2026年福建省部编版初中物理下册第11章专项题库

2026年福建省部编版初中物理下册第11章专项题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于电磁感应现象的描述，下列说法正确的是（）A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流B.感应电流的方向只与导体运动方向有关，与磁感线方向无关C.发电机的工作原理是利用电流的磁效应，将电能转化为机械能D.楞次定律的内容是感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化2.如图所示，将条形磁铁从中间截断，得到两段磁铁，关于磁极的说法，下列正确的是（）A.两段磁铁的磁极分布是N-S-N-SB.断开处的小磁针静止时，左端为S极，右端为N极C.断开处的小磁针静止时，左端为N极，右端为S极D.断开处的小磁针静止时，两端分别指向不同方向，无法确定3.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》中，关于交流电和直流电的区别，下列说法错误的是（）A.交流电的方向周期性改变，直流电的方向始终不变B.家庭电路中使用的电压是交流电，其有效值是220VC.交流发电机产生交流电的原理是线圈在磁场中转动，通过滑环和电刷与外电路连接D.直流电可以由交流电经过整流装置转换而来，但转换过程中会损失部分电能4.如图所示，闭合开关S后，小磁针静止时N极指向右方，关于螺线管中电流的方向，下列判断正确的是（）A.螺线管中电流从a流向bB.螺线管中电流从b流向aC.无论螺线管如何放置，小磁针的N极都会指向右方D.小磁针的N极方向与螺线管中电流方向无关5.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，下列操作中能够增大感应电流的是（）A.增大磁铁与导体的相对运动速度B.增大导体切割磁感线的角度C.减小导体在磁场中切割磁感线的长度D.将磁铁的磁性减弱6.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，关于弹簧长度的变化，下列说法正确的是（）A.若上方磁铁的N极朝下，弹簧会变长B.若上方磁铁的S极朝下，弹簧会变长C.无论上方磁铁如何放置，弹簧的长度都不会变化D.弹簧长度的变化与磁铁的极性无关7.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于电磁铁的应用，下列说法错误的是（）A.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，电流越大磁性越强B.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，匝数越多磁性越强C.电磁铁的磁性强弱与是否有铁芯有关，有铁芯时磁性更强D.电磁铁的磁性强弱与线圈形状有关，线圈越细磁性越强8.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，下列说法正确的是（）A.线圈中会产生感应电流，且电流方向始终不变B.线圈中会产生感应电流，且电流方向周期性改变C.线圈中不会产生感应电流，因为线圈没有切割磁感线D.线圈中是否产生感应电流取决于线圈转动的方向9.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于电动机的工作原理，下列说法错误的是（）A.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B.电动机工作时将电能转化为机械能C.电动机的转动方向与电流方向和磁感线方向有关D.电动机的转动方向与电流方向和磁感线方向无关10.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，关于弹簧长度的变化，下列说法正确的是（）A.若上方磁铁的N极朝下，弹簧会变长B.若上方磁铁的S极朝下，弹簧会变长C.无论上方磁铁如何放置，弹簧的长度都不会变化D.弹簧长度的变化与磁铁的极性无关二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，电磁感应现象是由英国科学家______首先发现的。2.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生______，这是由于线圈______了磁感线。3.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与______、______和______有关。4.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在______。5.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于电动机的工作原理，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，这个原理是由丹麦科学家______发现的。6.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生______，这是由于线圈______了磁感线。7.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与______、______和______有关。8.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在______。9.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于交流电和直流电的区别，交流电的方向周期性改变，直流电的方向始终不变，家庭电路中使用的电压是______，其有效值是______。10.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生______，这是由于线圈______了磁感线。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，电磁感应现象是由英国科学家法拉第首先发现的。（）2.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。（）3.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与磁铁的极性有关。（）4.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。（）5.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于电动机的工作原理，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，这个原理是由丹麦科学家奥斯特发现的。