校园生活大观：发现身边的乐趣小学主题班会课件

校园生活大观："发觉"身边的乐趣小学主题班会课件班级：______日期：______目录一、"摸索"校园小角落二、"发觉"身边的乐趣三、"发觉"身边的乐趣四、"发觉"身边的乐趣一、"摸索"校园小角落HAPPYLEARNING&GROWING1.课堂上的小惊喜1今天数学课上，小明"发觉"老师在黑板上画了一个有趣的图形，大家纷纷举手提问，课堂气氛活跃。2小红在科学课上"发觉"植物在阳光下会变色，她兴奋地记录下这个"发觉"，还和同学分享了她的观察。3每天放学后，同学们都会在教室里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小纸条、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。2.操场上的小"发觉"1体育课上，小刚在跑步时"发觉"操场边的花坛里有几只小蝴蝶，他立刻跑过去拍下照片，还和同学分享了这个"发觉"。2小美在跳绳时"发觉"操场角落里有一个小水坑，她用树叶盖住它，还和同学一起清理了周围的垃圾。3每天放学后，同学们都会在操场"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小卡片、同学送的小玩具，这些都让校园生活更加有趣。3.社团里的小乐趣1小明在美术社团里"发觉"，同学们画的画里都有一个共同的“小太阳”，大家纷纷分享自己的创作灵感。2小红在音乐社团里"发觉"，同学们唱的歌里都有一个共同的“小旋律”，大家互相鼓励，气氛温馨。3每天放学后，同学们都会在社团里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小礼物、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。4.校园里的小秘密1小刚在午休时"发觉"，教室窗台上有一个小蚂蚁窝，他立刻记录下这个"发觉"，并和同学一起清理了周围的垃圾。2小美在图书馆里"发觉"，书架上有一个小书签，上面写着“今天我读了《小王子》”，她兴奋地和同学分享了这个"发觉"。3每天放学后，同学们都会在校园里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小卡片、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。二、"发觉"身边的乐趣1.课堂上的小惊喜1今天数学课上，小明"发觉"老师在黑板上画了一个有趣的图形，大家纷纷举手提问，课堂气氛活跃。2小红在科学课上"发觉"植物在阳光下会变色，她兴奋地记录下这个"发觉"，还和同学分享了她的观察。3每天放学后，同学们都会在教室里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小纸条、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。2.操场上的小"发觉"1体育课上，小刚在跑步时"发觉"操场边的花坛里有几只小蝴蝶，他立刻跑过去拍下照片，还和同学分享了这个"发觉"。2小美在跳绳时"发觉"操场角落里有一个小水坑，她用树叶盖住它，还和同学一起清理了周围的垃圾。3每天放学后，同学们都会在操场"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小卡片、同学送的小玩具，这些都让校园生活更加有趣。3.社团里的小乐趣1小明在美术社团里"发觉"，同学们画的画里都有一个共同的“小太阳”，大家纷纷分享自己的创作灵感。2小红在音乐社团里"发觉"，同学们唱的歌里都有一个共同的“小旋律”，大家互相鼓励，气氛温馨。3每天放学后，同学们都会在社团里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小礼物、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。4.校园里的小秘密1小刚在午休时"发觉"，教室窗台上有一个小蚂蚁窝，他立刻记录下这个"发觉"，并和同学一起清理了周围的垃圾。2小美在图书馆里"发觉"，书架上有一个小书签，上面写着“今天我读了《小王子》”，她兴奋地和同学分享了这个"发觉"。3每天放学后，同学们都会在校园里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小卡片、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。三、"发觉"身边的乐趣做文明学生·创和谐校园1.课堂上的小惊喜1今天数学课上，小明"发觉"老师在黑板上画了一个有趣的图形，大家纷纷举手提问，课堂气氛活跃。2小红在科学课上"发觉"植物在阳光下会变色，她兴奋地记录下这个"发觉"，还和同学分享了她的观察。3每天放学后，同学们都会在教室里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小纸条、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。2.操场上的小"发觉"1体育课上，小刚在跑步时"发觉"操场边的花坛里有几只小蝴蝶，他立刻跑过去拍下照片，还和同学分享了这个"发觉"。2小美在跳绳时"发觉"操场角落里有一个小水坑，她用树叶盖住它，还和同学一起清理了周围的垃圾。3每天放学后，同学们都会在操场"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小卡片、同学送的小玩具，这些都让校园生活更加有趣。3.社团里的小乐趣1小明在美术社团里"发觉"，同学们画的画里都有一个共同的“小太阳”，大家纷纷分享自己的创作灵感。2小红在音乐社团里"发觉"，同学们唱的歌里都有一个共同的“小旋律”，大家互相鼓励，气氛温馨。3每天放学后，同学们都会在社团里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小礼物、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。4.校园里的小秘密1小刚在午休时"发觉"，教室窗台上有一个小蚂蚁窝，他立刻记录下这个"发觉"，并和同学一起清理了周围的垃圾。2小美在图书馆里"发觉"，书架上有一个小书签，上面写着“今天我读了《小王子》”，她兴奋地和同学分享了这个"发觉"。3每天放学后，同学们都会在校园里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小卡片、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。四、"发觉"身边的乐趣快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.课堂上的小惊喜1今天数学课上，小明"发觉"老师在黑板上画了一个有趣的图形，大家纷纷举手提问，课堂气氛活跃。2小红在科学课上"发觉"植物在阳光下会变色，她兴奋地记录下这个"发觉"，还和同学分享了她的观察。3每天放学后，同学们都会在教室里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小纸条、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。2.操场上的小"发觉"1体育课上，小刚在跑步时"发觉"操场边的花坛里有几只小蝴蝶，他立刻跑过去拍下照片，还和同学分享了这个"发觉"。2小美在跳绳时"发觉"操场角落里有一个小水坑，她用树叶盖住它，还和同学一起清理了周围的垃圾。3每天放学后，同学们都会在操场"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小卡片、同学送的小玩具，这些都让校园生活更加有趣。3.社团里的小乐趣1小明在美术社团里"发觉"，同学们画的画里都有一个共同的“小太阳”，大家纷纷分享自己的创作灵感。2小红在音乐社团里"发觉"，同学们唱的歌里都有一个共同的“小旋律”，大家互相鼓励，气氛温馨。3每天放学后，同学们都会在社团里"发觉"一些小惊喜，比如老师留下的小礼物、同学送的小礼物，这些都让校园生活更加有趣。4.校园里的小秘密1小刚在午休时"发觉"，教室窗台上有一个小蚂蚁窝，他立刻