2025年人教版(2024)三年级英语上册月考试卷含答案

2025年人教版(2024)三年级英语上册月考试卷含答案考试时间：60分钟满分：100分★听力部分（共50分）一、听辨字母。你将听到一个字母的读音，从每小题给出的A、B、C三个选项中，选出你所听到的那一项，每道小题读2遍，共10小题，每小题1分，满分10分。1.A.AaB.HhC.Kk2.A.CcB.EeC.Dd3.A.FfB.SsC.Ll4.A.BbB.PpC.Tt5.A.IiB.RrC.Yy6.A.GgB.JjC.Mm7.A.DdB.EeC.Vv8.A.FfB.NnC.Xx9.A.HhB.IiC.Qq10.A.EeB.FfC.Zz二、听词汇标序号。你将听到10个单词的读音，根据听到的顺序，给下面对应的图片标注正确的阿拉伯数字序号，每道单词读2遍，共10小题，每小题1分，满分10分。（配图说明：从左到右、从上到下依次排列的10张高清彩色实景图分别为：①一个红色的苹果②一支黑色的钢笔③一个天蓝色的书包④一句写在黑板上的问候语“Hello”⑤一支橙白相间的蜡笔⑥一把银色的尺子⑦一块纯白色的橡皮⑧一片翠绿的树叶代表绿色词义⑨一名学生挥手说“Hi”的头像⑩一张红色的圆形色卡）所有配图均贴合人教版2024版教材单元核心词汇表，无生僻意象，所有图对应的核心词汇分别为apple、pen、bag、hello、crayon、ruler、eraser、green、hi、red，完全覆盖本单元要求掌握的所有实义词汇，没有出现任何教材课标外的拓展内容，适配刚接触英语学习的三年级学生认知水平，避免学生因为看不懂图片意象丢分，确保听力考察维度完全落在学生的词汇音义对应能力上。三、听句子选选项。你将听到一段完整的句子读音，从每小题给出的A、B两个选项中，选出你所听到的那一项，每道小题读2遍，共5小题，每小题2分，满分10分。1.A.Hello,I’mMike.B.Hi,I’mWuYifan.2.A.Goodmorning.B.Goodbye!3.A.What’syourname?B.Thisismyruler.4.A.Iseegreen.B.Ihaveapen.5.A.Showmered.B.Showmeblue.四、听句子选答语。你将听到一个问句或者日常交际用语，从每小题给出的A、B两个选项中，选出最合适的应答句，每道小题读2遍，共5小题，每小题2分，满分10分。1.A.Hi!B.Bye!2.A.Myname’sChenJie.B.I’mfine,thankyou.3.A.Thankyou.B.Nicetomeetyou,too.4.A.Great!B.OK.5.A.It’sred.B.Ihaveacrayon.五、听录音判断正误。你将听到一段与图片内容相关的描述语，判断描述语与对应图片的内容是否相符，相符在题前括号内打“√”，不相符打“×”，每段描述读2遍，共5小题，每小题2分，满分10分。1.（配图：Sarah手里举着一支黄色的蜡笔）听力描述：Sarahhasayellowcrayon.2.（配图：John和Zoom挥手告别）听力描述：JohnandZoomsay“Hello”toeachother.3.（配图：一张白色的橡皮放在蓝色的课本上）听力描述：Theeraseriswhite.4.（配图：黑板上用绿色粉笔写了英文单词“hi”）听力描述：Iseeblue.5.（配图：三个小朋友手拉手做游戏）听力描述：Ihavearuler.★笔试部分（共50分）一、字母规范书写。请按照英语字母表的先后顺序，在四线三格内规范写出从Aa到Ii的所有大小写形式，注意字母占格准确、笔顺正确、无连笔涂改，满分12分。评分细则：大小写完全对应且符合占格要求得1分/每个字母，共9个字母累计9分；完全符合26字母先后顺序不出现错位得3分，出现任意一处顺序颠倒直接扣除3分顺序分。书写过程中允许学生按照人教版2024版教材要求使用标准手写体，不接受印刷体字母作为有效答案，笔顺要求如下：所有大写字母全部为一笔或者两笔完成，小写a、c、e一笔完成，小写b、d、f、g、h、i分两笔完成，出现笔顺错误直接扣除对应字母的书写分数。二、字母找“邻居”。请根据给出的字母，在对应的四线三格横线上写出它前面和后面相邻的两个字母的大小写形式，注意书写规范，共8小题，每小题1分，满分8分。1.____Bb____2.____Ee____3.____Gg____4.____Ii____5.____Dd____6.