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文档简介

亲爱的同学们,期中考试的脚步渐渐近了。这份复习资料为大家梳理了本学期期中前需要掌握的核心英语知识点,希望能帮助大家巩固所学,信心满满地迎接考试。让我们一起回顾,把每一个知识点都牢牢掌握吧!一、字母篇:基础中的基础字母是英语的基石,我们不仅要能认读,还要能规范书写哦!1.26个英文字母的认读与大小写:*能准确读出每个字母的名称音。*能区分并正确书写大写字母和小写字母。特别注意一些容易混淆的字母,比如:`b`和`d`,`p`和`q`,`i`和`l`等。*掌握字母的占格规则,书写要工整、美观。2.字母顺序:初步感知字母表的顺序,为以后查词典打下基础。温馨提示:每天花几分钟听听字母歌,或者边写边读,记忆效果会更好哦!二、词汇篇:构建语言的砖瓦单词是句子的组成部分,积累单词非常重要。下面这些核心词汇,你都掌握了吗?1.问候与应答类:*hello(喂;你好)*hi(嗨;你好)*good(好的)*morning(早晨;上午)-Goodmorning!(早上好!)*afternoon(下午)-Goodafternoon!(下午好!)*evening(晚上;傍晚)-Goodevening!(晚上好!)*night(夜晚;晚上)-Goodnight!(晚安!)*goodbye(再见)/bye(再见)*name(名字)*my(我的)*I'm=Iam(我是)2.颜色类:*red(红色;红色的)*yellow(黄色;黄色的)*green(绿色;绿色的)*blue(蓝色;蓝色的)*white(白色;白色的)*black(黑色;黑色的)*orange(橙色;橙色的)*brown(棕色;棕色的)3.数字类(1-10):*one(一)*two(二)*three(三)*four(四)*five(五)*six(六)*seven(七)*eight(八)*nine(九)*ten(十)4.常见物品与动物类:*pen(钢笔)*pencil(铅笔)*crayon(蜡笔)*ruler(尺子)*eraser(橡皮)*bag(包)*book(书)*pencilbox(铅笔盒)*cat(猫)*dog(狗)*duck(鸭子)*pig(猪)*bird(鸟)*bear(熊)*panda(熊猫)*tiger(老虎)*elephant(大象)5.身体部位类:*head(头)*face(脸)*nose(鼻子)*mouth(嘴)*eye(眼睛)*ear(耳朵)温馨提示:记单词时,可以结合图片、实物,或者把单词放到句子中去记忆,这样会记得更牢。三、句型篇:沟通的桥梁掌握了句型,我们就能开始简单的交流啦!1.问候与介绍:*Hello!/Hi!(你好!)*—What'syourname?(你叫什么名字?)—Myname's+名字./I'm+名字.(我叫……。/我是……。)*例如:—What'syourname?—Myname'sSarah./I'mSarah.*Goodmorning!(早上好!)*Goodafternoon!(下午好!)*Goodevening!(晚上好!)*Goodbye!/Bye!(再见!)2.询问颜色与回答:*—Whatcolorisit?(它是什么颜色的?)*—It's+颜色.(它是……色的。)*例如:—Whatcolorisit?—It'sred.3.询问数量与回答(针对物品):*—Howmany+物品复数arethere?/Howmany?(有多少……?/多少个?)*—(Isee)+数字.(我看见……个。)*例如:—Howmanycrayons?—Iseefive.4.确认物品:*—What'sthis?(这是什么?)*—It'sa/an+物品.(它是一个……。)(注意:元音开头的单词前用"an",如anapple,anelephant)*例如:—What'sthis?—It'sapencil./It'saneraser.5.表达拥有:*Ihavea+物品.(我有一个……。)*例如:Ihavearuler.6.指令与回应:*Showme+颜色.(给我展示……色。)/Showmered.*Openyourpencilbox.(打开你的铅笔盒。)*Closeyourbook.(合上你的书。)*Carryyourbag.(背上你的包。)*Touchyourhead/face/nose/mouth/eye/ear.(摸摸你的头/脸/鼻子/嘴/眼睛/耳朵。)温馨提示:句型要灵活运用,多开口说,不要怕犯错。可以和小伙伴一起练习对话哦!四、日常用语与交际:融入英语环境除了课本上的核心句型,这些课堂上常用的指令和表达也要熟悉:*Standup.(起立。)*Sitdown.(坐下。)*Lookatme.(看我。)*Listentome.(听我说。)*Followme.(跟我读/做。)*Let'splay.(让我们玩吧。)*Let'ssing.(让我们唱歌吧。)*Let'scolour.(让我们涂色吧。)*Verygood!/Great!/Cool!/Wow!(非常好!/太棒了!/太酷了!/哇!)五、语音入门:感知发音虽然三年级对语音的要求不高,但我们可以开始感知字母在单词中的发音:*初步感知一些字母的基本发音,例如:"Aa/æ/apple,ant","Bb/b/bag,book"等。课本上的"Let'schant"和"Let'ssing"部分是很好的语音输入材料。温馨提示:多听录音,模仿标准发音,对以后的学习非常有帮助。复习建议1.制定计划:每天安排固定的时间复习英语,不用太长,20-30分钟即可。2.回归课本:课本是最重要的复习资料,把课文、单词、对话都大声读出来。3.多听多说:利用配套录音,多听标准发音,并尝试模仿跟读,大胆开口说。4.动手写写:单词和字母要动手写一写

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