2025秋四年级上册语文第七单元测试卷(含答案)

2025秋四年级上册语文第七单元测试卷(含答案)一、积累运用（38分）1.看拼音，写词语。（10分）yánsùqīngxīyíhuòxùnchìjiéchū()()()()()zūjièfēifányāoqǐngjùjuézhuózhuàng()()()()()2.选择题。（每题3分，共12分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.出塞（sāi）还于旧都（huán）醉酒（zuì）B.纠缠（chán）邀请（yāo）蓄须（xù）C.宁可（níng）要求（yāo）租界（zū）D.春笋（shǔn）茅屋（máo）崛起（jué）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.胸怀抱负精忠报国B.左顾右盼振耳欲聋秉公执法C.清山绿水顶天立地毫不犹豫D.若有所思不约而通斩钉截铁3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.林则徐虎门销烟的故事，传颂至今，他顶天立地的民族形象永远刻在中国人的心中。B.这位办理案件的老法官一辈子秉公执法，从来没有收过百姓一分一毫的礼物，深受大家的尊敬。C.少年周恩来志存高远，在十二三岁的年纪就说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。D.张爷爷年纪大了，最近记性越来越差，经常发愤忘食，刚放下碗就忘记自己已经吃过饭了。4.下列对本单元课文内容理解不正确的一项是（）A.《出塞》的作者是唐代诗人王之涣，这首诗表达了诗人对边疆战事的关注和对和平的渴望。B.《夏日绝句》中，李清照借赞扬项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者偏安江南、苟且偷安的懦弱行径。C.《梅兰芳蓄须》一文讲述了抗日战争时期，梅兰芳为了拒绝给日本人演出，特意留起胡须，不惜冒着生命危险打伤寒针装病，表现了他崇高的民族气节。D.《为中华之崛起而读书》一文，通过少年周恩来立下远大志向的故事，让我们感受到了他从小热爱祖国、想要振兴中华的伟大抱负。3.先补全下面的四字词语，再选词填空。（每空1分，共8分）______存高远秉______执法山______地裂______天立地精忠______国斩______截铁若有所______左______右盼1.面对敌人的多次威逼利诱，文天祥______地拒绝了敌人的劝降，舍生取义，名垂青史。2.作为新时代的少年，我们应当______，从小立下为祖国建设贡献力量的志向。3.南宋抗金名将岳飞一生______，保卫大宋江山，他的故事被代代传颂。4.他站在学校门口______，看了半天，也没看到来接他的奶奶。4.根据课文内容填空。（每空1分，共15分）1.本单元学习的三首爱国古诗，各有千秋，都传递着诗人的家国情怀。《出塞》中“____________________，____________________”两句，借怀念汉代名将李广，表达了人们渴望良将镇守边疆、实现和平的愿望；《凉州词》中“____________________，____________________”两句，写出了戍边将士将生死置之度外的豁达与豪迈；《夏日绝句》中“____________________，____________________”两句，借古讽今，喊出了文人的爱国气节，震古烁今。2.在《为中华之崛起而读书》中，面对魏校长提出的“为什么而读书”的问题，少年周恩来给出的回答是：______________________________。3.梅兰芳是闻名世界的京剧表演艺术家，他高超的表演艺术让人喜爱，他崇高的________________更让人敬佩。4.《延安，我把你追寻》一文中，作者追寻的核心是____________________。诗中写道：“我们永远告别了____________________，却忘不了________________________；我们毫不犹豫丢掉了____________________，却不能丢宝塔山顶天立地的________。”这句话告诉我们，虽然时代发展了，生活条件变好了，但是自力更生、艰苦奋斗的延安精神永远不能丢。5.综合性学习。