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文档简介
小学三年级上册数学除法竖式计算练习题亲爱的小朋友们,进入三年级上册,我们迎来了数学学习中的一个新挑战——除法竖式计算。这可是我们解决平均分问题的重要工具,也是后续学习更复杂数学知识的基础哦!掌握好除法竖式,能让我们的计算又快又准确。下面,我们就通过一系列练习题来巩固和提升我们的除法竖式计算能力吧!一、除法竖式计算方法回顾在开始练习之前,我们先来简单回顾一下除法竖式的计算步骤和书写格式:1.写除号“厂”:它像一个小厂房,被除数要住进厂房里,除数则站在厂房的外面左侧。2.商的定位:从被除数的最高位除起。如果最高位不够除,就看被除数的前两位。除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。3.乘与减:商写好后,用商和除数相乘,把乘得的积写在被除数相应的数位下面,然后用被除数减去这个积。4.比大小:每次减得的差必须比除数小。5.落下来:如果被除数的哪一位除后有余数,就把下一位上的数字落下来和余数合在一起,再继续除。6.得结果:一直除到被除数的最后一位,如果没有余数,那商就是最后的结果;如果有余数,要在商的后面写上余数,注意余数一定要比除数小哦!记住这个“一商,二乘,三减,四比,五落(如有)”的小口诀,对我们计算很有帮助!二、基础巩固篇(无余数)下面这些题目,被除数除以除数都能正好除尽,没有余数。请小朋友们认真计算,注意竖式的书写规范哦!1.把24块糖平均分给3个小朋友,每个小朋友能分到几块?(列竖式计算)2.45里面有几个5?(列竖式计算)3.63÷7=4.81÷9=5.56÷8=6.36÷4=7.72÷8=8.42÷6=9.27÷3=10.54÷6=三、进阶提升篇(有余数)当平均分后还有剩余,就会产生余数。请小朋友们计算下面各题,并注意余数的处理,一定要记住余数要比除数小哦!1.有32个苹果,每5个装一盘,可以装满几盘?还剩几个?(列竖式计算)2.47÷6=()……()3.50÷7=()……()4.38÷4=()……()5.29÷5=()……()6.64÷9=()……()7.41÷8=()……()8.55÷6=()……()9.37÷5=()……()10.70÷8=()……()四、拓展思维篇下面这些题目需要你动动脑筋,结合我们学过的知识来解决哦!1.□÷4=7,□里应该填几?2.□÷5=6……2,□里应该填几?3.一个数除以6,商是8,余数最大是几?这时被除数是几?4.有一些气球,比30个多,比40个少,平均分给7个小朋友,正好分完。这些气球有多少个?5.老师拿来38本练习本,奖给表现好的同学,每人奖5本,最多可以奖给几位同学?还剩几本?五、练习小贴士1.认真审题:看清题目是“平均分”还是“包含除”,是求商还是求余数,或者两者都要。2.规范书写:竖式计算时,数位要对齐,字迹要工整,这样不容易出错。3.细心计算:每一步的乘法和减法都要仔细,做完后可以用“商×除数=被除数”(无余数时)或“商×除数+余数=被除数”(有余数时)的方法进行验算。4.错题整理:如果遇到做错的题目,一定要弄清楚错误原因,并记录在错题本上,时常翻看,避免再犯。小朋友们,数学学习就像盖房子,每一个知识点都是重要的砖
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