人教一年级上册《电脑美术》美术课件_第1页
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文档简介

电脑美术人教版一年级上册美术课件Contents目录一起走进电脑美术的奇妙世界,从零开始学习用电脑创作。01认识电脑美术02学用魔法工具03一起动手画画04作品展示与欣赏CHAPTER01认识电脑美术了解电脑美术是什么,发现它的奇妙世界DISCOVER什么是电脑美术电脑美术是用电脑作为绘画工具来创作美术作品的一种新方式,它和传统画笔绘画一样充满乐趣,但拥有更多神奇的'魔法'——可以随时修改、变换颜色、复制图案,让创作变得更加自由和快乐。小朋友正在用电脑创作美术作品画画新方法:电脑美术是用电脑来画画的新方法,就像蜡笔画在纸上,我们用鼠标在电脑屏幕上画出美丽的图画大胆创作:画错了可以马上改掉重来,不用怕把画纸弄脏,让小朋友们大胆创作超多颜色:电脑里藏着好多好多种颜色,比彩色画笔还要多得多,想要什么颜色轻轻一点就能选到永远保存:作品可以保存在电脑里永远不褪色,还能打印出来贴在墙上或者送给爸爸妈妈做礼物探索与发现电脑画画和用笔画画有什么不同电脑美术与传统绘画各有特色——传统绘画能感受纸笔的触感和颜料的混合,电脑绘画则拥有无限颜色、随时修改和便捷保存的优势。两者都是表达创意的好方式,关键是发挥想象力。用笔画画需要画纸、蜡笔、水彩笔等各种绘画工具,画画前要先准备好材料能感受到蜡笔在纸上划过的沙沙声和颜料的香味,很有动手的乐趣画错了不太好修改,需要更加小心仔细,锻炼我们的耐心和专注力用电脑画画打开电脑就能开始创作,不需要准备很多工具,桌面干干净净很方便有"撤销"功能,画错了轻轻一按就能回到上一步,就像时间倒流一样神奇电脑里有成千上万种颜色可以选,还能画出特别整齐的直线和圆形应用场景电脑美术能画什么电脑美术的创作范围非常广泛,从小动物到美丽风景,从卡通故事到生活装饰,几乎可以用画笔表达的内容都能在电脑上实现。儿童电脑绘画作品示例01可爱小动物—胖乎乎的小猫、活泼的小狗、软萌的小兔子,给它们穿上漂亮的衣服02美丽风景画—蓝天白云下的大草地、五颜六色的彩虹、开满鲜花的小花园03卡通故事人物—给自己编一个有趣的冒险故事,用画面把它记录下来04生活装饰图案—动画、游戏画面、衣服花纹,电脑美术无处不在DISCOVER电脑美术就在我们身边电脑美术广泛存在于日常生活中,从动画片、游戏画面到商品包装、贺卡设计,处处都有电脑美术的身影。动画和游戏小朋友在客厅观看动画片我们爱看的动画片里那些会动的角色和漂亮的背景,很多都是画家用电脑绘制出来的手机游戏里可爱的小精灵和梦幻的场景,也是电脑美术设计师一点一点画出来的作品生活中的设计印有卡通图案的儿童文具和书包文具盒上、书包上、衣服上那些好看的花纹和卡通图案,很多都是设计师用电脑美术创作的过年贴的窗花、生日贺卡上的漂亮图案和装饰,现在也可以用电脑来设计和打印电脑美术基础认识画画的好帮手电脑绘画的基本设备包括显示器(画布)、鼠标或触控笔(画笔)和键盘(辅助工具)。了解这些设备的功能和正确使用方法,是一年级学生开展电脑美术创作的第一步。小学生在课堂上使用电脑进行美术创作显示器·画纸显示器就像一张大大的画纸,我们画的所有漂亮图画都会显示在屏幕上,画画时要坐端正保护眼睛鼠标·画笔鼠标就像我们手中的画笔,在桌子上轻轻移动鼠标,屏幕上就会有个小箭头跟着动,用它来画画和选颜色触控笔·手指画如果用平板电脑画画,可以用手指或者专门的触控笔在屏幕上画,就像在纸上画画一样自然方便键盘·小帮手键盘是辅助小帮手,虽然画画主要靠鼠标,但保存作品、输入名字的时候需要用到键盘CHAPTER02学用魔法工具认识画图软件中各种有趣的绘画工具,掌握它们的使用方法电脑美术入门打开画图软件的第一步画图软件是电脑美术创作的基础平台,学会正确打开软件并认识界面的三个核心区域——菜单栏(功能入口)、工具箱(绘画工具)和画布区(创作空间),是学生开始电脑绘画的第一步。