通过使的病句

通过使的病句在我们日常的书面表达中，“通过……使……”这一结构的使用频率颇高。它试图表达一种手段与结果的逻辑关系，但如果运用不当，就容易造成句子成分残缺，特别是主语的缺失，形成典型的病句。本文将从语法层面剖析此类病句的成因，提供辨析方法，并给出具体的修改建议，以期帮助读者在写作中规避此类错误，提升语言表达的准确性与规范性。一、“通过……使……”病句的典型特征与成因“通过……使……”结构之所以容易出错，核心问题在于其对句子主语的“吞噬”。我们来分解一下：1.“通过”引导的介词结构：“通过”是介词，其后通常接名词、代词或动宾短语，构成介词结构（或称介宾短语），在句中一般作状语，表示“凭借”、“借助”某种方式、手段或途径。例如：“通过努力”、“通过学习新知识”。这个结构本身不能充当句子的主语。2.“使”字的语法功能：“使”是使令性动词，它的作用是致使宾语产生某种动作或状态，其句式一般为“主语+使+宾语+动作/状态”。例如：“他的话使我深受感动。”这里，“他的话”是主语，“我”是宾语，“深受感动”是宾语补足语。当“通过……”这一介词结构（状语）与“使……”这一结构连用时，如果处理不当，就会出现两种情况导致主语缺失：*情况一：“通过……”占据了主语的位置，而“使”又需要一个主语来发出“使”的动作，此时句子就没有了真正的主语。例如：“通过这次培训，使我受益匪浅。”此句中，“通过这次培训”是状语，“使我受益匪浅”中“使”的主语是谁？不清楚，造成主语残缺。*情况二：作者意图让“通过……”引出的内容成为“使”的主语，但“通过……”本身是介词结构，无法充当主语，从而导致主语缺位。简而言之，“通过”引导的状语成分与“使”引导的兼语成分叠加，使得句子的主语被掩盖或根本不存在，违反了现代汉语语法中“一个句子（单句）通常要有主语和谓语”的基本规则。二、“通过……使……”病句的辨析方法辨析“通过……使……”结构是否构成病句，关键在于判断句子是否存在主语，以及“通过……”和“使……”在句中的语法功能是否清晰合理。1.提取主干法：尝试将“通过……”和“使……”这两个部分暂时去除，看剩余的部分是否能构成一个完整的句子，或者能否明确找到句子的主语。*病句示例：“通过阅读名著，使我们开阔了视野。”*提取主干后：“（通过阅读名著），（使）我们开阔了视野。”去除“通过……”和“使”，“我们开阔了视野”是完整的句子，有主语“我们”。但原句中“使”的存在，使得“我们”变成了“使”的宾语，反而让句子失去了主语。2.逻辑分析法：思考“使”所表示的致使动作是由谁或什么发出的。如果“通过……”所表示的方式、手段本身就是“使”的主语，那么这个句子在逻辑上就是不成立的，因为介词结构不能作主语。*病句示例：“通过不懈的努力，使他最终达成了目标。”*逻辑分析：是谁“使他达成了目标”？是“不懈的努力”。但“通过不懈的努力”是介词结构，不能作主语。若想让“不懈的努力”作主语，就不能用“通过”。3.语感判断法：对于熟练掌握汉语的人来说，很多病句读起来会感觉“别扭”、“不通顺”。当读到“通过……使……”结构的句子时，如果感觉语气不顺畅，缺少了什么，就要警惕是否存在主语缺失的问题。三、“通过……使……”病句的修改策略修改此类病句的核心在于补出主语或调整结构，使句子成分完整，逻辑清晰。常见的修改方法有：1.删除“通过”，保留“使”：让“通过”后面的内容（名词性短语或名词化的动词短语）作句子的主语。*病句：通过这次学习，使我认识到了自身的不足。*修改后：这次学习，使我认识到了自身的不足。（“这次学习”作主语）2.删除“使”，保留“通过”：让“通过”引导的介词结构作状语，句子另找或显现出主语。*病句：通过严格的训练，使运动员们的体能得到了极大提升。*修改后：通过严格的训练，运动员们的体能得到了极大提升。（“运动员们的体能”作主语）*或：运动员们通过严格的训练，体能得到了极大提升。（“运动员们”作主语，“通过严格的训练”作状语）3.将“通过”改为“经过”或其他词语，同时调整“使”的用法（此方法需谨慎，视具体语境而定）：*病句：通过大家的帮助，使他重拾了信心。*修改后：经过大家的帮助，他重拾了信心。（“经过”与“通过”意思相近，此处删除“使”，“他”作主语）4.改变句式，重新组织语言：有时，可以将原句的意思用其他句式表达出来，避免使用“通过……使……”结构。*病句：通过对历史的学习，使我们明白了落后就要挨打的道理。*修改后：学习历史，让我们明白了落后就要挨打的道理。（用“让”替代“使”，“学习历史”作主语）*或：对历史的学习，使我们明白了落后就要挨打的道理。（“对历史的学习”作主语）四、特殊情况与注意事项并非所有“通过……使……”的句子都是病句。在某些特定的语境或句式中，它们可以共存，但需要满足特定条件：*“通过”和“使”分属不同分句：在复句中，如果“通过……”引导的状语从句和“使……”引导的主句分属不同的分句，且主句有明确的主语，则可能不是病句。例如：我们通过不懈的努力，终于使项目取得了成功。（“我们”是全句的主语，“通过不懈的努力”是状语，“使项目取得了成功”是谓语部分，“项目”是“使”的宾语。）*“使”的主语明确：如果“使”的主语不是“通过……”引导的介词结构，而是句中其他明确的成分，则句子成立。例如：他通过自己的言行，使大家深受教育。（“他”是主语，“通过自己的言行”是状语，“使大家深受教育”是谓语。）判断的关键依然是：句子是否有明确的主语，各个成分之间的语法关系是否清晰合理。结语“通过……使……”结构的语病，本质上反映了对汉语介词功能和句子基本结构理解的不足。在写作中