（6分）为了传承爱国精神，你所在的四年级（1）班准备开展“话说爱国志士”主题分享活动，请你完成下面的任务：（1）请你为本次活动设计一句宣传标语，要求主题鲜明，不超过20字。（2分）（2）活动设置了“爱国故事我来讲”环节，请你写下你准备分享的故事的开场白，简要介绍故事的主人公，不超过120字。（4分）二、阅读理解（37分）（一）课内阅读（17分）阅读《梅兰芳蓄须》片段，回答问题。1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，躲避日本人的纠缠。日本人侵略中国，想找一些有名的艺人出来站台，为他们的侵略行为粉饰太平，他们盯上了梅兰芳，多次派人邀请梅兰芳演出。梅兰芳心里清楚，只要他答应演出，就是当了日本人的傀儡，对不起自己的祖国。为了拒绝日本人的邀请，梅兰芳想出了一个办法：他留起了胡须，告诉日本人，自己不演出了。日本人哪里肯轻易放弃？还是一次次上门逼迫。后来，梅兰芳不堪其扰，又想出了一个办法：他让自己的朋友给他打了一针伤寒预防针，让自己发高烧，这样就能名正言顺地拒绝日本人了。当时梅兰芳真的发了很高的烧，日本人派医生来检查，一量体温，四十多度，只好失望地走了。梅兰芳为了拒绝演出，差点丢掉了自己的性命。抗日战争期间，梅兰芳一直没有为日本人演过一场戏，他宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。他说：“我虽是一个唱戏的，但是我也有我的良心，我的祖国被日本人侵略，我怎么能给日本人唱戏呢？”1.结合上下文，解释下面词语的意思。（4分）（1）不堪其扰：____________________________________________________________________（2）粉饰太平：____________________________________________________________________2.为了拒绝日本人的演出邀请，梅兰芳想了哪两个办法？请简要概括出来。（4分）3.为什么梅兰芳宁可卖房度日，也不肯给日本人演出？从这里可以看出梅兰芳是一个怎样的人？（5分）4.读完这段文字，你有什么感受？请写下来。（4分）（二）课外阅读（20分）爱国数学家华罗庚华罗庚是我国著名的数学家，他不仅在数学领域取得了举世瞩目的成就，更用自己的一生，践行了对祖国深沉的热爱。1936年，经我国著名数学家熊庆来教授推荐，华罗庚获得了去英国剑桥大学留学的机会。当时，剑桥大学的数学教授哈代早就听说了华罗庚的天赋和才华，他对华罗庚说：“按照学校的规定，你只要在剑桥学习两年，完成相关的学业，就可以获得博士学位了。”可是华罗庚听完却摇了摇头，他对哈代说：“非常感谢您的好意，但是我不想获得博士学位，我只要求做一个普通的访问者。我来剑桥，是为了求学问，增长自己的知识，不是为了拿到博士学位这个头衔。”在剑桥学习的两年时间里，华罗庚没有为了学位去凑学分，选课程，而是一门心思扑在自己感兴趣的数学研究上，他每天早出晚归，泡在图书馆和实验室里，刻苦钻研，两年里一共发表了十多篇高质量的数学论文，在国际数学界引起了很大的轰动，得到了很多知名数学家的称赞。1946年，华罗庚应邀前往美国讲学，讲学结束后，美国的伊利诺伊大学非常欣赏华罗庚的才华，高薪聘请他担任终身教授，还给他提供了洋房、汽车，给了他非常优渥的生活条件，他的妻子和孩子也都接到美国，一家人过着安稳舒适的生活。当时，几乎所有人都认为，华罗庚会留在美国，再也不会回到战乱刚刚结束、一穷二白的中国了。1949年10月，新中国成立的消息跨过太平洋，传到了美国，华罗庚听到这个消息后，激动得一夜没睡着觉，他一刻也不想待在美国了，立刻收拾行李，准备带领全家回国。当时很多朋友都劝他：“美国这里条件这么好，生活舒适，研究条件也比国内好太多，国内刚刚解放，什么都没有，你回去干什么呢？再说，你回去之后，你的数学研究肯定会受到很大影响，这对你的发展一点好处都没有啊。”华罗庚听完，认真地对朋友们说：“诸位的好意我明白，但是我是中国人，我的根在中国，现在新中国成立了，我的祖国需要我，我必须回去。科学研究虽然重要，但是如果我的学识不能用来帮助我的祖国，那我学这么多知识又有什么用呢？”就这样，华罗庚毅然放弃了美国所有的优渥条件，带着全家回到了祖国。回国之后，他把自己的一生都献给了祖国的数学研究和教育事业，培养出了陈景润等一大批优秀的数学家，为中国数学的发展打下了坚实的基础，做出了不可磨灭的贡献。华罗庚曾经说过一句让所有人都印象深刻的话：“科学没有国界，但科学家有自己的祖国。”