2022年山东滨州滨城中考二模语文试卷

2022年山东滨州滨城中考二模语文试卷一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.确凿（záo）脑髓（suí）骊歌（lí）倜傥（tìtǎng）B.嫉妒（jì）炽痛（chì）哽咽（gěng）九曲连环（qū）C.亘古（gèn）默契（qì）祈祷（qí）气冲斗牛（dǒu）D.污秽（huì）哺育（bǔ）讪笑（shàn）鲜为人知（xiān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.狂澜字贴妇孺皆知锋芒毕露B.烦琐取缔大庭广众微不足到C.荒僻霹雳浩浩荡荡鞠躬尽瘁D.愧怍谣言警报叠起深恶痛绝3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报重点高中，又想报普通高中，总是见异思迁，犹豫不决。B.4月23日世界读书日，社会各界都不约而同地组织了形式多样的读书活动。C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。D.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.能否切实提高市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。B.由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。C.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。5.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文集《野草》等。6.默写填空。（8分）（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。（5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人，关心民生疾苦的博大胸怀的诗句是：，！7.名著阅读。（2分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？请写出他的姓名及绰号，并简要概括他的性格特点。二、阅读理解（50分）（一）阅读下面的古诗，完成89题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。8.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（2分）9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1013题。（13分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）伛偻提携伛偻：（2）泉香而酒洌洌：（3）掇幽芳而荫乔木掇：（4）遂书以名其亭焉名：11.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.行者休于树迁客骚人，多会于此B.醉能同其乐其真无马邪C.以与民共乐属予作文以记之D.游人去而禽鸟乐也泉香而酒洌12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。13.【甲】【乙】两文分别体现了欧阳修怎样的为政思想？请结合文章内容简要分析。（3分）（三）阅读下面的说明文，完成1417题。（10分）中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件用榫卯结合的关接，同时增加美观，达到实用、坚固与美观相结合。以后又用丹红装饰柱子、梁架或在斗拱梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践和经验积累，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了一套运用色彩的原则和方法。中国古代建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种目的以外，还由于封建社会等级制度的限制。在封建时代，色彩的使用是受到严格限制的。用什么色彩作为官吏、百姓、房屋建筑的装饰，都有明确的规定，不能随心所欲地使用。例如，明清时期规定，只有宫殿、坛庙及其他高级建筑，特别是皇家建筑，才能使用黄色、绿色琉璃瓦，其他建筑则不许使用。