2026年高校教师资格证《高等教育法规》考试真题(后附答案解析)

2026年高校教师资格证《高等教育法规》考试真题(后附答案解析)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）1.根据2023年修订的《中华人民共和国教师法》，我国取得高等学校教师资格的全国通用最低学历要求是（）A.大学专科毕业及其以上学历B.大学本科毕业及其以上学历C.硕士研究生毕业及其以上学历D.博士研究生毕业及其以上学历2.《中华人民共和国高等教育法》明确界定我国高等教育的核心首要任务是（）A.开展前沿科学研究B.培养高素质创新型高级专门人才C.提供公共社会服务D.传承引领优秀文化发展3.我国公办普通高等学校法定内部领导体制是（）A.校长独立负责制B.党委领导下的校长负责制C.教职工代表大会主导负责制D.学术委员会决策负责制4.根据2024年修订的《普通高等学校学生管理规定》，学生对学校作出的记过及以上处分决定不服的，应当在收到处分决定书之日起（）日内，向学校学生申诉处理委员会提交书面申诉申请。A.7B.10C.15D.305.我国现行《中华人民共和国学位条例》规定，学位的三级序列为（）A.中专、大专、本科B.学士、硕士、博士C.助理讲师、讲师、教授D.初级、中级、高级职称6.某公办高校拟对学术不端的在读教师作出解除聘用合同的处理决定，应当提前（）日以书面形式通知该教师本人，同时将处理决定抄送所属教育行政主管部门备案。A.15B.30C.45D.607.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》配套实施细则，高校教师出现严重违反师德师风的行为，应当执行的核心处理原则是（）A.批评教育为主原则B.师德师风一票否决原则C.功过相抵从轻原则D.单位内部消化原则8.下列主体中，有权依法审批设立实施本科及以上教育的普通高等学校的是（）A.省级人民政府教育行政部门B.地级市人民政府C.国务院教育行政部门D.全国人民代表大会常务委员会9.2023年修订的《中华人民共和国教师法》规定，高校教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。A.公务员B.国有企业职工C.事业单位专业技术人员D.医疗卫生机构从业人员10.高等学校学生对学校申诉处理委员会作出的复查决定仍然不服的，可以在收到复查决定书之日起15日内，向（）提出书面再申诉。A.学校所在地基层人民法院B.学校所属的主管教育行政部门C.学校所在地市级人民检察院D.全国高等教育学会11.根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，高等学校处理学术不端行为的最高专业认定机构是（）A.学校纪检监察部门B.教务处C.学术委员会D.学位评定委员会12.中外合作办学机构中，实施高等学历教育的中外合作办学项目的境外合作办学者，应当是具备从事高等教育优质经验的（）A.企业法人B.政府机构代表C.教育机构或者社会组织D.跨国科研团队13.我国高等教育经费投入的法定主导机制是（）A.完全由学生缴纳学费承担B.以财政拨款为主、其他多种渠道筹措高等教育经费为辅C.完全由社会捐赠承担D.学校自主经营创收全额覆盖14.高校教师资格证书遗失或者损毁的，持证人应当向（）申请补发或者更换。A.原认定机构B.毕业院校就业指导中心C.居住地社区服务中心D.全国教师资格考试委员会15.下列不属于高校教师法定权利的是（）A.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇B.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议，通过教职工代表大会参与民主管理C.寒暑假期带薪休假D.无需经过学校批准可自行在校外兼职取酬16.高等学校应当对学生开展的法定公共必修课不包括（）A.思想政治理论课B.创新创业基础课C.学术道德与法律法规课D.个人兴趣特长定制课17.根据《教育行政处罚实施办法》，教育行政部门作出撤销高等学校教师资格的处罚决定之前，应当告知当事人有要求（）的权利。A.举行听证B.私下和解C.委托他人代受处罚D.延期执行三年18.高等学校教职工代表大会的法定职权不包括（）A.听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见B.审议通过学校绩效工资分配方案、教师职业道德考评办法C.直接任免学校副校长及以上行政领导人员D.监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改建议19.下列情形中，不属于法定应当撤销高校教师资格的是（）A.受到剥夺政治权利处分的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C.违背社会公序良俗，严重违反教师职业道德的D.年度教学考核排名在后10%的20.高等学校应当将每年的教职工师德考核结果纳入教师职称评审、岗位聘用、评优奖励的（）指标。