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文档简介

小学三年级数学长度单位练习题亲爱的同学们，长度单位是我们认识世界、丈量万物的好帮手。无论是铅笔的长短，还是教室的大小，都离不开厘米、米这些亲密的伙伴。通过下面的练习，让我们一起来巩固所学知识，看看谁能成为长度单位的小能手吧！一、我会填（在括号里填上合适的长度单位“厘米”或“米”）1.我们数学书的厚度大约是1（）。2.一棵大树的高度大约是8（）。3.小明的身高大约是130（）。4.我们教室的黑板长约4（）。5.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。6.课桌的高度大约是70（）。7.教室门的高度大约是2（）。8.一支新铅笔的长度大约是18（）。9.我们学校操场的跑道一圈长约200（）。10.一块橡皮的长度大约是5（）。二、我会量，我会画1.请你用直尺量一量自己文具盒的长度，它大约是（）厘米。2.量一量你的数学课本的宽度，大约是（）厘米。3.请你画一条长5厘米的线段。4.请你画一条比6厘米短2厘米的线段。三、我会算（单位换算我能行）1.1米=（）厘米2.2米=（）厘米3.100厘米=（）米4.300厘米=（）米5.5米=（）厘米6.60厘米+40厘米=（）厘米=（）米7.1米-30厘米=（）厘米8.25厘米+75厘米=（）米四、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.5厘米○5米2.100厘米○1米3.80厘米○1米4.1米20厘米○120厘米5.98厘米○1米6.3米○299厘米五、解决问题（生活中的数学）1.一根绳子长2米，第一次用去了50厘米，第二次用去了60厘米，这根绳子还剩多少厘米？2.小红身高1米35厘米，她站在高40厘米的凳子上，现在小红离地面有多高？3.一块黑板长4米，宽1米。在它的四周镶上木条，至少需要多长的木条？（提示：求长方形周长）4.妈妈买了一条彩带，包装礼物用去了80厘米，还剩下20厘米。这条彩带原来长多少米？---参考答案（请同学们做完后再核对哦！）一、我会填1.厘米(cm)2.米(m)3.厘米(cm)4.米(m)5.毫米(mm)——（如果未学毫米，此空可忽略或提示用“厘米”作单位时数值较小，如“0.2厘米”，但更准确的是毫米，根据教材进度调整）6.厘米(cm)7.米(m)8.厘米(cm)9.米(m)10.厘米(cm)二、我会量，我会画1.（根据实际测量结果填写，例如：20厘米）2.（根据实际测量结果填写，例如：15厘米）3.（画一条端点明确、长度为5厘米的线段）4.（画一条端点明确、长度为4厘米的线段）三、我会算1.1002.2003.14.35.5006.100，17.708.1四、我会比1.＜2.＝3.＜4.＝5.＜6.＞五、解决问题1.2米=200厘米200厘米-50厘米-60厘米=90厘米答：这根绳子还剩90厘米。2.1米35厘米+40厘米=1米75厘米答：现在小红离地面有1米75厘米高。3.（4米+1米）×2=5米×2=10米答：至少需要10米长的木条。4.80厘米+20厘米

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