2026年安徽省合肥市中考三模化学试题

合肥市2026年初中学业水平模拟考试（三模）化学学科试卷时光荏苒，初中化学的学习已近尾声。本次合肥市中考三模化学考试，旨在全面检测同学们对化学基础知识的掌握程度、科学探究能力以及运用化学知识解决实际问题的素养。希望同学们能沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分展现自己的学习成果，并以此为契机，查漏补缺，为即将到来的中考做好更充分的准备。注意事项：1.本卷共两大题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.请务必在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。3.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的信息。4.可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.化学与人类生活、生产息息相关。下列过程中发生了化学变化的是（）A.海水晒盐B.粮食酿酒C.冰雪融化D.矿石粉碎2.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.将实验剩余的药品放回原试剂瓶D.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中3.物质的性质决定其用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气用作燃料D.金刚石用于切割玻璃4.关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是最小的粒子，不可再分C.原子得到或失去电子后形成离子D.分子可以构成物质，原子不能构成物质5.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是（）A.两个氢原子：H₂B.一个镁离子：Mg⁺²C.氧化铁的化学式：FeOD.碳酸根离子：CO₃²⁻6.生活中处处有化学，下列说法错误的是（）A.人体适量补充铁元素可预防贫血B.用甲醛溶液浸泡海产品以延长保质期C.可用灼烧法区分羊毛线和棉线D.聚乙烯塑料是有机合成材料7.如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）（此处应有微观示意图，假设为：甲分子由A、B原子构成，乙分子由C原子构成，反应生成丙分子由A、C原子构成和丁分子由B原子构成）A.该反应属于置换反应B.反应前后分子的种类和数目均不变C.甲物质由原子直接构成D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:18.下列实验方案能达到实验目的的是（）A.鉴别氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条B.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：加入适量稀硫酸C.检验氢氧化钠溶液是否变质：滴加无色酚酞试液D.探究铁、铜、银的金属活动性顺序：将铁丝分别插入硫酸铜溶液和硝酸银溶液9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）（此处应有溶解度曲线图，假设甲溶解度随温度升高而显著增大，乙溶解度随温度升高变化不大）A.t₁℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.t₂℃时，将甲、乙的饱和溶液降温至t₁℃，均有晶体析出D.t₂℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%10.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液C.有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质二、非选择题（本大题包括5小题，共30分）11.（5分）化学与我们的生活密切相关。请回答下列问题：（1）目前人们使用的主要化石燃料有煤、石油和______，它们属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）合肥地铁的开通，极大地方便了市民出行。地铁车身中使用了大量的铝合金，铝合金属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。（3）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以适量补充含______元素的食品。（4）家庭炒菜用的铁锅手柄是用______（填“热固性”或“热塑性”）塑料制成的。12.（6分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（此处应有实验装置图，包括固固加热型发生装置A，固液常温型发生装置B，向上排空气法收集装置C，向下排空气法收集装置D，排水法收集装置E）（1）写出仪器①的名称：______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。若用E装置收集氧气，当观察到______时，开始收集。（3）实验室制取二氧化碳，若要控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是______（填字母序号，假设B装置可通过长颈漏斗和有孔塑料板实现固液分离）。将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变______色。13.（6分）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：（1）生活中常用______的方法降低水的硬度。（2）某同学自制简易净水器，其中活性炭的主要作用是______。（3）电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是______，该实验证明水是由______组成的。（4）请写出一条防止水体污染的措施：______。（5）下列关于水的说法中，不正确的是______（填字母序号）。A.水是由水分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.水是一种常见的溶剂14.（7分）某工厂的废水中含有一定量的硫酸铜和硫酸亚铁。为回收金属铜和硫酸亚铁晶体，某化学兴趣小组设计了如下实验方案：（此处应有流程图：废水→加入过量A→操作Ⅰ→固体M和溶液N；固体M→加入适量B→操作Ⅱ→铜和溶液P；溶液N和溶液P→蒸发结晶→硫酸亚铁晶体）请回答下列问题：（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称均为______。（2）固体M中含有的物质是______（填化学式）。（3）试剂A是______（填名称），其作用是______。（4）试剂B是______（填名称），反应的化学方程式为______。15.（6分）某同学在探究酸的化学性质时，将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的烧杯中，未观察到明显现象。为了证明盐酸与氢氧化钙发生了反应，该同学进行了如下实验探究。【提出问题】盐酸与氢氧化钙是否发生了化学反应？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【实验探究】方案一：取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到______，说明盐酸与氢氧化钙发生了反应。方案二：取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到______，说明盐酸与氢氧化钙发生了反应。【反思与拓展】（1）方案一中，若观察到溶液变红，则______（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙没有发生反应，原因是______。（2）请你再设计一个实验方案，证明盐酸与氢氧化钙发生了反应：______。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题（每小题2分，共20分）1.B2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.D9.A10.D二、非选择题（共30分）11.（5分，每空1分）（1）天然气不可再生（2）金属材料（3）钙（或Ca）（4）热固性12.（6分，化学方程式2分，其余每空1分）（1）长颈漏斗（2）A2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑气泡连续均匀冒出（3）B红13.（6分，每空1分）（1）煮沸（2）吸附（或吸附色素和异味）（3）氧气（或O₂）氢元素和氧元素（或H、O元素）（4）生活污水集中处理后再排放（合理即可）（5）B14.（7分，化学方程式2分，其余每空1分）（1）过滤（2）Cu、Fe（漏写不给分）（3）铁粉（或铁）将硫酸铜中的铜置换出来（或将铜离子置换出来，合理即可）（4）稀硫酸Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑15.（6分，每空1分，实验方案2分）【实验探究】方案一：溶液不变色（或溶液呈无色）方案二：没有气泡产生（或没有明显现象，或只产生白色沉淀）【反思与拓展】（1）不能若氢氧化钙过量，溶液也呈碱性，酚酞试液也会变红（2）取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液，若溶液不变蓝（或溶液变红/呈紫色），则说明反应发生了。（或：用pH试纸测定反应后溶液的pH，若pH≤7，