良率达94.2%，位列全市教育系统第一。一、完善德育工作体系，强化制度保障我区教育局成立由局党组书记任组长的德育工作领导小组，每两个月召开一次德育工作调度会，研究解决德育工作中的重点难点问题，制定《XX区2026年中小学德育工作实施方案》，将全年德育工作分解为6大类31项具体任务，逐项明确责任科室、责任学校、完成时限，建立“局领导包片、机关干部包校、校领导包年级、班主任包班级”的四级责任体系，确保各项任务落地见效。我区将德育工作纳入学校绩效考核，权重占比达25%，对德育工作考核排名靠后的学校，取消年度评先评优资格，对校长进行约谈提醒，2026年累计对3所工作推进不力的学校进行了通报批评。针对德育师资队伍建设短板，我区全年开展德育教师培训12批次，培训德育干部、班主任、思政课教师3200余人次，邀请全国知名德育专家、省级优秀德育工作者授课，重点围绕德育课程设计、学生心理疏导、家校沟通技巧等内容开展培训，培训合格率达100%。我区建立德育名师工作室7个，每个工作室配备1名领衔名师、10名核心成员，全年开展德育教研活动47场次，研发德育课程21门，辐射带动全区德育教师专业能力提升，全年评选区级优秀德育工作者87名、优秀班主任124名，其中12名教师获评市级优秀德育工作者，有效激发了德育教师的工作积极性。二、深化课程育人，推动德育融入教学全链条我区将思政课作为德育工作的核心课程，全区所有中小学开齐开足思政课，配备专职思政课教师347名，思政课教师持证上岗率达100%，全年开展思政课教学大赛2次，评选优质思政课112节，录制精品思政课47节，在全区学校循环播放，组织思政课教师开展集体备课32次，统一教学内容、优化教学方法，提升思政课的吸引力，学生对思政课的满意度达92.7%。我区大力推进“课程思政”建设，制定《XX区中小学课程思政实施指南》，引导各学科教师在教学中融入德育元素，比如语文课融入爱国主义、中华优秀传统文化教育，数学课融入科学精神、逻辑思维培养，体育课融入集体主义、意志品质锻炼，音乐课融入审美教育、红色文化传承，全年评选课程思政示范课程72门，覆盖所有学科，真正实现了“全科育人、全程育人”。我区鼓励各学校结合自身特色开发校本德育课程，全区各学校共开发校本德育课程187门，比如XX小学的《家风家训读本》，将本地优秀家风家训融入课程，每周开设1课时的家风教育课，组织学生开展“我讲我家的家风故事”活动，引导学生传承良好家风；XX中学的《生态环保教育手册》，结合本地生态资源，开展生态环保实践活动，培养学生的生态保护意识；XX职业中专的《工匠精神培育课程》，邀请本地劳动模范、技术能手进校园授课，组织学生到企业实习，培养学生的敬业精神和职业素养，其中12门校本德育课程被评为市级优秀校本德育课程，校本德育课程覆盖率达100%。三、丰富实践育人载体，提升德育实效性我区全年深入开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题实践活动，依托传统节日开展“我们的节日”主题活动，在春节组织学生写春联、送福字，清明节组织学生祭扫烈士墓、缅怀革命先烈，端午节组织学生包粽子、学习民俗文化，中秋节组织学生开展经典诵读、阖家团圆主题活动，全年累计开展各类活动420余场次，覆盖学生8.7万人次，引导未成年人传承中华优秀传统文化，厚植爱国主义情怀。开展“新时代好少年”评选活动，全年评选区级新时代好少年80名、校级好少年1200余名，组织好少年开展事迹巡讲63场次，在学校宣传栏、校园广播、新媒体平台展播好少年事迹，引导学生向身边的榜样学习。我区将劳动教育纳入学生必修课，全区建成校内劳动实践基地87个、校外劳动实践基地19个，涵盖农业种植、手工制作、公益服务、职业体验等多个领域，全年开设劳动课程1.2万课时，组织学生开展农业生产、家务劳动、社区志愿服务等实践活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，全年评选区级“劳动小能手”240名，学生劳动技能测评达标率达97.3%。我区还将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，占比达15%，作为学生评优评先、升学的重要参考依据。针对未成年人心理健康问题，我区所有学校100%建立心理健康辅导室，配备专职心理健康教师76名，全年开展心理健康筛查4次，覆盖所有学生，建立心理健康档案12.8万份，对筛查出的1300余名存在心理困扰的学生建立“一人一档”帮扶机制，安排专职心理教师开展一对一心理疏导，全年累计开展心理疏导2.1万人次，开展团体心理辅导270余场次，覆盖学生6.8万人次，有效预防了未成年人心理问题的发生，全年未发生未成年人因心理问题导致的极端事件。