A.参考性B.首要一票否决C.附加加分D.无关性二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中有两个及以上是符合题目要求的，错选、多选、少选均不得分）1.根据《中华人民共和国高等教育法》，下列属于我国公办高等学校依法享有的办学自主权的有（）A.自主设置和调整学科、专业B.自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动C.自主确定内部教学、科研、行政职能部门的设置和人员配备D.自主突破教育行政部门核定的年度招生规模开展扩招2.2023年修订的《中华人民共和国教师法》新增的高校教师法定权利包括（）A.享受符合规定的住房补贴、安居保障、医疗服务等优待B.因教育教学需要可依法对学生实施符合规范的教育惩戒C.充分享受学术研究自由、技术创新成果依法转化收益D.不受任何约束自由发表任何个人公开言论3.普通高等学校在读学生依法享有的法定权利包括（）A.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源B.按规定申请奖学金、助学金、助学贷款以及学校提供的各类帮扶服务C.完成规定学业后获得相应的学历证书、学位证书D.无需遵守学校管理制度，可自由安排所有在校时间4.高等学校处理学术不端行为时，可以根据情节轻重作出的法定处理措施包括（）A.对在读学生可给予警告、记过、开除学籍等处分B.对在职教师可给予降低岗位等级、撤销职称、解除聘用合同等处理C.撤销学术不端行为对应的学术奖励、荣誉称号D.追回已发放的相关科研经费5.下列属于高等教育领域法定救济制度的有（）A.高校教师申诉制度B.高校学生申诉制度C.教育行政复议制度D.教育行政诉讼制度6.根据《普通高等学校学生管理规定》，高校对学生作出处分决定之前，应当履行的法定程序包括（）A.告知学生作出处分的事实、理由及依据B.听取学生的陈述和申辩C.出具规范的处分决定书并送达本人D.完全不听取学生意见直接公示生效7.高等学校党委的法定领导职责包括（）A.全面领导学校工作，履行管党治党、办学治校主体责任B.讨论决定学校内部组织机构设置和负责人的人选C.讨论决定学校年度预算、重大项目安排等重大事项D.完全替代校长开展所有日常教学行政管理工作8.我国高等教育办学层次涵盖的类型包括（）A.专科层次高等教育B.本科层次高等教育C.硕士研究生层次高等教育D.博士研究生层次高等教育9.下列属于高等教育法规的正式法律渊源的有（）A.《中华人民共和国高等教育法》B.国务院出台的高等教育行政法规C.教育部发布的高等教育部门规章D.高校内部自行制定的未公开非正式规章制度10.高校落实师德师风建设的法定要求包括（）A.将师德师风作为评价教师素质的第一标准B.建立健全师德师风投诉、受理、调查、处理全流程公开机制C.定期开展教师法治教育、职业道德教育专项培训D.对严重违反师德师风的教师依法依规及时处置，不得拖延包庇三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.高等教育法治化2.学位授权审核3.高校学术不端行为4.高校教师申诉制度5.教育行政处罚四、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1.简述2023年修订《中华人民共和国教师法》中明确的高校教师应当履行的核心法定义务。2.简述党委领导下的校长负责制的核心运行内涵。3.简述高等学校处理学生违纪处分的法定程序要求。4.简述我国高等教育投入保障机制的法定内容。五、论述题（本大题共1小题，共18分）结合现行高等教育相关法律法规要求，论述新时代背景下高校落实师德师风一票否决制度的法律依据、现实意义与优化实践路径。六、案例分析题（本大题共1小题，共20分）2024年某省重点公办高校青年教师王某入职后，2025年在某核心期刊发表的学术论文被实名举报存在整段抄袭他人未公开科研成果、实验数据造假的问题。学校学术委员会经过3个月的调查取证，认定王某存在严重学术不端行为，随后学校作出三项处理决定：一是给予王某降低岗位等级处分，3年内不得参与任何职称评审和科研项目申报；二是撤销王某此前凭借该论文获得的校级青年科研人才荣誉称号及对应发放的5万元奖励；三是向省教育厅提交申请，拟撤销王某的高校教师资格。王某对该处理决定不服，认为学校调查过程没有听取自己的申辩，认定事实不清，向学校学生申诉处理委员会（该委员会成员全部由在校学生代表组成）提出申诉，申诉委员会直接作出维持原处理决定的答复。请结合我国现行高等教育相关法律法规，回答以下问题：（1）本案中学校学生申诉处理委员会受理王某申诉的主体是否适格？为什么？（6分）（2）学校作出的三项处理决定是否符合法律规定？请说明依据。（8分）（3）王某合法的法定救济途径有哪些？（6分）答案解析一、单项选择题答案及解析1.答案：B。