学校疫情防控应急处置流程

学校疫情防控应急处置流程一、总则（一）目的依据为有效应对学校内可能出现的新冠肺炎疫情，规范应急处置工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关法律法规和疫情防控指引，结合本校实际，制定本流程。（二）适用范围本流程适用于学校全体师生员工（含合同制人员、离退休人员）以及进入校园的外来人员在校园内发生疫情或疑似疫情时的应急处置工作。（三）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位。2.统一指挥，快速响应：建立健全疫情防控应急指挥体系，确保指令畅通，反应迅速，处置果断。3.预防为主，常备不懈：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好各项准备工作。4.科学规范，精准施策：依据疫情防控最新科学知识和政策要求，精准研判，分类施策，有效处置。二、组织机构与职责（一）疫情防控应急领导小组学校成立疫情防控应急领导小组，由校长任组长，分管校领导任副组长，成员包括学校办公室、学生工作处、教务处、后勤保障处、保卫处、校医院（卫生室）、宣传部、人事处等部门负责人。*主要职责：负责统一领导、指挥和协调学校疫情防控应急处置工作；研究决定重大应急处置事项；向上级主管部门和属地疫情防控机构报告情况。（二）下设工作组及职责1.综合协调组：由学校办公室牵头。负责疫情防控应急工作的统筹协调、信息汇总上报、文件流转、会议组织等。2.医疗保障与疫情处置组：由校医院（卫生室）牵头，保卫处、学生工作处、人事处配合。负责病例的初步诊断、隔离观察指导、联系属地卫生健康部门和定点医疗机构；协助开展流行病学调查；校园内疫点的划定与消毒指导。3.后勤保障组：由后勤保障处牵头。负责应急物资（口罩、防护服、消毒液、体温计等）的储备、采购和发放；保障隔离场所、生活物资供应；校园环境的清洁与消杀；供水供电等基础设施保障。4.宣传与心理疏导组：由宣传部牵头，学生工作处、教务处、校团委配合。负责疫情防控知识宣传、政策解读；及时发布权威信息，回应师生关切，引导舆情；为师生提供心理支持和疏导服务。5.教学组织与管理组：由教务处牵头，各院系配合。负责根据疫情发展情况，及时调整教学计划，组织线上教学或灵活安排教学活动，保障教学秩序稳定。6.安全保卫组：由保卫处牵头。负责校园封闭管理，对进出校园人员、车辆进行严格管控和体温检测；维护隔离区域秩序，防止无关人员进入；保障应急车辆通行顺畅。三、应急处置流程（一）信息报告与启动响应1.病例发现与报告：*师生员工如出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状，应立即主动报告所在院系（部门）负责人或校医院（卫生室）。*各院系（部门）负责人接到报告后，应立即向校医院（卫生室）和疫情防控应急领导小组办公室报告。*校医院（卫生室）接到报告后，应立即对患者进行初步排查。如怀疑为疑似病例，应立即向疫情防控应急领导小组报告，并指导患者做好个人防护，原地等待，避免与他人接触。2.启动响应：疫情防控应急领导小组接到疑似病例报告后，应立即组织研判，根据疫情严重程度和扩散风险，决定启动相应级别的应急响应。（二）先期处置与隔离管控1.疑似病例隔离：校医院（卫生室）指导疑似病例立即佩戴口罩，在指定的临时隔离观察点进行隔离。同时，联系属地疾控中心或定点医疗机构，等待专业人员进行诊断和转运。2.密切接触者排查与管理：在疾控部门指导下，迅速排查与疑似/确诊病例有过密切接触的人员（包括同宿舍、同班级、同办公室、同餐、同乘交通工具等人员），并做好登记。对排查出的密切接触者，根据疾控部门意见，采取集中隔离医学观察或居家隔离医学观察措施。3.涉疫区域管控：对疑似/确诊病例活动过的教室、宿舍、食堂、办公室等区域立即进行封闭管理，暂停使用，等待专业消杀。（三）病例确诊与信息上报1.疑似病例经医疗机构诊断为确诊病例或无症状感染者后，校疫情防控应急领导小组应立即按规定时限和程序向属地教育行政部门和疫情防控指挥部报告。报告内容包括：病例基本情况、发病时间、主要症状、就诊医院、排查出的密切接触者数量及初步管控情况等。2.配合疾控部门开展流行病学调查，提供必要的人员信息和活动轨迹资料。（四）分级响应与现场处置根据确诊病例数量、传播风险、波及范围等，可能启动不同级别的应急响应，采取相应措施：1.单一病例或少量散发病例：*在疾控部门指导下，精准划定管控范围，对涉疫班级、宿舍或办公楼部分区域进行封闭管理。*对密切接触者、次密切接触者严格落实隔离管控措施。*对涉疫场所进行彻底清洁消毒。*加强校园内健康监测和出入管理。*根据情况，可对涉疫班级或年级调整教学方式（如转为线上教学）。2.聚集性疫情：*在疾控部门指导下，扩大管控范围，可能涉及整个楼栋、校区。*暂停线下教学活动，全面转为线上教学。*严格限制人员流动，实行校园封闭管理，除应急保障车辆和人员外，禁止其他人员进出。*全面加强校园环境消杀，特别是公共区域和高频接触物体表面。*保障在校师生基本生活物资供应和心理健康服务。*按照属地疫情防控指挥部要求，落实其他必要的管控措施。（五）应急响应终止当校园内最后一例确诊病例或无症状感染者出院（或解除隔离）后，经过规定的观察期，且所有密切接触者均已度过隔离期无异常，环境消杀合格，经属地疫情防控指挥部同意，学校疫情防控应急领导小组可宣布终止应急响应，逐步恢复正常教育教学秩序。四、预防与准备1.日常健康监测：严格落实晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度。师生员工每日自我健康监测，出现异常及时报告。2.校园环境清洁消毒：保持校园环境整洁，对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所定期进行清洁和消毒，加强通风换气。3.物资储备：根据学校规模和师生人数，储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服等疫情防控物资，并指定专人管理，确保物资有效。4.人员培训与演练：定期组织疫情防控知识培训和应急演练，使相关人员熟悉应急处置流程，提高应急反应能力。5.宣传教育：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，开展新冠肺炎防控知识和技能宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。五、信息发布与舆情引导1.信息发布：疫情信息发布由学校疫情防控应急领导小组统一审核、发布，确保信息准确、及时、公开、透明。2.舆情引导：密切关注网络舆情动态，及时回应师生和社会关切，主动澄清不实信息，防止谣言传播，维护校园和谐稳定。六、心理疏导与人文关怀对隔离学生、确诊病例及其家属、以及受疫情影响较大的师生员工，由宣传与心理疏导组组织专业人员提供及时的心理疏导和人文关怀，帮助其缓解焦虑、恐惧等不良情绪。七、后期工作1.总结评估：应急响应终止后，及时对应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施。2.恢复教学：根据