2026年三年级课外阅读《伊索寓言》练习题【附答案】

2026年三年级课外阅读《伊索寓言》练习题【附答案】一、基础巩固（共30分）1.填空题（每空2分，共10分）（1）《龟兔赛跑》中，兔子因______在树下酣睡，乌龟则______地一步步向终点爬去，最终赢得比赛。（2）《狐狸和葡萄》里，狐狸反复跳跃仍够不到葡萄，便自我安慰说：“这些葡萄肯定是______的，______才不吃呢！”（3）《乌鸦和狐狸》中，狐狸先夸赞乌鸦的羽毛“像______一样闪亮”，又说“早听说您的歌声比______还要动听”，最终骗走了乌鸦嘴里的肉。答案：（1）骄傲轻敌坚持不懈（2）酸聪明的我（3）紫水晶夜莺2.选择题（每题3分，共15分）（1）《农夫与蛇》中，农夫用体温救活冻僵的蛇，蛇苏醒后却咬了他。这个故事主要告诉我们（）A.冬天要远离结冰的河边B.不能对本性凶恶的人施予同情C.遇到受伤的动物一定要救助（2）《狼和小羊》里，狼为了吃小羊，先后找了两个借口。下列哪项不是狼的借口？（）A.你把我喝的水弄脏了B.去年你在背后说我坏话C.你踩坏了我的庄稼（3）《北风和太阳》中，北风和太阳比赛的内容是（）A.谁能让行人更快脱下外套B.谁能吹倒更多树木C.谁能让天空更晴朗（4）《牧童和狼》中，牧童第一次喊“狼来了”时，村民们（）A.怀疑他说谎，没人理会B.拿着工具立刻赶来帮忙C.嘲笑他大惊小怪（5）《蚂蚁和蝉》中，蝉在夏天的行为是（）A.每天唱歌玩耍，不储存粮食B.和蚂蚁一起搬运麦粒C.收集露水准备过冬答案：（1）B（2）C（3）A（4）B（5）A3.连线题（5分）将寓言故事与对应的关键情节用线连起来：《蚊子和狮子》蚂蚁夏天劳作，蝉冬天挨饿《狐狸和鹳》蚊子战胜狮子后被蜘蛛捕获《蚂蚁和蝉》狐狸用浅盘盛汤，鹳用长颈瓶回请《龟兔赛跑》兔子中途睡觉，乌龟坚持到终点答案：《蚊子和狮子》-蚊子战胜狮子后被蜘蛛捕获；《狐狸和鹳》-狐狸用浅盘盛汤，鹳用长颈瓶回请；《蚂蚁和蝉》-蚂蚁夏天劳作，蝉冬天挨饿；《龟兔赛跑》-兔子中途睡觉，乌龟坚持到终点二、理解提升（共40分）1.简答题（每题5分，共20分）（1）《龟兔赛跑》中，乌龟和兔子的性格有什么不同？这种差异如何导致了不同的结局？（2）《狐狸和葡萄》里，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，这种行为反映了它怎样的心理？生活中有没有类似的情况？（3）《乌鸦和狐狸》中，狐狸是怎样一步步骗取乌鸦的肉的？请结合故事细节说明。（4）《蚊子和狮子》的结尾，蚊子被蜘蛛网粘住时“叹息”，它可能在叹息什么？这个细节对故事寓意有什么作用？答案示例：（1）乌龟性格踏实、有耐心，始终保持稳定的速度前进；兔子骄傲自大，认为自己肯定能赢，所以中途偷懒睡觉。乌龟的坚持让它到达终点，兔子的轻敌导致失败。（2）狐狸的行为反映了“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理，即得不到某样东西时，用贬低它的方式安慰自己。比如有的同学没选上班干部，就说“当班干部要管纪律，太麻烦了”，其实是在掩饰自己的失落。（3）狐狸先夸赞乌鸦的羽毛漂亮，说“您是森林里最美丽的鸟儿”；见乌鸦没反应，又说“听说您的歌声比百灵鸟还好听，能唱一句吗？”乌鸦被赞美冲昏头脑，张嘴唱歌，肉就掉下来了。（4）蚊子可能在叹息：“我打败了强大的狮子，却栽在小小的蜘蛛手里，真是太不应该了！”这个细节强调了“即使战胜了强者，也可能因轻敌败在弱者手中”的寓意，让故事更有警示性。2.分析题（每题10分，共20分）（1）《牧童和狼》中，牧童第一次说谎时，村民们赶来帮忙；第二次说谎时，村民们半信半疑；第三次狼真的来了，却没人来救。请分析“信任”是如何一步步消失的，并说说这个故事对你的启示。（2）《蚂蚁和蝉》中，蚂蚁说：“你夏天唱歌，冬天就跳舞吧！”这句话表面是说蝉，实际想表达什么？结合生活实际，谈谈你对“未雨绸缪”的理解。答案示例：（1）第一次说谎，村民选择相信；第二次说谎，村民的信任打了折扣；第三次即使说真话，村民也不再相信。这说明说谎会消耗别人的信任，一旦信任消失，即使说真话也没人愿意相信。启示我们要诚实，不要用谎言取乐，否则最终会害了自己。（2）蚂蚁的话实际是批评蝉夏天只顾享乐，不做准备。“未雨绸缪”就是提前为未来打算。比如我们每天认真写作业、复习功课，就是为考试和以后的学习积累知识；如果像蝉一样只玩不学，考试时就会像蝉冬天饿肚子一样慌张。三、拓展运用（共30分）1.生活联系题（10分）《北风和太阳》中，北风用“吹”的强硬方式让行人裹紧外套，太阳用“晒”的温和方式让行人自己脱下外套。生活中，如果你想让弟弟妹妹收拾玩具，是学北风还是太阳？请具体说说你会怎么做。答案示例：我会学太阳，用温和的方式。比如我会说：“妹妹，我们一起把玩具送回‘家’吧！玩具箱里的小熊说它想和积木宝宝一起睡觉呢！”如果妹妹收拾得快，我还可以夸她：“你收拾得真整齐，像小管家一样厉害！”这样妹妹会更愿意配合，而不是用命令的语气让她“快点收”，那样她可能会闹脾气。2.想象续写题（20分）《龟兔赛跑》后，兔子很后悔，找到乌龟说：“我们再比一次吧，这次我一定不睡觉！”乌龟笑着答应了。请你发挥想象，续写第二次赛跑的故事。要求：（1）体现兔子的改变（如提前练习、制定计划）；（2）加入一个新情节（如遇到小河、山路变陡等）；（3）字数不少于200字。答案示例：兔子为了这次比赛，每天天不亮就起来练习跑步。它跟着鹿先生学调整呼吸，跟着松鼠学绕过树桩，还让乌龟陪自己模拟比赛路线。比赛当天，森林里热闹极了，大家都来围观。发令枪一响，兔子像离弦的箭一样冲了出去，乌龟则不紧不慢地爬着。跑了一半，前方突然出现一条小河，原来的木桥被昨夜的雨水冲垮了。兔子停住脚步，回头看到乌龟还在远处，心想：“我要是绕路，可能会浪费时间；但乌龟爬得慢，说不定还没到河边……”可它想起上次因为骄傲输掉比赛，又想到妈妈说的“帮助别人就是帮助自己”，于是转身跑回乌龟身边，把乌龟背在背上，一起找了个浅滩蹚过河。过了河，兔子对乌龟说：“我们公平比赛吧！”说完又加