2025-2026学年新教材三年级英语上册考点梳理测试卷(人教PEP版)

2025-2026学年新教材三年级英语上册考点梳理测试卷(人教PEP版)满分：100分考试时间：60分钟命题依据：人教PEP2024版三年级英语上册官方审定新教材核心语用点，100%覆盖全册必学必考内容，无超纲拓展题，适配三年级起始年级认知水平。全册核心考点前置梳理（考前速记）模块一26英文字母核心考点本模块为全册基础得分点，占试卷总分值25%，要求掌握3项核心能力：1.准确认读26个字母大小写形式，无混认错认情况；2.严格按照四线三格规范书写字母：其中小写字母b、d、h、k、i、t占上两格，小写字母g、p、q、y占下两格，小写字母f、j占满三格，其余13个小写字母均占中间一格，大写字母全部统一占上两格；3.熟练背诵26字母顺序，掌握常见单词首字母对应关系，以及字母在单词中的常规辅音发音：Aa/æ/对应apple、ant，Bb/b/对应book、bag，Cc/k/对应cat、crayon，Dd/d/对应dog、duck，Ee/e/对应egg、elephant，Ff/f/对应face、foot，Gg/g/对应green、gift，Hh/h/对应hand、hello，Ii/ɪ/对应ice、icecream，Jj/dʒ/对应juice、jump，Kk/k/对应kite、king，Ll/l/对应long、leg，Mm/m/对应milk、monkey，Nn/n/对应nose、noodles，Oo/ɒ/对应orange、on，Pp/p/对应pen、pencil，Qq/kw/对应queen、quiet，Rr/r/对应ruler、red，Ss/s/对应school、six，Tt/t/对应tiger、ten，Uu/ʌ/对应under、umbrella，Vv/v/对应vet、vest，Ww/w/对应water、white，Xx/ks/对应box、six，Yy/j/对应yellow、you，Zz/z/对应zoo、zip。本模块易错点提示：近形字母b/d、p/q、g/j、m/n的区分是全册最高频错题点，考试占字母类题型分值的60%。模块二全册核心词汇考点本模块占试卷总分值30%，所有词汇均为教材要求“四会”（听、说、认读、理解）词汇，按考试频次从高到低分为6大主题：1.文具类：pen、pencil、eraser、crayon、ruler、pencilbox、bag、book，共8个词汇，考点聚焦单复数变化规则：普通名词后加s表示数量大于1，比如twopencils，易错点是eraser首字母为元音音素，前面搭配不定冠词时要用an而非a；2.身体部位类：ear、eye、nose、mouth、face、arm、hand、head、body、leg、foot，共11个词汇，考点对应指令类动作匹配，比如“Waveyourarms”“Stampyourfoot”这类动作指令和词汇的对应，考试常出听指令选图片题型；3.颜色类：red、yellow、green、blue、black、brown、white、orange，共8个词汇，是全册最高频词汇考点，占词汇类题型40%分值，考点聚焦“物品+颜色”的组合表达，比如“aredpen”“ayellowbag”，易错点是orange同时可以表示颜色“橙色”和食物“橙子”，需要结合场景判断词义；4.动物类：duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、panda、tiger、zoo，共10个词汇，考点对应远近指代区分：指代近处的单个动物用“Thisisa...”，指代远处的单个动物用“Thatisa...”；5.食物与数字类：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、cake、bread、juice、milk、water、egg、fish、rice，共18个词汇，考点聚焦两大场景：数字1-10的数量问答、餐厅/家庭点餐场景词汇运用，易错点是数字6和7的英文发音容易混淆，书面拼写时末尾字母容易写反；6.称呼类：dad、mum、sister、brother、grandma、grandpa、teacher、student，共8个词汇，考点对应人物介绍场景搭配。模块三全册核心功能句考点本模块占试卷总分值45%，100%来自教材单元主情景图和Let’stalk板块核心语用句，所有句子均要求能在对应场景中准确运用：起始单元1（初识校园）：Hello!/Hi!用于日常打招呼，I’m+人名用于自我介绍，What’syourname?用于询问对方姓名，对应答句为Mynameis+人名，Goodbye!/Seeyou!用于告别场景；起始单元2（问候状态）：Howareyou?用于问候对方身体状态，对应标准答句为I’mfine,thankyou.延伸答句还有Verywell,thanks.，Let’sgotoschool!用于邀请同伴一起上学，答句为Great!/OK!；起始单元3（身体认知）：Thisis+身体部位词汇用于指认自己的身体器官；Unit1（认识新朋友）：Nicetomeetyou.用于第一次见面的问候，对应答句必须是Nicetomeetyou,too.，Thisis+人名/身份用于向第三方介绍他人，比如ThisisMrJones；Unit3（手工场景）：Let’smakeapuppet.用于邀请同伴一起做手工，答句可以用Great!/Goodidea!；Unit4（动物认知）：What’sthis?用于询问近处的物品/动物是什么，对应答句为It’sa+名词，What’sthat?