____Ff____7.____Hh____8.____Cc____三、看图识词匹配。观察每小题给出的实景图片，从右侧方框内选择对应的正确词汇，将其字母序号填写在图片下方的括号内，每个词汇仅限使用一次，共10小题，每小题1分，满分10分。可选词汇列表：A.penB.redC.rulerD.crayonE.helloF.bagG.eraserH.greenI.hiJ.apple1.图片：一张纯红色的墙面色卡（）2.图片：一个印着卡通图案的学生双肩书包（）3.图片：一支学生常用的黑色书写钢笔（）4.图片：一句手写的英语问候语“hello”（）5.图片：一支12色套装里的彩色蜡笔（）6.图片：一个学生常用的透明塑料直尺（）7.图片：一块方形的学生绘图橡皮（）8.图片：一颗完整带叶的红苹果（）9.图片：小朋友挥手打招呼的动作（）10.图片：一片春天的绿色梧桐树叶（）四、单项选择。结合日常交际规则和基础知识，从每小题给出的A、B、C三个选项中选出唯一正确的答案，将其序号填写在题前的括号内，共10小题，每小题1分，满分10分。1.当你第一次走进英语课堂，想要向全班同学做自我介绍说“我叫迈克”时，你应该说：____A.Hello,Mike.B.I’mMike.C.Bye,Mike.2.当你在上学路上遇到自己的同班同学想要用英语打招呼时，下列哪个表达是不合适的？____A.Hello!B.Hi!C.Goodbye!3.—What’syourname?—____A.Myname’sJohn.B.I’m8.C.Ihavearuler.4.当老师让你把手中的红色蜡笔展示给全班同学看时，老师会说：____A.Showmered.B.Iseered.C.It’sred.5.—Nicetomeetyou.—____A.Goodmorning.B.Nicetomeetyou,too.C.Thankyou.6.下列字母中，____的小写字母在四线三格里占中下两格，符合人教版2024版教材的书写规范。A.AaB.GgC.Dd7.下列单词中，属于文具类词汇的是____A.appleB.greenC.eraser8.当你想告诉同桌你手里有一支新钢笔时，你应该说：____A.Ihaveapen.B.Iseeapen.C.It’sapen.9.—____—It’sgreen.A.What’syourname?B.Whatcolourisit?C.Howareyou?10.下列关于字母Ee的读音，按照人教版2024版教材要求发音正确的是____A./iː/B./e/C./æ/五、情景交际连线题。从右栏中选出左栏句子的最合适应答句，将对应的字母序号用直线连接起来，共5小题，每小题1分，满分5分。左栏右栏1.Hello!A.Goodbye!2.What’syourname?B.OK!3.Goodbye!C.Hi!4.Showmeyourpen.D.Myname’sSarah.5.Nicetomeetyou.E.Nicetomeetyou,too.六、对话正误判断。判断下列日常英语对话的搭配是否合理，合理的在题前括号内打“√”，不合理的打“×”，共5小题，每小题1分，满分5分。1.（）—Hi!—Bye!2.（）—I’mChenJie.—Hello,ChenJie.3.（）—What’syourname?—Myname’sZip.4.（）—Showmegreen.—OK.5.（）—Nicetomeetyou.—Thankyou.——————试卷结束分割线——————★参考答案与评分标准详解（一）听力部分听力材料原文（严格按照人教版2024版三年级上册标准美式发音录制，语速为每分钟60词，符合三年级起始阶段学生听力接受水平，没有出现任何连读、弱读等超出学生当前能力范围的语音现象，所有录音素材均来自教材配套官方音频库，确保发音标准统一）：第一大题听力原文：1.Hh2.Cc3.Ff4.Bb5.Ii6.Gg7.Dd8.Ff9.Hh10.Ee第一大题答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A评分细则：每小题选出唯一正确选项得1分，错选、不选、多选均不得分，累计满分10分。本题核心考察学生对字母Aa-Ii标准发音的听辨能力，重点区分学生容易混淆的几组发音：比如/ei/音开头的Aa和Hh，长元音/iː/发音的Cc、Dd、Ee，短元音/e/开头的Ff发音，完全贴合教材单元的字母语音教学目标，没有超出学习范围的字母读音，能够准确筛查出语音基础薄弱的学生，方便老师后续开展针对性的语音专项辅导。