我区还开通了区级未成年人心理援助热线，24小时为学生提供心理支持，全年受理心理咨询720余件，办结率达100%。四、强化协同育人，凝聚家校社合力我区高度重视家校协同育人，全区所有学校100%建立家长学校和家长委员会，将家庭教育指导纳入学校常规工作，全年开展家长培训310余场次，覆盖家长11.2万人次，重点围绕亲子沟通、习惯培养、心理健康引导、网络沉迷预防等内容开展培训，帮助家长树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法。开展“家长进课堂”活动，全年邀请不同行业的家长走进学校，为学生讲授职业知识、安全常识、传统文化等内容，累计有2700余名家长参与活动，征集家长对学校德育工作的意见建议1300余条，优化德育工作措施47项，家长对学校德育工作的满意度达95.3%。我区加强与区文明办、团委、妇联、关工委、公安、司法等部门的协同合作，聘请校外辅导员237名，包括老党员、劳动模范、道德模范、法治工作者、科技工作者等，全年进校园开展宣讲活动420余场次，覆盖学生7.8万人次，为学生带来丰富的校外知识。依托社区新时代文明实践站，开展课后服务、暑期托管、公益实践等活动，全年服务学生3.2万人次，有效解决了双职工家庭子女照看难题，为未成年人提供了更多的实践活动平台。五、聚焦突出问题，强化专项治理针对学生沉迷网络的突出问题，我区全年开展网络素养教育进校园活动97场次，覆盖学生6.8万人次，引导学生合理使用电子产品，树立正确的网络消费观念，自觉抵制不良网络信息。联合文旅、网信、市场监管等部门开展校园周边网络环境整治，关停校园周边违规网吧2个，查处向未成年人出售手机卡、游戏账号、提供付费陪玩服务的商家7家，有效净化了校园周边环境。我区所有学校都制定了电子产品进校园管理制度，学生手机带进校园统一保管率达100%，严禁学生将手机带入课堂，未成年人沉迷网络发生率较2025年下降7.2个百分点。针对校园欺凌问题，我区全年开展反校园欺凌宣传教育180余场次，覆盖所有学生，通过主题班会、法治讲座、情景剧表演等形式，引导学生认识校园欺凌的危害，自觉抵制校园欺凌行为。建立校园欺凌排查机制，每季度开展一次全面排查，全年排查出欺凌隐患27起，全部及时化解，建立校园欺凌举报热线、举报信箱等渠道，全年收到举报12起，全部依规处置，对实施欺凌的学生进行批评教育和心理疏导，校园欺凌发生率较2025年下降11.3个百分点。六、存在问题及下一步工作打算2026年我区未成年人思想道德建设工作虽然取得了较好的成效，但仍存在一些不足：一是分层德育体系不够完善，针对不同年龄段学生的德育内容针对性不足，部分德育内容不符合学生的认知水平；二是德育师资力量仍有缺口，尤其是心理健康教师的数量不足，部分学校的心理健康教师为兼职，专业能力有待提升；三是中职学校德育工作仍有短板，针对中职学生的思想引导不够精准，部分中职学生存在职业规划不清晰、自信心不足等问题。下一步，我区将进一步完善分层德育体系，针对幼儿园、小学低年级、小学高年级、初中、高中、中职等不同年龄段学生的认知特点，开发针对性的德育内容，提升德育工作的精准性；加大德育师资招聘和培训力度，2027年计划招聘专职心理健康教师30名，实现所有学校至少配备1名专职心理健康教师的目标，全年计划开展德育教师培训8批次，提升德育教师的专业能力；强化中职学校德育工作，完善中职学生德育工作体系，加大职业理想、职业道德教育力度，帮助中职学生树立正确的职业观，提升自信心，推动我区未成年人思想道德建设工作再上新台阶。第三篇2026年共青团XX市委聚焦未成年人思想引领核心职责，依托全市213个学校团委、37个青少年活动阵地，累计开展各类思想引领、实践教育、关爱帮扶活动1700余场次，覆盖全市14.3万名未成年人，培育省级以上优秀共青团员、少先队员47名，打造的“红领巾寻访”“青年讲师团进校园”等品牌活动获评全省共青团未成年人思想引领优秀项目。一、强化思想引领，筑牢未成年人理想信念之基我市共青团系统把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为未成年人思想引领的首要任务，组建由27名青年讲师、42名红领巾巡讲员组成的宣讲队伍，针对不同年龄段未成年人的认知特点，开发差异化的宣讲内容，针对小学生重点讲红色故事、英雄事迹，引导小学生从小树立爱国意识；针对中学生重点讲国情社情、责任担当，引导中学生树立远大理想；针对中职学生重点讲职业理想、工匠精神，引导中职学生树立正确的职业观。全年累计进校园开展宣讲活动320余场次，覆盖未成年人7.8万人次，宣讲内容的学生认可度达93.7%。