01找到并打开画图软件:在电脑上找到画图软件的图标(通常像一个小调色板),用鼠标双击它就能打开画图程序开始创作02认识菜单栏:软件最上面是菜单栏,像一排神奇的小抽屉,里面藏着新建画纸、保存作品、撤销等各种有用的功能03使用工具箱:工具箱里有很多画画用的工具图标,有画线的、画圆的、涂色的、擦除的,点击一下就能选中使用04开始创作:中间大大的白色区域就是我们的"电子画纸",在这里可以自由地画画、涂色、创作属于自己的作品小学生电脑课·学习操作电脑基础工具铅笔和画笔工具铅笔工具适合画细细的轮廓线和细节,画笔工具可以选择不同粗细画出更饱满的线条。掌握这两种基础工具的使用方法——按住鼠标左键拖动来画线——是电脑绘画的基本功。铅笔工具铅笔工具画出来的线条细细的,就像我们用铅笔画画一样,特别适合画小动物的轮廓和衣服上的花纹。选中铅笔图标后,在画纸上按住鼠标左键不松手,移动鼠标就能画出线条。画笔工具画笔工具可以选择粗细不同的笔头,有细画笔、粗画笔,还有像蜡笔一样毛茸茸的特殊画笔效果。画粗线条用粗画笔,画细线条用细画笔,不同粗细搭配使用能让画面更加丰富好看。用铅笔画出细细的线条不同粗细的画笔让画面更丰富电脑美术·工具探索神奇的形状工具形状工具是电脑绘画的独特优势,能轻松画出标准的圆形、方形、三角形等几何图形。通过形状的组合拼接,一年级学生可以快速创作出小鱼、房子、花朵等有趣的图案,降低绘画难度、增强创作信心。01形状工具里有圆形、方形、三角形、五角星、爱心等各种形状,选中后在画纸上一拖就能画出标准图形02用圆形和三角形可以拼出一条可爱的小鱼,用方形和三角形可以拼出一座小房子,形状组合能变出好多东西03每个形状还可以选颜色,红色的圆形变成太阳,绿色的三角形变成松树,蓝色的方形变成大海04小朋友们可以发挥想象力,用不同的形状拼出自己心中想要的图案,像搭积木一样有趣彩色几何形状拼图·像搭积木一样创作电脑美术·工具篇油漆桶填色工具油漆桶工具能快速为封闭区域填充颜色,是电脑绘画中最受一年级学生欢迎的工具之一。使用时需确保图案轮廓完全封闭,否则颜色会溢出到整个画布。选好颜色后在图案里点一下,整个区域就会一下子被涂满漂亮的颜色填色前检查轮廓线有没有缺口,线条必须全部连起来围成一圈颜色漏出去了按"撤销"退回,把缺口补好再重新填色就好给不同部分填不同颜色,红花配绿叶、蓝天配白云,五彩缤纷小朋友正在用蜡笔为画本涂色电脑绘画基础工具橡皮擦和撤销功能橡皮擦工具和撤销功能是电脑绘画中修改错误的两大法宝。橡皮擦可以精确擦除局部线条,撤销功能可以回退整个操作步骤。掌握这两个工具能让学生放下怕画错的心理负担,更加大胆自信地创作。橡皮擦工具橡皮擦就像铅笔盒里的真橡皮一样,在画错的地方擦一擦就能把线条去掉,还能选大橡皮或小橡皮大橡皮擦得快适合擦大片的区域,小橡皮擦得精细适合修改小细节,根据需要灵活切换撤销魔法撤销功能就像时间倒流的魔法,按一下就能回到上一步,画错的东西一下子就消失了有了撤销功能就不用怕画错了,小朋友们可以大胆尝试各种画法,不喜欢就撤销重来COLORPALETTE五彩缤纷的颜色面板电脑画图软件提供了成千上万种颜色供学生选择,远超传统画笔套装的颜色数量。学会使用颜色面板选色和取色器工具吸取颜色,能让学生自由搭配色彩,创作出更加丰富多彩的作品。