宫殿一般都用红墙黄瓦，色彩鲜明，富丽堂皇。而一般平民百姓的住宅只能用灰色的瓦顶及白色的墙面，不准使用彩色。这种等级制度在一定程度上限制了建筑色彩的自由运用，但同时也促使了建筑色彩的规范化，形成了中国古代建筑在色彩运用上的独特风格。中国古代建筑的色彩运用，还与建筑的功能、用途密切相关。例如，宫殿、坛庙等建筑，是皇帝举行大典、祭祀祖先和神灵的地方，这些建筑的色彩要求庄重、华丽、威严，以显示皇权的至高无上和神圣不可侵犯。因此，这些建筑多采用红墙黄瓦、金碧辉煌的色彩，给人以强烈的视觉冲击。而寺庙、道观等宗教建筑，其色彩则要求宁静、素雅、神秘，以营造出一种超凡脱俗的氛围。这些建筑多采用青灰色的瓦顶、白色的墙面，再配以深色的门窗和装饰，给人一种古朴、庄重的感觉。此外，园林建筑的色彩则比较淡雅、清新，多采用粉墙黛瓦、绿树红花的色彩搭配，以营造出一种自然、和谐、优美的环境。中国古代建筑的色彩运用，在长期的发展过程中，形成了一套独特的艺术手法。例如，在建筑的色彩搭配上，注重色彩的对比和协调。红墙黄瓦与绿树蓝天相互映衬，色彩鲜明而又和谐统一。在建筑的装饰上，运用了彩绘、雕刻等多种艺术形式，使建筑的色彩更加丰富、生动。彩绘是中国古代建筑装饰的重要手段之一，它以色彩鲜艳、图案精美而著称。彩绘的题材广泛，包括神话传说、历史故事、花鸟鱼虫等，不仅具有装饰性，还具有一定的文化内涵。雕刻则是通过对木材、石材等材料的加工，创造出各种精美的图案和造型，与彩绘相互配合，使建筑更加美观、华丽。总之，中国古代建筑的色彩运用，是中国古代建筑艺术的重要组成部分。它不仅具有实用价值，还具有很高的艺术价值和文化内涵。通过对中国古代建筑色彩的研究，我们可以更好地了解中国古代建筑的艺术特色和文化底蕴。14.中国古代建筑在运用色彩方面有哪些目的？请简要概括。（3分）15.文中第2段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）16.中国古代建筑的色彩运用与哪些因素密切相关？（2分）17.中国古代建筑在色彩运用上形成了哪些独特风格？请简要概括。（2分）（四）阅读下面的记叙文，完成1822题。（23分）父亲的半瓶酒贾平凹记不清是哪一年春节了，我从城里回家过年，父亲给我掏酒喝。我们都爱喝酒，父亲喝的是烧酒，我喝的是葡萄酒。酒壶好像还是过去的那只，黑乌乌的，盛着半壶酒。我很惊讶，问父亲：“你还留着半壶酒？”父亲说：“这是你爷爷留下来的，一直舍不得喝。”我端起酒壶，对着灯光看了看，酒色浑浊，有一些沉淀。我倒了一杯，尝了尝，辛辣刺鼻，味道很不好。我皱了皱眉头，说：“这酒都放这么久了，能喝吗？”父亲说：“能喝，这是好酒。”我不再说什么，和父亲对饮起来。喝着喝着，父亲的话多了起来。他给我讲起了爷爷的故事。爷爷年轻的时候，是个很能干的人，在村里很有威望。他会打猎，会捕鱼，还会盖房子。爷爷很爱喝酒，每次打猎回来，都要喝上几杯。有一次，爷爷打猎回来，带了一只野兔。他把野兔炖了，然后拿出酒来，和家人一起享用。那是一个很温馨的夜晚，一家人围坐在一起，吃着野兔，喝着酒，有说有笑。父亲说，他小时候，最喜欢听爷爷讲故事，听着听着，就睡着了。父亲又给我讲起了他自己的故事。他说，他年轻的时候，也很爱喝酒。那时候，家里很穷，没有钱买酒喝。他就自己酿酒，用玉米、高粱等粮食，酿出的酒虽然不好喝，但也能解解馋。有一次，他和几个朋友一起去山上砍柴，回来的路上，他们觉得很累，就坐在路边休息。其中一个朋友拿出一瓶酒来，大家轮流喝了起来。那瓶酒虽然很少，但大家都觉得很过瘾。父亲说，那是他一生中最快乐的时光之一。听着父亲的故事，我也想起了自己的童年。那时候，我和父亲一起生活在农村。我们的生活虽然很艰苦，但也很快乐。父亲经常带我去山上玩耍，去河里游泳。我们还一起养过鸡、养过猪。那是一段很美好的回忆。不知不觉，半瓶酒喝完了。父亲的脸上泛起了红晕，他的眼睛里闪烁着光芒。他说：“儿子，你现在在城里工作，生活条件比我们那时候好多了。但你要记住，不管什么时候，都不能忘记自己的根。”我点点头，说：“爸，我知道。”父亲又说：“这半瓶酒，是你爷爷留下来的，也是我们家的传家宝。我把它留给你，希望你能好好保存。”我接过酒壶，看着里面剩下的几滴酒，心里很感动。我知道，这半瓶酒不仅仅是酒，更是爷爷和父亲对我的期望和祝福。从那以后，我每次回家，都会看看那半瓶酒。虽然它已经没有了酒味，但它在我心中的价值却越来越高。它让我想起了爷爷和父亲的故事，让我想起了自己的童年，也让我更加珍惜现在的生活。18.文章围绕“半瓶酒”写了哪些内容？请简要概括。（4分）19.请从描写的角度赏析文中画横线的句子。（4分）父亲的脸上泛起了红晕，他的眼睛里闪烁着光芒。