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文档简介

部编语文一年级上册《影子》练习题学习了《影子》这篇生动有趣的课文，相信小朋友们对我们这位“形影不离的好朋友”有了不少认识。下面这些练习题，能帮助你更好地掌握课文知识，快去挑战一下吧！一、基础积累与运用1.我会认，我会读小朋友，请你大声朗读下面的生字，并给它们注上拼音。影()前()后()左()右()它()好()朋()友()跟()2.我会写，我会填（1）写出下面字的笔顺，并数出它们的笔画数。“在”：_____________________共（）画“后”：_____________________共（）画“我”：_____________________共（）画（2）比一比，再组词。它()好()他()如()3.我会连，我会选（1）把意思相反的词语连起来。前右左后黑小大白（2）选择合适的字填在括号里。（填序号）①它②他③她我的影子是黑色的，（）是我的好朋友。小明是个男孩，（）喜欢踢足球。小红是个女孩，（）喜欢画画。二、课文理解与感悟1.我会背，我会填根据课文内容，把句子补充完整。（1）影子在（），影子在（）。（2）影子常常跟着我，就像一条（）。（3）影子在（），影子在（）。（4）影子常常陪着我，它是我的（）。2.我会答（1）影子是什么颜色的？_____________________________________（2）影子像什么？_____________________________________（3）影子和“我”是什么关系？（用课文中的话说一说）_____________________________________3.读一读，想一想“影子就像一条小黑狗。”“影子是我的好朋友。”这两句话把影子当作了什么来写？这样写有什么好处？_____________________________________三、拓展延伸与发现1.仔细观察小朋友，在不同的时间（比如早上、中午、下午），你站在太阳底下，看看你的影子有什么变化？（和爸爸妈妈一起观察，并说说你的发现）我的发现：_________________________________2.我会说除了课文里写的，你还知道影子在什么时候会出现？在什么情况下影子会不见呢？__________________________________________________________________________3.画一画你能画出你和你的影子朋友在一起的样子吗？试试

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