解析：2023年修订的《中华人民共和国教师法》第十三条第三款明确规定，取得高等学校教师资格，应当具备高等学校师范专业或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，应用型高职院校教师的学历要求可由省级教育行政部门结合实际适当下调，但全国通用最低标准为本科毕业学历。2.答案：B。解析：《中华人民共和国高等教育法》第五条明确规定，高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设，人才培养是高等教育的首要核心任务。3.答案：B。解析：《中华人民共和国高等教育法》第三十九条明确规定，国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。4.答案：B。解析：2024年修订的《普通高等学校学生管理规定》第五十九条明确规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起10日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。5.答案：B。解析：《中华人民共和国学位条例》第三条规定，学位分学士、硕士、博士三级。6.答案：B。解析：2023年修订的《中华人民共和国教师法》第四十一条规定，教师有严重违法违规行为，高等学校拟解除聘用合同的，应当提前30日以书面形式通知教师本人。7.答案：B。解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》实施细则明确，将师德考核作为教师职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准，实行师德失范一票否决。8.答案：C。解析：《中华人民共和国高等教育法》第二十九条规定，设立实施本科及以上教育的高等学校，由国务院教育行政部门审批。9.答案：A。解析：2023年修订的《中华人民共和国教师法》第二十六条规定，高等学校教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。10.答案：B。解析：《普通高等学校学生管理规定》第六十一条规定，学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面再申诉。11.答案：C。解析：《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第十六条规定，高等学校学术委员会是学校学术不端行为的专业认定机构，负责受理并组织调查认定学术不端行为。12.答案：C。解析：《中华人民共和国中外合作办学条例》第六条规定，中外合作办学的办学者应当是具有法人资格的教育机构或者教育社会组织，境外办学者应当具备高等教育优质办学资质。13.答案：B。解析：《中华人民共和国高等教育法》第六十条规定，高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、高等学校多种渠道筹措经费的投入机制。14.答案：A。解析：《教师资格条例实施办法》第二十四条规定，教师资格证书遗失或者损毁的，由持证人向原认定的教育行政部门申请补发或者更换。15.答案：D。解析：我国现行法规规定高校教师在外兼职应当符合学校相关管理规定，不得影响正常教育教学工作，并非无需批准即可自行兼职取酬。16.答案：D。解析：高等学校法定必修课程属于学校人才培养方案统一设置的公共基础课，个人兴趣特长课程属于选修范畴，不属于法定必修课。17.答案：A。解析：《教育行政处罚实施办法》第二十七条规定，教育行政部门作出撤销教师资格、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。18.答案：C。解析：高等学校副校长等行政领导人员由学校党委研究提名，报主管教育行政部门任免，不属于教职工代表大会的直接任免范畴。19.答案：D。解析：年度教学考核排名靠后属于正常工作评价结果，不属于教师资格法定撤销情形。20.答案：B。解析：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确要求将师德师风作为教师评价第一标准，实行一票否决。二、多项选择题答案及解析1.答案：ABC。解析：高等学校招生规模需要符合教育行政部门核定的年度招生计划，不得随意突破扩招，D选项错误。2.答案：ABC。解析：高校教师发表公开言论应当符合法律法规和教师职业行为准则要求，并非不受任何约束，D选项错误。3.答案：ABC。解析：高校学生应当遵守学校依法制定的管理制度，D选项表述不符合法规要求。4.答案：ABCD。解析：以上四项均属于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》明确的合法处理措施。5.答案：ABCD。解析：以上四类制度共同构成了高等教育领域完整的法定权利救济体系。6.答案：ABC。解析：高校对学生作出处分前必须充分保障学生的陈述申辩权，不得直接作出处分，D选项错误。7.答案：ABC。解析：党委支持校长依法独立负责地行使职权，并非替代校长开展所有日常行政管理工作，D选项错误。