用于询问远处的物品/动物是什么，对应答句同样为It’sa+名词，Actlikea+动物词汇用于模仿动物动作；Unit5（饮食场景）：I’dlikesome+食物/饮品词汇用于表达自己想要什么食物，CanIhavesome+食物/饮品词汇?用于礼貌请求获得食物，Hereyouare.用于给对方递东西，You’rewelcome.用于回应对方的道谢；Unit6（生日场景）：Howoldareyou?用于询问对方年龄，对应答句为I’m+数字+yearsold.，Happybirthday!用于向他人生送生日祝福。本模块易错点提示：询问年龄的句子Howoldareyou?不能用于对长辈和陌生人，考试情景交际题经常设置这类错误选项干扰判断。正式测试卷听力部分（共40分）一、听录音，按照你听到的顺序给下列大小写字母重新排列，将正确的字母序号写在四线三格内，注意书写规范，每空1分，共10分给定待排序字母序列：Jj、Dd、Aa、Ff、Cc、Ii、Ee、Bb、Hh、Gg要求：听完录音后按照听到的先后顺序写出10个字母的规范大小写形式，书写错误、顺序错乱均不得分。（录音材料：1.Aa2.Bb3.Cc4.Dd5.Ee6.Ff7.Gg8.Hh9.Ii10.Jj）二、听录音，选出你听到的单词对应的图片选项，将正确答案的序号填在题前括号内，每小题1分，共10分1.A.图片内容为一支铅笔B.图片内容为一块橡皮C.图片内容为一把尺子2.A.图片内容为橙色B.图片内容为黄色C.图片内容为绿色3.A.图片内容为熊猫B.图片内容为大象C.图片内容为老虎4.A.图片内容为面包B.图片内容为蛋糕C.图片内容为鸡蛋5.A.图片内容为手臂B.图片内容为脚C.图片内容为手6.A.图片内容为数字3B.图片内容为数字7C.图片内容为数字97.A.图片内容为书包B.图片内容为彩笔C.图片内容为铅笔盒8.A.图片内容为猫B.图片内容为狗C.图片内容为熊9.A.图片内容为牛奶B.图片内容为果汁C.图片内容为水10.A.图片内容为蓝色B.图片内容为黑色C.图片内容为棕色（录音材料：1.eraser2.green3.panda4.cake5.foot6.nine7.pencilbox8.bear9.juice10.black）三、听录音，判断下列图片内容与你听到的句子内容是（T）否（F）相符，每小题1分，共10分1.图片内容为一名戴红领巾的小学生站在教室门口挥手，配文字“Hello!I’mZhangPeng.”2.图片内容为一个小朋友指着自己的嘴巴3.图片内容为两个人挥手告别，说“Goodbye!”4.图片内容为远处动物园里的一只大熊猫5.图片内容为小朋友递出一杯牛奶给对方6.图片内容为小朋友拍手，配动作提示“Clapyourhands.”7.图片内容为生日蛋糕上插着6根蜡烛8.图片内容为一个蓝色的书包9.图片内容为动物园里的一群小鸭子10.图片内容为两个小朋友一起做木偶手工（录音材料：1.Hi!MynameisZhangPeng.2.Thisismynose.3.Seeyou!4.What’sthat?It’sapanda.5.CanIhavesomewater,please?6.Clapyourhands.7.I’meightyearsold.8.Ihaveabluebag.9.Actlikeaduck.10.Let’smakeapuppet.）四、听录音，选择最合适的答语，将正确答案的序号填在题前括号内，每小题1分，共6分1.A.MynameisWuYifan.B.Goodmorning!C.I’m7.2.A.Goodbye!B.I’mfine,thankyou.C.Great!3.A.Thankyou.B.You’rewelcome.C.Hereyouare.4.A.It’sadog.B.I’msix.C.Nicetomeetyou.5.A.OK!B.Thanks.C.It’sapen.6.A.Nine.B.I’m9.C.Ilikecake.（录音材料：1.What’syourname?2.Howareyou?3.Happybirthday!4.What’sthis?5.Let’sgotoschool!6.Howmanycrayonsdoyouhave?）五、听录音，根据录音内容在表格对应人物下方的颜色单元格内打√，每空1分，共4分表格表头从左到右依次为：姓名、red、blue、yellow、green；姓名行依次为Mike、ChenJie、John、Sarah（录音材料：1.Mikelikesblue.2.ChenJielikesred.3.Johnlikesyellow.4.Sarahlikesgreen.）笔试部分（共60分）一、字母能力达标检测，共15分1.请严格按照四线三格书写规范，默写从Aa到Zz的26个英文字母大小写，要求字母顺序完全正确、占格符合规则，每个字母0.5分，共13分。2.请找出下列每组单词对应的首字母，将首字母的规范大小写形式写在横线上，每空0.2分，共2分：①apple______②book______③cat______④duck______⑤egg______⑥face______⑦gift______⑧hand______⑨ice______⑩juice______二、词汇能力达标检测，共20分1.根据图片提示补全下列单词，每个单词只有一个字母缺失，将正确的字母填在横线上，每小题1分，共10分：①图片为蜡笔cr_ayon②图片为手h_nd③图片为橙色oran_ge④图片为老虎tige_⑤图片为牛奶m_ilk⑥图片为七s_ven⑦图片为书包b_ag⑧图片为耳朵e_ar⑨图片为熊猫pan_da⑩图片为尺子ru_ler2.