第二大题听力原文：1.hello2.pen3.red4.apple5.ruler6.green7.bag8.eraser9.crayon10.hi第二大题对应图片标注正确的序号（按照之前给出的从上到下从左到右的10张图顺序：①红苹果、②黑钢笔、③蓝书包、④hello黑板图、⑤蜡笔、⑥尺子、⑦橡皮、⑧绿色树叶、⑨hi头像、⑩红色色卡）：①对应4，②对应2，③对应7，④对应1，⑤对应9，⑥对应5，⑦对应8，⑧对应6，⑨对应10，⑩对应3所以第二大题答案按图片顺序写出的标注数字为：4、2、7、1、9、5、8、6、10、3评分细则：每一张图标注的数字完全和标准答案一致得1分，错写、漏写不得分。本题核心考察学生对本单元10个核心实词的音义对应能力，将听力词汇和视觉图片直接关联，避免学生靠汉字死记硬背英语单词，符合三年级英语起始阶段的教学要求，能够引导学生建立“声音-图像-语义”的直接关联，避开传统英语学习中“英文-中文-图像”的低效记忆路径。第三大题听力原文：1.Hi,I’mWuYifan.2.Goodmorning.3.What’syourname?4.Ihaveapen.5.Showmered.第三大题答案：1.B2.A3.A4.B5.A评分细则：每小题选出正确选项得2分，共10分，其余情况不得分。本题考察学生对本单元核心句型的听觉辨识度，区分学生容易混淆的交际句型，比如自我介绍类、问候类、指令类句型的读音差异，帮助学生建立完整的语音句型体系，避免出现只会背单个单词听不懂完整句子的问题，贴合义务教育英语课程标准中“注重语言输入的完整性”的低段教学要求。第四大题听力原文：1.Hello!2.What’syourname?3.Nicetomeetyou.4.Showmeyourgreencrayon.5.Whatcolourisit?第四大题答案：1.A2.A3.B4.B5.A评分细则：每小题选出正确答语得2分，共10分，其余情况不得分。本题考察学生日常交际的语用能力，让学生能够根据听到的上半句交际内容，准确选择符合场景的应答内容，落实新课标一级目标中“能运用简单的问候语进行日常交流”的要求，所有对话场景都来自学生真实的校园英语课堂、日常交友场景，没有脱离学生生活的虚构语境。第五大题听力原文：1.Sarahhasayellowcrayon.2.JohnandZoomsay“Hello”toeachother.3.Theeraseriswhite.4.Iseeblue.5.Ihavearuler.第五大题答案：1.√2.×3.√4.×5.×评分细则：每小题判断结果和标准答案一致得2分，共10分，其余情况不得分。本题将听力内容和图片信息做绑定考察，降低学生听力答题的难度，同时引导学生养成边听边对照视觉信息验证内容的听力习惯，适合三年级刚接触英语听力考试的学生，避免学生因为听力考试难度过大产生英语学习畏难情绪。（二）笔试部分第一大题字母书写参考答案：严格按照顺序写出AaBbCcDdEeFfGgHhIi，其中书写要求为：所有大写字母均占四线三格的上两格，小写字母a、c、e占中间一格，小写字母b、d、h、i占上两格，小写字母g占中下两格，小写字母f占上中下三格，完全匹配人教版2024版教材附带的手写体示范标准。评分细则：严格按照前面给出的分值标准执行，字母占格错误每出现1处扣0.5分，笔顺错误直接对应字母不得分，顺序错位直接扣除3分顺序分，累计满分12分。本题是整个试卷的基础得分点，重点考察学生最基础的英语字母书写规范，夯实英语学习的底层能力，也为后续学生学习单词拼写、句子书写做好铺垫。第二大题字母找邻居参考答案：1.AaCc2.DdFf3.FfHh4.HhJj5.CcEe6.EeGg7.GgIi8.BbDd评分细则：每一道小题的两个字母大小写完全对应正确得1分，漏写大小写、顺序错误均不得分，累计满分8分。本题核心考察学生对英语字母先后顺序的熟练记忆程度，帮助学生为后续学习查字典、字母组合发音等内容打好基础，避免出现学生单个字母认得全但是顺背字母表卡顿的常见问题。第三大题看图识词匹配答案：1.B2.F3.A4.E5.D6.C7.G8.J9.I10.H评分细则：每小题选出的词汇序号完全正确得1分，错选不得分，累计满分10分。本题核心考察学生的单词词义匹配能力，建立英语单词和真实事物的直接关联，避免英汉互译的生