成千上万种颜色电脑里的颜色比最大的彩色画笔套装还要多得多,想要什么颜色都能找到点一下就能选色颜色面板上排列着各种颜色的小方块,用鼠标点一下画笔就会变成这个颜色大胆尝试配色红配绿、蓝配黄、紫配橙,不同颜色搭配在一起会产生不同的效果魔法吸管取色器在屏幕上任何地方点一下就能把那个颜色"吸"过来给自己的画笔用彩色颜料调色盘·丰富多彩的颜色世界电脑美术·线条基础线条的粗细变化掌握线条粗细的调整方法是丰富画面表现力的重要技巧。粗细搭配使用能让作品更有层次感和视觉丰富度。粗线条的用法粗线条看起来很有力量很醒目,适合画大树的树干、房子的外墙和主要物体的大轮廓。用粗线条画出的主体物会更加突出,让人一眼就能看到画面的重点在哪里。粗线条蜡笔画·大树与房子细线条彩色铅笔画·花草细节细线条的用法细线条看起来很精致很灵巧,适合画小草的叶子、花朵的花瓣和小动物的毛发等细节。粗细线条搭配在一起画,画面会变得特别丰富好看,就像一首好听的歌有高有低一样。CHAPTER03一起动手画画跟着老师的步骤,用学过的工具创作一幅完整的电脑美术作品创作引导先想一想:我要画什么创作前的构思是绘画的重要环节,引导一年级学生在动手之前先在脑海中构思画面内容和布局,能有效提高作品的完整性和条理性。先想后画是培养良好创作习惯的第一步。闭上眼想一想,画面里有什么?01画画之前先闭上眼睛想一想,你想画什么内容?是美丽的花园、可爱的小动物还是快乐的生活场景?02想好主题以后再想想画面里都有什么东西,比如花园里有花朵、蝴蝶、太阳、白云和绿草地03还要想一想这些东西在画面的什么位置,谁在中间谁在旁边,谁大谁小,这样画出来才有条理04养成"先想后画"的好习惯,画出来的作品会更加完整好看,也能避免画到一半不知道画什么电脑美术·绘画步骤第一步:画出大轮廓画轮廓是电脑绘画的第一步,遵循"先大后小、先主后次"的原则,用形状工具画出主体物的大致外形,再用画笔工具添加细节。01画轮廓的小秘诀是"先大后小",先用形状工具画出画面里最大的物体,比如大房子、大太阳和大树。02大轮廓画好以后再添加小细节,比如房子里的窗户、树上的叶子、天空中的小鸟和白云。03画的时候注意物体之间的位置关系,太阳在天上、小草在地上、小鱼在水里,让画面有合理的空间。04轮廓线条尽量画得连贯封闭,这样后面用油漆桶填色的时候颜色才不会漏出去。儿童简笔画轮廓线条作品示例COLORINGSTEPS第二步:给画涂上漂亮颜色填色是让作品焕发生命力的关键步骤。按照"先背景后主体、先大面积后小面积"的顺序进行填色,并注意相邻区域使用对比色,能让画面色彩更加鲜明和谐。填色顺序01先涂大面积的背景颜色,比如蓝蓝的天空、绿绿的草地,把画面的大色调先确定下来02再涂主体物的颜色,比如红红的花朵、黄黄的太阳、棕色的小房子,让主要物体显眼起来配色小技巧01相邻的东西用不同的颜色更好看,比如绿色草地上开红花,红色和绿色搭配特别鲜艳漂亮02一幅画里不要只用一种颜色,多用几种不同的颜色,画面才会像彩虹一样五彩缤纷STEP03第三步:添加细节和装饰添加细节和装饰是让作品从'完成'到'出色'的最后一步。适当添加小鸟、蝴蝶、花朵等装饰元素能让画面更加生动丰富,但要注意适度原则——装饰太多太杂反而会喧宾夺主,影响画面的整体效果。在天空中加入飞翔的小鸟和飘舞的蝴蝶,能让画面充满动感和生命力,看起来更加生动有趣在草地上添加小蘑菇、小蜗牛、小瓢虫等可爱的小动物,让画面变成一个热闹的小世界用细画笔给花朵加上花蕊、给大树加上纹理、给太阳加上光芒,这些细节让画面更加精致装饰要适量不能太多太乱,就像穿衣服配饰一样,恰到好处才能让画面干净又好看儿童花园主题绘画作品·蝴蝶小鸟装饰元素电脑美术·课后习惯保存和打印我的作品学会保存作品是电脑美术创作的重要环节,能帮助一年级学生养成保护劳动成果的好习惯。保存作品01画完以后一定要记得保存,找到"文件"菜单点击"保存",给作品取一个好听的名字。