这句话，也成了无数爱国科学家的座右铭。1.请简要概括文中写了华罗庚的哪两件事。（4分）2.结合文章内容，说一说华罗庚为什么不愿意在剑桥大学读博士学位。（4分）3.很多人劝华罗庚不要回国，华罗庚为什么还是坚持要回来？这件事表现了华罗庚怎样的品质？（6分）4.结合文章内容和你的生活实际，说说你对“科学没有国界，但科学家有自己的祖国”这句话的理解。（6分）三、习作表达（25分）本单元我们学习了写信，书信是我们和他人沟通情感、传递消息的重要方式。请你给你最敬佩的爱国人士写一封信，说一说你学习了他的故事之后的感受，也可以说一说你现在的学习和生活，以及你将来的志向。要求：书信格式正确，内容具体，情感真实，语句通顺，不少于350字。参考答案一、积累运用（38分）1.（每空1分，共10分）严肃清晰疑惑训斥杰出租界非凡邀请拒绝茁壮2.（每题3分，共12分）1.B2.A3.D4.A解析：第1题，A选项“出塞”的“塞”正确读音是sài，C选项“宁可”的“宁”正确读音是nìng，D选项“春笋”的“笋”正确读音是sǔn，只有B选项全部正确，因此选B。第2题，B选项“振耳欲聋”的正确写法是“震耳欲聋”，C选项“清山绿水”的正确写法是“青山绿水”，D选项“不约而通”的正确写法是“不约而同”，只有A选项全部正确，因此选A。第3题，“发愤忘食”的意思是下决心努力学习和工作，连吃饭都忘记了，形容人勤奋好学，而D选项中要表达的是张爷爷年纪大了容易忘事，词语使用错误，因此选D。第4题，《出塞》的作者是唐代诗人王昌龄，不是王之涣，因此A选项错误，本题选A。3.（补全每空0.5分，选词填空每空1分，共8分）答案：志公崩顶报钉思顾；1.斩钉截铁2.志存高远3.精忠报国4.左顾右盼4.（每空1分，共15分）答案：1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑古来征战几人回生当作人杰死亦为鬼雄2.为中华之崛起而读书3.民族气节4.延安精神破旧的茅屋延安窑洞温热的土炕老牛破车脊梁5.（6分）答案示例：（1）示例：传承爱国精神，争做新时代好少年（符合主题，字数符合要求即可得2分，偏离主题不得分）（2）示例：大家好，我今天要给大家分享的是抗日小英雄王二小的故事。王二小是抗日战争时期的一名儿童团员，他常常一边放牛一边给八路军放哨，保护乡亲们和八路军。有一次，敌人进山扫荡，让王二小带路，王二小把敌人引进了八路军的埋伏圈，最后牺牲在了敌人的刺刀下。（符合要求，语句通顺，能介绍清楚主人公和故事核心即可得4分，语言表达不通顺酌情扣分）二、阅读理解（37分）（一）课内阅读（17分）1.（每题2分，共4分）（1）文中指梅兰芳无法忍受日本人一次次的骚扰逼迫，所以想办法拒绝。（意思对即可）（2）文中指日本人想让梅兰芳这些名人为他们站台，把他们侵略中国的罪恶行为粉饰成和平美好的样子，欺骗民众。（意思对即可）2.（4分）第一个办法是蓄须明志，留起胡须表示自己不再演出，拒绝日本人的邀请；第二个办法是打伤寒预防针让自己发高烧，装病拒绝日本人的演出要求。（每个办法2分，意思对即可）3.（5分）梅兰芳认为，如果他给日本人演出，就是帮助日本人粉饰侵略行为，对不起自己的祖国，所以他宁可生活困难，也绝不给日本人演出。（2分）从这里可以看出梅兰芳是一个热爱祖国、有崇高民族气节、宁死也不向侵略者低头的人。（3分，意思对即可）4.（4分）示例：读完这段文字，我被梅兰芳的爱国精神深深打动了，梅兰芳只是一个唱戏的艺人，但是他把国家大义放在自己的生命和生活前面，宁可牺牲自己的利益，也绝不做对不起祖国的事，这种精神真的太值得我们学习了。我们作为新时代的少年，也要热爱祖国，向梅兰芳先生学习，从小立下报国之志。（言之有理，语句通顺即可得满分，情感不真实酌情扣分）（二）课外阅读（20分）1.（4分）第一件事：华罗庚在英国剑桥大学留学，不求博士学位，一心钻研学问，两年就取得了丰硕的研究成果；第二件事：新中国成立后，华罗庚放弃美国优渥的生活和研究条件，毅然回国，为祖国的数学事业贡献了一生。（每件事2分，意思对即可）2.（4分）因为华罗庚来剑桥大学的目的是求学问，提升自己的学术水平，不是为了获得博士学位这个头衔，所以他不愿意为了读博士分散自己研究的精力，因此不想要博士学位。（意思对即可）3.（6分）因为华罗庚是中国人，他认为自己的根在中国，新中国成立后祖国需要他回去建设，他希望能用自己学到的知识帮助祖国发展，所以坚持