2025春疫情期间班主任学生防疫物资管理计划

一、指导思想为切实保障春季学期开学后学生的身体健康和生命安全，科学、规范、有效地做好班级层面学生防疫物资的管理与使用工作，根据上级教育主管部门及学校疫情防控工作的统一部署和要求，结合本班实际情况，特制定本方案。本方案旨在确保防疫物资储备充足、管理有序、发放合理、使用规范，为营造安全、健康的校园学习生活环境提供坚实保障。二、物资储备与管理（一）物资种类与基本标准根据当前疫情防控常态化要求及春季呼吸道传染病防控特点，班级需储备的学生防疫物资主要包括：1.个人防护类：一次性使用医用口罩或以上防护级别口罩（以下简称“口罩”）。2.消毒杀菌类：含酒精的免洗手消毒剂（凝胶或液体）、消毒湿巾（小包装）。3.体温监测类：电子体温计或额温枪（班级公用，由学校统一配备管理，班主任负责日常使用监督）。4.应急处置类：一次性手套、隔离衣/防护服（少量备用，视学校统一安排）、呕吐物应急处置包（如有条件）。（二）物资来源与采购班级学生防疫物资以学校统一采购、按需发放为主。班主任需根据班级学生人数、疫情发展态势及日常消耗情况，提前向学校相关部门（如总务处、德育处）上报物资需求计划。同时，鼓励学生根据自身情况，适当自备部分个人防护用品（如口罩）。对于家长或社会捐赠的防疫物资，需统一交由学校登记管理，再按规定程序调配使用。（三）物资存储与保管1.存储地点：选择班级内干燥、通风、避光、清洁的区域作为防疫物资存储点，如带锁的储物柜或专用置物箱，确保学生不易接触，防止误用、滥用或丢失。2.分类存放：不同种类的物资应分类、分区域存放，避免混放。消毒用品应单独存放，并远离食品和水源，同时张贴明显标识，注明品名、数量、有效期等信息。3.安全管理：班主任为班级防疫物资管理的第一责任人，负责物资的安全存储。定期检查物资的包装是否完好，有无泄漏、变质等情况，确保在有效期内使用。（四）出入库登记与盘点1.建立台账：设立班级防疫物资出入库登记台账，详细记录物资名称、规格型号、单位、数量、入库时间、来源、出库时间、领用对象、领用数量、领用人（或发放人）签字等信息。2.定期盘点：班主任应每周对班级防疫物资进行一次盘点，核对库存数量与台账记录是否一致，确保账物相符。对即将过期或数量不足的物资，及时向学校报告并申请补充。三、物资发放与使用指导（一）日常发放1.口罩：鼓励学生自备口罩，确保上学期间随身携带、按需使用。班级可储备适量口罩，主要用于学生临时应急（如口罩污损、遗失等情况）。发放时需做好登记。2.消毒用品：在教室入口、讲台、卫生间附近等区域放置免洗手消毒剂，供学生在餐前、便后、接触公共物品后等情况下随时取用。消毒湿巾可根据实际需要，在特定活动前后（如集体劳动、实验课等）适量发放。（二）应急发放当班级出现学生体温异常或有其他疑似症状时，班主任应立即为相关学生及近距离接触者（如有必要）提供口罩，并引导至学校指定的隔离观察区域。同时，对相关区域进行初步消毒处理。（三）使用方法指导班主任应利用班会、晨会等多种形式，对学生进行防疫物资正确使用方法的教育和指导：1.口罩：演示并讲解口罩的正确佩戴方法（分清正反面、上下，确保完全遮盖口鼻和下巴，压紧鼻夹）、摘取方法（避免接触口罩外侧）及使用后的正确处理方式（投入专用垃圾桶）。强调一次性口罩不可重复使用。2.免洗手消毒剂：指导学生取适量（通常按压1-2次）于掌心，双手揉搓至完全干燥，过程不少于20秒，确保覆盖手部所有皮肤。3.体温计：指导学生配合学校及班级的体温监测工作，了解电子体温计或额温枪的正确使用规范。四、学生健康监测与物资联动将防疫物资管理与学生日常健康监测工作紧密结合。班主任在每日晨检、午检及课间观察中，如发现学生身体不适，除按规定流程上报并联系家长外，应根据实际情况及时提供必要的防疫物资支持，如指导学生佩戴口罩，引导至指定区域休息，并对其接触过的物品表面进行消毒。五、应急处置若班级内发生学生呕吐、腹泻等情况，班主任应立即启动应急处置流程：1.迅速疏散周边学生，确保其他学生远离污染区域。2.佩戴一次性手套和口罩，使用消毒湿巾或按照学校规定的消毒方法对污染物进行初步处理（如有呕吐物应急处置包，按说明操作）。3.处理完毕后，及时更换手套和口罩，并按规范洗手消毒。4.所用过的防护用品及污染物处理材料，按医疗废弃物规范要求处置。5.立即向学校医务室及疫情防控领导小组报告情况。六、工作要求1.提高认识，落实责任：班主任要充分认识防疫物资管理工作的重要性，将其作为班级疫情防控的关键环节来抓，切实履行管理职责。2.细致管理，规范操作：严格按照本方案要求，做好物资的储备、登记、发放、使用等各环节工作，确保管理规范、有序。3.加强宣传，培养习惯：持续对学生进行防疫知识和物资使用教育，引导学生养成良好的卫生习惯和自我防护意识。4.及时沟通，信息畅通：加强与学校相关部门的沟通联系，及时反馈物资