请从每小题给出的三个选项中，选出和给定图片属于同一类的单词，将正确答案的序号填在题前括号内，每小题1分，共10分：（）①图片内容为红色的钢笔A.yellowB.zooC.rice（）②图片内容为棕色的熊A.pigB.penC.nine（）③图片内容为10个橙子A.sevenB.mumC.foot（）④图片内容为白色的橡皮A.eraserB.greenC.bread（）⑤图片内容为举起双手的小朋友A.handB.dogC.cake（）⑥图片内容为一杯果汁A.milkB.redC.pencil（）⑦图片内容为妹妹的照片A.brotherB.pandaC.ruler（）⑧图片内容为动物园里的大象A.tigerB.faceC.eight（）⑨图片内容为黄色的书包A.bagB.yellowC.egg（）⑩图片内容为生日蛋糕上的5根蜡烛A.sixB.waterC.body三、情景交际能力达标检测，共15分，每小题1.5分请结合生活场景选择最合适的英文表达，将正确答案的序号填在题前括号内：1.早上走进教室见到你的英语老师MissWhite，你应该主动礼貌问候说：A.Goodbye,MissWhite.B.Goodmorning,MissWhite.C.Thankyou,MissWhite.2.班里来了一位新转来的同学，你想知道对方的名字，你应该说：A.What’syourname?B.Howareyou?C.Howoldareyou?3.第一次见到新同桌，你想礼貌表达“很高兴见到你”，你应该说：A.Thankyou.B.Nicetomeetyou.C.Seeyou.4.你邀请好朋友和你一起上学，你应该说：A.Let’sgotoschool!B.Great!C.I’mfine.5.你把手里的橡皮递给需要用的同桌，你应该说：A.Hereyouare.B.Thankyou.C.You’rewelcome.6.同桌对你说了“Thankyou.”，你应该回应说：A.No,thankyou.B.You’rewelcome.C.Great.7.你想询问远处树上的动物是什么，你应该说：A.What’sthis?B.What’sthat?C.It’samonkey.8.朋友对你说“Happybirthday!”，你应该回应说：A.Thankyou.B.Happybirthday!C.You’rewelcome.9.你想知道好朋友今年几岁了，你应该说：A.Howareyou?B.Howoldareyou?C.What’syourname?10.你想向好朋友介绍你的爸爸，你应该说：A.Thisismydad.B.I’mdad.C.Mydadisfine.四、语用逻辑能力达标检测，共10分，每小题2分请将下列打乱顺序的对话按照正确的逻辑顺序重新排列，将数字序号写在句子前面的横线上：1.生日场景对话：______Thankyou.______Hi,Sarah.Happybirthday!______I’m8yearsold.______Howoldareyou?______Wow,anicegift!Ilikeitverymuch.2.上学场景对话：______Let’sgotoschool!______Hello,ChenJie.______OK!______Hi,Mike.______Howareyou,ChenJie?______I’mfine,thankyou.3.动物认知场景对话：______It’sapanda.______What’sthat?______Cool!Ilikeit.______Lookatthezoo.______Oh,it’sblackandwhite.4.点餐场景对话：______Hereyouare.______CanIhavesomejuice,please?______You’rewelcome.______Thankyou.5.手工场景对话：______Great!______First,makethehead.______Let’smakeapuppet.______Then,makethebody.______Look!Thepuppetisverynice.五、语篇理解能力达标检测，共10分（A篇）阅读下面的小短文，根据短文内容判断句子对（T）错（F），每小题1分，共5分：Hello,mynameisLiMing.I’m7yearsold.I’mastudent.Ihaveanewbluebag.Thereisaredpencilboxandthreebooksinmybag.Myfavouriteanimalispanda.I’dlikesomemilkandbreadforbreakfasteveryday.（）1.LiMingis8yearsold.（）2.LiMing’sbagisblue.（）3.Thereare5booksinLiMing’sbag.（）4.LiMinglikespandaverymuch.（）5.LiMingwouldlikesomejuiceforbreakfast.（B篇）阅读下面的小对话，根据对话内容选择正确答案，将序号填在题前括号内，每小题1分，共5分：ChenJie:Hello,Mike.Look!Ihaveanewpencilbox.Mike:Hi,ChenJie.Whatcolourisit?ChenJie:It’sorange.Mike:Wow,it’sverynice.Howmanypencilsdoyouhaveinyourpencilbox?ChenJie:Ihave4pencils,1eraserand3crayons.Mike:CanIhavealookatyoureraser?ChenJie:Sure.Hereyouare.（）1