中考成语专题训练一

中考成语专题训练一成语是汉语宝库中的璀璨明珠，以其精炼的形式、丰富的内涵和深厚的文化底蕴，成为中考语文考查的重要内容。掌握成语的意义和用法，不仅有助于提升阅读理解能力，更能在写作中为文章增色添彩。本专题训练旨在帮助同学们梳理中考成语考查的常见类型，辨析易错点，通过典型例题的剖析与实战演练，切实提升成语运用的准确性和规范性。一、中考成语考查的常见方向与核心能力中考对成语的考查，并非简单记忆，更侧重于理解和运用。常见的考查方向主要包括：1.理解成语的基本含义和引申义：不仅要知道成语字面上的意思，更要理解其比喻义、引申义或特定语境下的含义。2.辨析成语的使用语境：判断成语在具体句子中是否符合上下文的意思、感情色彩、语体风格等。3.把握成语的感情色彩：明确成语是褒义、贬义还是中性，避免褒贬误用。4.注意成语的适用对象和范围：有些成语有其特定的适用对象（人、事、物）和范围，不能随意扩大或缩小。5.辨别成语的字形和读音：虽然此点在选择题中出现频率相对较低，但准确书写和认读是正确运用的基础。核心能力体现在：积累与迁移能力、语境分析能力、差异辨析能力和规范表达能力。二、典型误区警示与辨析方法在成语运用中，同学们常因对成语理解不深或语境把握不准而出现错误。以下是一些典型误区及辨析方法：1.望文生义，主观臆断：*误区表现：仅从字面意思揣测成语含义，忽略其整体意义和比喻引申义。例如，将“差强人意”理解为“不能让人满意”（实为“大体上还能让人满意”），将“不刊之论”理解为“不能刊登的言论”（实为“不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当”）。*辨析方法：遇到不熟悉的成语，要勤查词典，了解其出处、本义、比喻义及常用语境，切忌想当然。2.褒贬误用，情感错位：*误区表现：将褒义成语用于贬义语境，或将贬义成语用于褒义语境。例如，“处心积虑”（贬义，指费尽心思做坏事）用于赞扬他人的苦心钻研；“趋之若鹜”（贬义，比喻许多人争着去追逐不好的事物）用于形容人们对美好事物的向往。*辨析方法：明确成语的感情色彩，结合句子的上下文和作者的情感倾向进行判断。3.对象不当，张冠李戴：*误区表现：成语有其特定的适用对象或范围，若不加以区分，就会用错。例如，“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然，只能用于人工制品，不能用于自然景物；“豆蔻年华”特指女子十三四岁的年纪，不能用于男子或其他年龄段。*辨析方法：记忆成语时，留意其常见的搭配对象和使用场景。4.不合语境，前后矛盾：*误区表现：成语的意思与句子所要表达的意思不符，或与句中其他词语产生矛盾。例如，在“大家都在为灾区捐款捐物，他却细大不捐，一分钱也没捐”中，“细大不捐”意为小的大的都不抛弃，与句意矛盾。*辨析方法：仔细阅读句子，把握上下文语境，确保成语的含义与句子表达的整体意思协调一致。5.语义重复，画蛇添足：*误区表现：成语本身已包含某种意思，却在句中与意思相近的词语重复使用。例如，“忍俊不禁地笑了起来”（“忍俊不禁”已包含“笑”的意思），“目前的当务之急”（“当务之急”已包含“目前”的意思）。*辨析方法：理解成语的精确含义，避免与句中其他词语造成语义上的叠加。三、典型例题精析例题1：下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。解析：A项，“莫衷一是”指不能得出一致的结论，主语应是多个人，此处用于“作文”不合适，属于对象不当。B项，“星罗棋布”形容数量很多，分布很广。句中“几座”数量很少，与该成语含义矛盾，属于不合语境。C项，“忍俊不禁”指忍不住笑出来。与后文“流下了辛酸的泪水”情感矛盾，属于不合语境。D项，“纷至沓来”形容接连不断地到来，符合语境。答案：D例题2：下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他殚精竭虑，终于在科技领域取得了突破性进展，为国家争了光。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.对于学生的错误，老师不能一味指责，要循循善诱，加以引导。D.他这个人说话总是言简意赅，从不拖泥带水。解析：A项，“殚精竭虑”形容用尽心思，是褒义词，使用恰当。B项，“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，用于形容“小说情节”不恰当，属于对象不当，应改为“一波三折”等。C项，“循循善诱”指善于有步骤地引导别人学习，使用恰当。D项，“言简意赅”形容说话写文章简明扼要，使用恰当。答案：B四、实战演练与巩固提升一、选择题（选出下列句子中加点成语使用恰当的一项）1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。B.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。C.这位老革命家的正直、善良与博学，让每一位来访者都受益匪浅。D.春节期间，大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹非凡。2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。B.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为现实。C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D.这条商业街越办越红火，客流量越来越大，呈现出欣欣向荣的景象。二、填空题（根据语境及提示，写出恰当的成语）3.他说话办事（非常果断，一点也不迟疑），深受大家信任。（所填成语：__________）4.在困难面前，我们应该（团结一致，共同努力），而不是各自为政。（所填成语：__________）三、辨析题（指出下列句子中加点成语使用的错误类型，并加以改正）5.班会课上，他夸夸其谈，口若悬河，赢得了同学们的阵阵掌声。错误类型：__________改正：__________6.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们都在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。错误类型：__________改正：__________五、备考建议与积累策略1.回归教材，夯实基础：教材是成语积累的重要来源，要认真梳理课本中出现的成语，理解其含义、出处及用法。2.勤查词典，准确理解：遇到不熟悉或不确定的成语，要及时查阅权威词典，不仅知其然，更要知其所以然。3.分类整理，对比记忆：可以按成语的感情色彩、适用对象、常见误区等进行分类整理，对比易混淆成语的异同点，加深记忆。4.关注语境，灵活运用：成语的生命力在于运用。在阅读和写作中，要刻意关注成语的使用语境，尝试在自己的表达中准确、恰当地运用成语。5.错题整理，查漏补缺：建立错题本，将练习和考试中做错的成语题目整理出来，分