8.答案：ABCD。解析：我国高等教育办学层次覆盖专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个完整序列。9.答案：ABC。解析：高校内部未公开的非正式规章制度不属于我国教育法律的正式渊源范畴，D选项错误。10.答案：ABCD。解析：以上四项均属于我国现行法规明确要求高校落实的师德师风建设法定职责。三、名词解释题答案及解析1.高等教育法治化：指将高等教育领域的各项办学活动、管理行为、权利保障全部纳入法律调整范畴，形成完备的高等教育法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的权利保障体系，实现高等教育治理体系和治理能力的现代化。2.学位授权审核：指国务院学位委员会及省级学位委员会依照法定权限和程序，对申请开展学位授予工作的高等学校或者科研机构的学科专业办学条件、培养能力进行审核，确认其是否具备对应学位授予资格的行政许可行为。3.高校学术不端行为：指高等学校及其教学科研人员、学生和相关人员在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为，具体包括抄袭剽窃他人学术成果、伪造篡改实验数据、滥用学术资源、署名不当、买卖代写论文等类型。4.高校教师申诉制度：指高校教师对学校作出的处理决定不服，或者认为自身合法权益受到学校或者其他教育机构侵犯时，依法向所属教育行政部门提出申诉请求，由受理的教育行政部门依法作出处理的权利救济制度。5.教育行政处罚：指教育行政机关或者其他行政主体依照法定职权和程序，对违反教育领域行政法律规范但尚未构成犯罪的公民、法人或者其他组织作出的行政制裁行为，常见类型包括警告、罚款、撤销教师资格、没收违法所得等。四、简答题答案及解析1.答：2023年修订的《中华人民共和国教师法》明确高校教师核心法定义务包括：一是遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；二是贯彻国家教育方针，遵守学校规章制度，执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；三是对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，组织带领学生开展社会实践活动；四是尊重学生人格，不得侵犯学生合法权益，促进学生德智体美劳全面发展；五是制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的不良现象；六是不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，主动参与继续教育和岗位培训。2.答：党委领导下的校长负责制核心内涵包括三方面：第一，高校党委全面领导学校工作，履行管党治党、办学治校的主体责任，把握学校发展方向，决定学校重大事项，监督重大决议执行；第二，校长是学校的法定代表人，在学校党委领导下，依法独立负责地行使职权，组织实施党委有关决议，全面负责学校教学、科研和行政管理工作；第三，建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，落实民主集中制要求，保障教职工通过教职工代表大会等渠道参与学校民主管理。3.答：高校处理学生违纪处分的法定程序要求包括：一是事实认定清晰，所有处分决定必须有明确的证据支撑，认定违纪事实前应当充分调查取证；二是权利告知充分，作出处分决定前应当告知学生作出处分的事实、理由、依据，保障学生的陈述权和申辩权；三是文书规范送达，出具正式的处分决定书，载明处分事实、救济渠道等内容，直接送达学生本人；四是救济渠道畅通，告知学生申诉的时限、受理机构等信息，不得限制学生依法提出申诉的权利。4.答：我国高等教育投入保障机制法定内容包括：一是高等教育以举办者投入为主，公办高校的举办者应当按照国家标准核拨教育经费，保障办学条件持续改善；二是建立高等教育经费稳定增长机制，保证高等教育财政拨款增长高于财政经常性收入增长；三是完善受教育者合理分担培养成本机制，按照国家规定的标准收取学费，同时建立健全学生资助体系，保障家庭困难学生平等接受高等教育；四是鼓励高等学校通过社会服务、科研成果转化、接受社会捐赠等多种渠道合法筹措办学经费，同时建立健全高等教育经费使用监管机制，提高经费使用效益。五、论述题答案参考要点答：首先，法律依据层面：我国《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等法律法规均明确规定师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，针对存在严重师德失范行为的教师，在职称评审、岗位聘用、评优奖励、人才计划申报等环节执行一票否决，是落实上位法要求的具体体现，具有明确的合法性基础。其次，现实意义层面：落实师德师风一票否决制是引导高校教师坚定正确政治方向、落实立德树人根本任务的必然要求