（）6.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。（）7.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与磁铁的极性有关。（）8.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。（）9.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于交流电和直流电的区别，交流电的方向周期性改变，直流电的方向始终不变，家庭电路中使用的电压是交流电，其有效值是220V。（）10.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，简述电磁感应现象的定义及其产生条件。2.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，简述产生感应电流的原因。3.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，简述实验的主要步骤和结论。4.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，简述弹簧长度变化的原因。5.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，简述电动机的工作原理及其应用。6.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，简述产生感应电流的原因。7.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，简述实验的主要步骤和结论。8.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，简述弹簧长度变化的原因。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，设计一个实验装置，验证电磁感应现象，并简述实验步骤。2.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，设计一个实验装置，验证感应电流的大小与哪些因素有关，并简述实验步骤。3.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，设计一个实验装置，验证电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，并简述实验步骤。4.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，设计一个实验装置，验证磁铁之间的相互作用力，并简述实验步骤。5.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，设计一个实验装置，验证电动机的工作原理，并简述实验步骤。6.如图所示，将一个闭合的线圈放置在磁场中，当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，设计一个实验装置，验证感应电流的方向与哪些因素有关，并简述实验步骤。7.在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，设计一个实验装置，验证交流电和直流电的区别，并简述实验步骤。8.如图所示，将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，设计一个实验装置，验证磁铁之间的相互作用力，并简述实验步骤。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。这是电磁感应现象的基本定义，因此A选项正确。B选项错误，因为感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向都有关。C选项错误，因为发电机的工作原理是利用电磁感应现象，将机械能转化为电能。D选项错误，楞次定律的内容是感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，而不是直接阻碍磁通量的变化。2.B解析：将条形磁铁从中间截断，得到两段磁铁，每段磁铁仍然是一个完整的磁体，具有N极和S极。断开处的小磁针静止时，左端为S极，右端为N极，因为磁铁的N极会吸引小磁针的S极，S极会吸引小磁针的N极。因此B选项正确。A选项错误，因为两段磁铁的磁极分布是N-S。C选项错误，因为断开处的小磁针静止时，左端为S极，右端为N极。D选项错误，因为断开处的小磁针静止时，两端分别指向不同方向，可以确定。3.D解析：交流电的方向周期性改变，直流电的方向始终不变，这是交流电和直流电的基本区别。家庭电路中使用的电压是交流电，其有效值是220V。交流发电机产生交流电的原理是线圈在磁场中转动，通过滑环和电刷与外电路连接。直流电可以由交流电经过整流装置转换而来，但转换过程中会损失部分电能，因此D选项错误。A、B、C选项正确。4.B解析：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，拇指指向螺线管的N极。根据题意，小磁针静止时N极指向右方，因此螺线管的N极也在右方，电流方向从b流向a。因此B选项正确。A、C、D选项错误。5.A解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与磁铁的相对运动速度、导体切割磁感线的角度和导体在磁场中切割磁感线的长度有关。增大磁铁与导体的相对运动速度可以增大感应电流。因此A选项正确。B、C、D选项错误。6.A解析：若上方磁铁的N极朝下，与下方磁铁的N极相对，同极相斥，弹簧会变长。因此A选项正确。B、C、D选项错误。7.D解析：电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，电流越大磁性越强。电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，匝数越多磁性越强。电磁铁的磁性强弱与是否有铁芯有关，有铁芯时磁性更强。电磁铁的磁性强弱与线圈形状无关，因此D选项错误。A、B、C选项正确。8.B解析：当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，且电流方向周期性改变。这是由于线圈切割了磁感线，导致感应电流的方向周期性改变。因此B选项正确。A、C、D选项错误。9.D解析：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。