20.文中父亲给“我”讲爷爷和自己的故事，有什么作用？（4分）21.如何理解“这半瓶酒不仅仅是酒，更是爷爷和父亲对我的期望和祝福”这句话的含义？（5分）22.文章表达了作者怎样的思想感情？（6分）三、写作（50分）23.阅读下面的材料，根据要求作文。生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难。有时候，我们会感到迷茫、无助；有时候，我们会想要放弃。但是，只要我们坚持下去，就一定能够战胜困难，迎来成功的曙光。请以“坚持，让我”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析1.答案：C解析：A项“脑髓”的“髓”应读“suǐ”；B项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”；D项“鲜为人知”的“鲜”应读“xiǎn”。2.答案：C解析：A项“字贴”应为“字帖”；B项“微不足到”应为“微不足道”；D项“警报叠起”应为“警报迭起”。3.答案：B解析：A项“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不合语境；C项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“逻辑严密”矛盾；D项“自命不凡”指自以为很了不起，自以为比别人高明，含贬义，此处感情色彩不当。4.答案：D解析：A项两面对一面，可删去“能否”；B项缺少主语，可删去“由于”或“为”；C项“完善和建立”语序不当，应改为“建立和完善”。5.答案：D解析：《朝花夕拾》是散文集，《野草》是散文诗集。6.答案：（1）谁家新燕啄春泥（2）落红不是无情物（3）会挽雕弓如满月（4）学而不思则罔思而不学则殆（5）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜解析：注意“啄”“罔”“殆”“厦”“庇”等字的正确书写。7.答案：吴用，绰号智多星。性格特点：足智多谋、神机妙算、沉着冷静等。解析：从诗中“平生机巧心灵”“谋略敢欺诸葛亮”等可判断是吴用，他在梁山好汉中以智谋著称。8.答案：画面：一位满头白发的老人，因焦虑忧愁不停地用手搔抓头发，头发越来越短，简直连簪子都插不住了。含义：通过描写诗人的外貌变化，生动形象地表现了诗人因国破家亡、离乱伤痛而产生的忧愁焦虑。解析：先描述画面，再结合诗歌背景分析诗句含义。9.答案：抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。解析：从“国破”“感时”“恨别”“家书”等可体会到诗人的情感。10.答案：（1）弯腰曲背，这里指老人（2）清（3）拾取（4）命名解析：结合语境理解词语含义。11.答案：A解析：A项“于”都是“在”的意思；B项“其”分别是“他们”“难道”的意思；C项“以”分别是“来”“因为”的意思；D项“而”分别表顺承、表并列。12.答案：（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉声。解析：注意“述”“乃”“日”等词的翻译。13.答案：【甲】文体现了欧阳修与民同乐的为政思想，从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐”可以看出。【乙】文体现了欧阳修关心民众疾苦，让民众知道能够安享丰年的欢乐是因为有幸生于这太平无事的时代的为政思想，从“使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也”可以看出。解析：结合文章关键语句分析作者的为政思想。14.答案：保护木质和加固木构件；增加美观，达到实用、坚固与美观相结合；受封建社会等级制度的限制；与建筑的功能、用途密切相关。解析：从文中相关段落概括要点。15.答案：运用了举例子的说明方法。通过举明清时期宫殿、坛庙及其他高级建筑以及平民百姓住宅在色彩使用上的规定这一例子，具体、准确地说明了在封建时代，色彩的使用受到严格限制，促使了建筑色彩的规范化，形成了中国古代建筑在色彩运用上的独特风格。解析：明确说明方法，结合内容分析其作用。16.答案：与封建社会等级制度、建筑的功能和用途密切相关。解析：从相关段落提取关键信息。17.答案：注重色彩的对比和协调；运用彩绘、雕刻等多种艺术形式使建筑色彩更加丰富、生动。解析：从文中相关内容概括。18.答案：“我”和父亲对饮爷爷留下来的半瓶酒；父亲给“我”讲爷爷的故事；父亲给“我”讲他自己的故事；父亲把半瓶酒留给“我”，并