我市持续深化“青年大学习”“红领巾爱学习”网上主题团课、队课学习，每周通过学校团委、少先队大队部组织学生参与学习，全年共组织学习24期，参与人次超1200万，学生参与率达98.7%，位列全省第一。开展学习心得征集活动，收到学生提交的学习心得1.7万件，评选优秀作品210件，在全市中小学展览，引导学生将理论学习成果转化为实际行动。我市依托本地红色资源，深入开展红色教育活动，全年组织“红领巾寻访红色足迹”活动，引导少先队员走进爱国主义教育基地、革命旧址、英雄模范家中开展寻访，累计开展寻访活动740余场次，覆盖少先队员6.2万人次，组织少先队员撰写寻访日记、制作寻访手抄报，累计收到作品2.1万件。开展“我向党旗敬个礼”“唱支红歌给党听”“红色故事我来讲”等主题活动，收到各类作品2.3万件，线上展播播放量超800万次，引导未成年人传承红色基因，厚植爱国主义情怀。二、深化实践育人，引导未成年人践行社会主义核心价值观我市共青团系统大力推进未成年人志愿服务工作，组建未成年人志愿服务队伍237支，注册未成年志愿者11.7万名，围绕生态环保、关爱老人、文明创建、公益服务等领域开展志愿服务活动，全年累计开展“河小青”生态环保志愿服务、“情暖夕阳”关爱空巢老人、“文明劝导”城市服务等活动5200余场次，累计服务时长超87万小时，评选市级优秀未成年人志愿服务队伍27支、优秀志愿者124名，有效培养了未成年人的社会责任感和奉献精神。我市充分发挥仪式教育的育人作用，全年开展入队仪式、离队入团仪式、14岁集体生日、18岁成人礼等仪式教育活动370余场次，覆盖未成年人8.3万人次，在仪式中融入理想信念、责任担当、感恩教育等内容，强化未成年人的身份意识和责任意识。比如在18岁成人礼活动中，组织学生向宪法宣誓、向父母敬茶、签订成人承诺书，引导学生树立成人意识，自觉承担社会责任。我市创新打造“红领巾议事会”品牌项目，在全市127所中小学建立红领巾议事会，引导少先队员围绕校园管理、社区治理、公共服务等领域提出意见建议，全年累计收集少先队员提出的意见建议1300余条，其中关于校园垃圾分类、社区未成年人活动阵地建设、校园周边交通安全等47条建议被相关部门采纳落地，有效提升了未成年人的参与意识和民主意识，培养了未成年人的社会责任感。三、强化权益维护，为未成年人健康成长保驾护航我市共青团系统联合法院、检察院、公安、司法等部门，组建未成年人法治宣传队伍，全年开展“法治进校园”活动210余场次，覆盖未成年人6.7万人次，重点宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、反电信诈骗、反校园欺凌、防溺水、交通安全等内容，通过模拟法庭、法治情景剧大赛、法治知识竞赛等形式，提升未成年人的法治意识和自我保护能力。全年收到学生提交的法治情景剧作品320余件，评选优秀作品47件，在全市中小学展播，覆盖学生5.2万人次。我市升级12355青少年服务台，配备24小时接线人员8名，联动律师、心理咨询师、社会工作者等专业力量127名，建立“受理-分流-处置-反馈”的闭环工作机制，全年受理未成年人咨询、求助3200余件，其中法律咨询720余件、心理咨询1900余件、帮扶救助600余件，办结率达99.2%，群众满意度达97.8%。针对存在严重心理问题的未成年人，建立“一人一档”帮扶机制，安排专业心理咨询师开展长期跟踪疏导，全年帮助27名存在严重心理困扰的未成年人恢复心理健康。我市针对留守儿童、困境儿童、流动儿童等重点群体，开展“情暖童心”关爱行动，组织青年志愿者与重点未成年人建立“一对一”结对帮扶机制，全年结对1.2万对，累计开展走访慰问、学业辅导、心理疏导等活动7.8万人次，帮助解决实际困难1700余件。实施“希望工程”圆梦行动，全年争取财政资金、社会捐赠资金470余万元，资助困难学生7200余名，确保没有一名学生因家庭困难失学。开展“七彩假期”暑期托管活动，在全市37个社区、12个乡村振兴重点村开设托管班49个，配备托管老师147名，开设学业辅导、兴趣培养、安全教育、实践活动等课程，服务留守儿童、双职工家庭子女1.7万人次，有效解决了家长的后顾之忧。四、优化阵地建设，打造未成年人思想引领实体平台我市加大未成年人活动阵地建设力度，全市12个县级青少年活动中心全部免费向未成年人开放，全年开设科技、艺术、体育、红色教育等公益课程1.2万课时，服务未成年人4.2万人次，开展“科技创新大赛”“少儿才艺大赛”“红色故事演讲比赛”等活动37场次，覆盖未成年人2.3万人次。打造“青年之家”少先队校外实践基地47个，涵盖爱国主义教育、劳动实践、科技创新、法治教育等多个领域，全年组织开展实践活动320余场次，覆盖未成年人2.3万人次，为未成年人提供了丰富的校外实践平台。我市