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2026年二年级下学期期末语文试卷及答案一、基础积累(50分)(一)看拼音,写词语。(10分)rènàowēnnuǎnbāngzhùyuànyìyóuxì()()()()()bǔchōngjīnglíngshǐjìnmínzútuányuán()()()()()(二)比一比,再组词。(8分)该()坡()买()植()刻()波()卖()值()(三)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分)()人()目()()如洗()()勃勃()()不舍()颜()色()()图强1.春天到了,公园里()的花开了,真()。2.小明()地看着妈妈离开的背影,直到看不见才回家。(四)按要求写句子。(12分)1.例:田野像一片柔软的绿毯。(仿写比喻句)________________________像________________________。2.把下面的句子改为“被”字句。妈妈把房间打扫得干干净净。________________________3.用“一边……一边……”写一句话。________________________4.连词成句(加上标点)。美丽的公园里春天景色十分________________________(五)根据课文内容填空。(12分)1.不知细叶谁裁出,________________________。(《咏柳》)2.接天莲叶无穷碧,________________________。(《晓出净慈寺送林子方》)3.予人玫瑰,________________________。4.《邓小平爷爷植树》中,邓小平爷爷种的柏树成了“________________________”。5.《要是你在野外迷了路》告诉我们,________________________是天然的指南针;雪特别怕太阳,沟渠里的雪化得快的一面是________________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《雷雨》片段,回答问题。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1.片段中描写雨下得大的句子是:________________________(2分)2.雨停后,出现了哪些景象?用“○”圈出。(4分)太阳彩虹闪电蝉蜘蛛青蛙雷声池塘3.“清新的空气迎面扑来”中的“清新”可以换成哪个词?(2分)________________________4.用“____”画出表示雨变小的句子。(2分)5.你喜欢下雨吗?为什么?(5分)________________________(二)课外阅读(15分)阅读短文《小蚂蚁搬西瓜》,回答问题。一个夏天的午后,小蚂蚁奇奇在草丛里发现了一块西瓜。红红的瓜瓤,黑黑的瓜子,看起来甜极了!奇奇赶紧跑回蚁穴,大喊:“大家快来呀!我发现了一块大西瓜!”很快,蚂蚁们排着队来到西瓜旁。有的用触角碰一碰,有的用前腿推一推,还有的张开嘴咬了一口,高兴地说:“真甜!”可是西瓜太大了,怎么搬回家呢?蚁后想了想说:“我们可以把西瓜分成小块!”于是,蚂蚁们有的用小铲子挖,有的用小推车运,有的用牙齿咬……不一会儿,西瓜被分成了许多小块。大家齐心协力,把小块西瓜运回了蚁穴。最后,只剩下西瓜皮了。奇奇跳上西瓜皮,说:“我们可以用它做滑梯!”于是,蚂蚁们一个接一个地从西瓜皮上滑下来,笑声传得很远很远。1.短文共有()个自然段。(2分)2.小蚂蚁奇奇发现西瓜时,西瓜是什么样子的?用“____”在文中画出来。(3分)3.蚂蚁们是怎么搬西瓜的?用“○”圈出表示动作的词语。(4分)挖运咬推滑喊4.西瓜搬完后,蚂蚁们用西瓜皮做了什么?(3分)________________________5.读了短文,你想对小蚂蚁们说些什么?(3分)________________________三、写话表达(20分)仔细观察下面的图片,图上有谁?他们在哪里?在做什么?请你写一段通顺的话,注意把时间、地点、人物和事情写清楚,不会写的字用拼音代替。(图片描述:春天的公园,三个小朋友和一位老师在植树。小明扶着小树苗,小红用铲子填土,老师提着水桶浇水,旁边有一棵已经种好的小树,天空有小鸟,地上有小草和野花。)答案一、基础积累(一)热闹温暖帮助愿意游戏补充精灵使劲民族团圆(二)应该山坡买卖植树;立刻波浪卖出值勤(答案不唯一)(三)引注碧空兴致依依五六发愤1.五颜六色引人注目2.依依不舍(四)1.示例:月亮一个大玉盘2.房间被妈妈打扫得干干净净。3.示例:妈妈一边织毛衣,一边听音乐。4.春天的公园里景色十分美丽。(五)1.二月春风似剪刀2.映日荷花别样红3.手有余香4.天坛公园一处美丽的风景5.太阳(或北极星等)北方(或阴面,需结合课文具体内容)二、阅读理解(一)课内阅读1.雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。2.太阳彩虹蝉蜘蛛青蛙池塘(圈出这六个)3.新鲜(或清爽)4.渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。5.示例:喜欢。因为雨后空气清新,还能看到彩虹,很美丽。(或不喜欢,因为下雨出门不方便。)(二)课外阅读1.42.红红的瓜瓤,黑黑的瓜子,看起来甜极了!3.挖运咬推(圈出这四个)4.用西瓜皮做滑梯。5.示例:小蚂蚁们,你们真聪明!遇到问题一起想办法,还能把西瓜皮变废为宝,真棒!三、写话表达(评分标准:内容完整2分,语句通顺5分,写出细节(动作、对话等)8分,无错别字5分)示例:春天的公园里,小草绿了,野花
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