九年级化学第一二单元测试题②-粤教版

九年级化学第一二单元测试题②--粤教版考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡相应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐烂D.胆矾研碎2.下列物质的性质中，属于化学性质的是()A.铜能导电B.镁能与氧气反应C.常温下水是无色液体D.标准状况下氧气是无色气体3.下列实验操作中，正确的是()A.用嘴吹灭酒精灯B.用天平称量药品时，左盘放砝码，右盘放药品C.给试管中的液体加热时，试管口不能对着人D.把块状固体投入直立的试管中4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A.空气中氮气的体积分数约为78%B.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救C.稀有气体化学性质不活泼，可用作保护气D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括CO、CO₂、SO₂等5.下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃6.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是()A.④②①③⑤B.④①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④①⑤7.下列实验现象的描述中，正确的是()A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体8.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加9.下列关于分子和原子的说法中，错误的是()A.分子和原子都可以直接构成物质B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.原子是化学变化中的最小粒子D.分子的质量一定比原子的质量大10.用分子的观点解释下列现象，不合理的是()A.食物变质——分子本身发生了变化B.汽油挥发——分子大小发生了变化C.热胀冷缩——分子间间隔改变D.花香四溢——分子在不断运动11.下列关于空气成分的说法错误的是()A.氧气约占空气体积的五分之一B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用12.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是()A.用排水法收集氧气时，先盖好玻璃片，再将集气瓶从水中取出正放在桌上B.用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码C.用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取D.制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性13.下列关于物质组成的说法正确的是()A.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的B.每一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的C.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的D.二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成的14.下列实验方案与实验结论相对应的是()选项实验方案实验结论:-----::---------:---------A将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃集气瓶中不含氧气B将某气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾该气体一定是氢气C向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，试液变红该溶液一定是酸性溶液D将某固体与熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体该固体中一定含有NH₄⁺15.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C.向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气D.红磷在密闭容器中燃烧二、填空题(本题包括4小题，共30分)16.(8分)化学是一门研究物质的______、______、______以及______的自然科学。近年来，“______”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。17.(8分)空气是由多种气体组成的混合物。请根据所学知识回答下列问题：(1)空气中含量最多的气体是______（填化学式），它在空气中的体积分数约为______。(2)酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有______。(3)食物能够在空气中腐烂变质，是因为空气中含有______。(4)常用于制造霓虹灯的气体是______。18.(7分)请用分子、原子的观点解释下列生活中的现象：(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快：______。(2)水蒸发为水蒸气，所占体积变大：______。(3)一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子：______。(4)氧气和液氧都能支持燃烧：______。19.(7分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型（化合反应或分解反应）。(1)红磷在空气中燃烧：______，______反应。(2)加热高锰酸钾制取氧气：______，______反应。(3)铁丝在氧气中燃烧：______，______反应。三、实验题(本题包括2小题，共25分)20.(12分)实验室常用下列装置来制取氧气：[此处应有装置图，假设为常见的A固固加热型、B固液常温型、C排水法收集、D向上排空气法收集、E向下排空气法收集装置](1)写出图中标号仪器的名称：①______；②______。(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号，下同），反应的文字表达式为______。在加入药品前，应首先进行的操作是______。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______。若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是______。(4)用D装置收集氧气时，验满的方法是______。21.(13分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行了如下探究：[此处应有装置图，假设为课本中红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置](1)实验中红磷需稍过量，目的是______。(2)点燃红磷后，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞。观察到的现象是______。(3)待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，观察到的现象是______，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______。(4)若实验中测得氧气的体积分数小于理论值，可能的原因有哪些？（至少答出两点）①______；②______。(5)若将红磷换成木炭，该实验能否成功？______（填“能”或“不能”），理由是______。---参考答案及评分建议一、选择题(每小题3分，共45分)1.C2.B3.C4.D5.C6.A7.C8.C9.D10.B11.C12.D13.C14.C15.C二、填空题(共30分)16.(8分，每空1分)组成、结构、性质、变化规律、绿色化学17.(8分，每空1.5分，最后一空1分)(1)N₂，78%(2)水蒸气(3)氧气(4)稀有气体18.(7分，每空1.5分，第四空2分)(1)温度越高，分子运动速率越快。(2)分子间间隔变大。(3)分子的体积很小。(4)同种分子，化学性质相同。19.(7分，文字表达式每个1.5分，反应类型每个0.5分)(1)红磷+氧气→五氧化二磷(点燃)，化合(2)高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气(加热)，分解(3)铁+氧气→四氧化三铁(点燃)，化合三、实验题(共25分)20.(12分，每空1.5分)(1)①试管②集气瓶(2)A，高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气(加热)，检查装置的气密性(3)B，C(4)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。21.(13分，(1)(2)(3)每空2分，(4)每点2分，(5)第一空1分，理由2分)(1)确保集气瓶内的氧气被完全消耗。(2)红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。(3)烧杯中的水倒吸入集气瓶中，约占集气瓶内空气体积的五分之一；五分之一(或21%等合理表述)。(4)①红磷的量不足；②装置漏气；③未冷却至室温就打开止水夹(任答两点即可)。(5)不能；木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强变化不大，水不能进入集气瓶。---命题意图