02保存好的作品存在电脑里永远不会消失,下次打开还能继续修改或欣赏。打印和分享01可以让老师帮忙把画打印出来,贴在教室墙上或带回家给爸爸妈妈看。02和好朋友分享自己的作品是一件很开心的事,大家可以互相欣赏和学习。PRACTICE练习一:画一个可爱的小动物通过画小动物的实操练习,学生能综合运用形状工具和画笔工具,将前面学到的多种工具融会贯通。01用圆形工具画一个大圆做小猫的脑袋,再用三角形工具在头顶画两个三角形做可爱的耳朵02用椭圆形工具画身体,再用画笔工具仔细画上圆圆的眼睛、小小的鼻子和弯弯的微笑嘴巴03用铅笔工具画上几根长长的胡须和一条弯弯翘起的尾巴,小猫的样子就出来了04最后用油漆桶给小猫涂上喜欢的颜色,橘色、灰色、白色的小猫都可以小猫简笔画步骤示意PRACTICE02练习二:画一幅阳光下的花园风景画练习帮助学生综合运用填色、形状工具和细节描绘等多种技能,同时学习画面的层次布局,初步建立构图意识。学生作品参考·阳光下的花园01铺设背景色调:先给画面上色做背景,上面涂蓝色做天空、下面涂绿色做草地,确定画面的大色调02绘制主体元素:天空中用圆形画一个金色太阳和几朵白云,草地上用形状工具画出各种颜色的美丽花朵03添加生动细节:添加蝴蝶在花丛中飞舞、小草在风中摇摆等细节,让花园变得更加热闹活泼04检查修改完善:最后检查画面,不满意的地方用橡皮擦修改或用撤销功能重来,直到自己觉得满意为止CREATIVESTUDIO发挥想象力自由创作在学生掌握了基本绘画工具后,鼓励他们进行自由创意创作是培养想象力和创新思维的关键环节。提供多个有趣的创作主题方向,能激发学生的创作灵感,帮助他们突破"不知道画什么"的困境。梦想家园·儿童想象画作品梦想家园01画一座会飞的房子,屋顶长满鲜花,窗户是糖果做的,周围有彩虹桥连接着云朵02画一棵神奇的糖果树,树上结满了各种口味的棒棒糖和巧克力,树下有小朋友在开心地采摘奇妙世界·儿童想象画作品奇妙世界01画美丽的海底世界,五颜六色的鱼儿在珊瑚丛中游泳,大海龟和海豚在旁边做你的好朋友02画太空旅行,你穿着宇航服坐着火箭飞到宇宙中,看到彩色星球和友善的外星人小伙伴CHAPTER04作品展示与欣赏展示自己的作品,学会欣赏他人,在交流中共同进步作品分享展示和介绍我的作品学会展示和介绍自己的作品是美术教育的重要环节,能培养一年级学生的语言表达能力和自信心。按照'作品名称—画面内容—最喜欢的部分—创作感受'的结构进行介绍,能让展示更加清晰完整。●01作品名称先告诉大家你的画叫什么名字,比如"我的画叫《阳光下的花园》",让大家对你的作品有第一印象●02画面内容介绍画面里画了哪些东西,比如"我画了一朵大红花、几只蝴蝶和一个金色的太阳"●03最喜欢的部分说说你最喜欢画面里的哪个部分和为什么,比如"我最喜欢蝴蝶的翅膀,因为用了三种颜色"●04创作感受分享画画时候的感受,比如什么最难画、什么最有趣,让大家了解你创作时的想法和心情勇敢站上讲台,自信地展示和介绍自己的作品美术素养学会欣赏同学的作品欣赏他人作品是美术素养的重要组成部分。引导一年级学生从内容创意、色彩搭配、线条表现三个维度观察作品,并用真诚具体的语言给出赞美和建议,培养友善的审美交流习惯。怎么看别人的画先看画面画了什么有趣的内容,有没有独特的创意和想象力让你觉得"哇,好厉害"再看颜色用得怎么样,是不是搭配得漂亮鲜艳,有没有用到你没想到的好看颜色组合怎么夸奖和建议夸奖要真诚具体,比如"你画的小猫眼睛又大又亮真可爱",而不是只说"好看"两个字提建议要友善温和,比如"如果天空再加一朵白云会不会更漂亮呢",用问句的方式更好SUMMARY今天我们

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