电动机工作时将电能转化为机械能。电动机的转动方向与电流方向和磁感线方向有关。因此D选项错误。A、B、C选项正确。10.A解析：若上方磁铁的N极朝下，与下方磁铁的N极相对，同极相斥，弹簧会变长。因此A选项正确。B、C、D选项错误。二、填空题1.法拉第解析：电磁感应现象是由英国科学家法拉第首先发现的。2.感应电流，切割解析：当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。3.磁铁的相对运动速度，导体切割磁感线的角度，导体在磁场中切割磁感线的长度解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与磁铁的相对运动速度、导体切割磁感线的角度和导体在磁场中切割磁感线的长度有关。4.磁力解析：将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。5.奥斯特解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于电动机的工作原理，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，这个原理是由丹麦科学家奥斯特发现的。6.感应电流，切割解析：当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。7.磁铁的相对运动速度，导体切割磁感线的角度，导体在磁场中切割磁感线的长度解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与磁铁的相对运动速度、导体切割磁感线的角度和导体在磁场中切割磁感线的长度有关。8.磁力解析：将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。9.交流电，220V解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于交流电和直流电的区别，交流电的方向周期性改变，直流电的方向始终不变，家庭电路中使用的电压是交流电，其有效值是220V。10.感应电流，切割解析：当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。三、判断题1.√解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，电磁感应现象是由英国科学家法拉第首先发现的。2.√解析：当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。3.×解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与磁铁的极性无关。4.√解析：将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。5.√解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于电动机的工作原理，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，这个原理是由丹麦科学家奥斯特发现的。6.√解析：当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。7.×解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的实验中，探究“影响感应电流大小因素”的实验，实验结果表明，感应电流的大小与磁铁的极性无关。8.√解析：将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。9.√解析：在《2026年福建省部编版初中物理下册第11章》的学习中，关于交流电和直流电的区别，交流电的方向周期性改变，直流电的方向始终不变，家庭电路中使用的电压是交流电，其有效值是220V。10.√解析：当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线。四、简答题1.电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流的现象。产生感应电流的条件是：闭合电路、导体在磁场中做切割磁感线运动。2.当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线，导致导体中产生感应电动势，从而产生感应电流。3.实验的主要步骤：(1)将一个闭合的线圈放置在磁场中；(2)改变磁铁与导体的相对运动速度，观察感应电流的大小；(3)改变导体切割磁感线的角度，观察感应电流的大小；(4)改变导体在磁场中切割磁感线的长度，观察感应电流的大小。实验结论：感应电流的大小与磁铁的相对运动速度、导体切割磁感线的角度和导体在磁场中切割磁感线的长度有关。4.将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。同极相斥，异极相吸，导致弹簧的长度发生变化。5.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。当通电线圈在磁场中受到力的作用时，会产生转动力矩，从而带动电动机转动。电动机广泛应用于各种电器设备中，如电风扇、洗衣机、空调等。6.当线圈在磁场中转动时，线圈中会产生感应电流，这是由于线圈切割了磁感线，导致导体中产生感应电动势，从而产生感应电流。7.实验的主要步骤：(1)将一个闭合的线圈放置在磁场中；(2)改变磁铁与导体的相对运动速度，观察感应电流的大小；(3)改变导体切割磁感线的角度，观察感应电流的大小；(4)改变导体在磁场中切割磁感线的长度，观察感应电流的大小。实验结论：感应电流的大小与磁铁的相对运动速度、导体切割磁感线的角度和导体在磁场中切割磁感线的长度有关。8.将一个条形磁铁放置在水平桌面上，用一根轻质弹簧连接一个重物，当条形磁铁上方放置一个条形磁铁时，弹簧的长度会发生变化，这是由于磁铁之间存在磁力。同极相斥，异极相吸，导致弹簧的长度发生变化。五、应用题1.实验装置：(1)将一个闭合的线圈放置在磁场中；(2)用一个灵敏电流计连接线圈；(3)改变磁铁与导体的相对运动速度，观察电流计的指针是否偏转。实验步骤：(1)将一个闭合的线圈放置在磁场中；(2)用一个灵敏电流计连接线圈；(3)改变磁铁与导体的相对运动速度，观察电流计的指针是否偏转。如果电流计的指针偏转，则说明产生了感应电流，验证了电磁感应现象。2.实验装置：(1)将一个闭合的线圈放置在磁场中；(2)用一个灵敏电流计连接线圈；(3)改变磁铁与导体的相对运动速度，观察电流计的指针偏转；(4)改变导体切割磁感线的角度，观察电流计的指针偏转；(5)改变导体在磁场中切割磁感线的长度，观察电流计的指针偏转。实验步骤：(1)将一个闭合的线圈放置在磁场中；(2)用一个灵敏电流计连接线圈；(3)改变磁铁与导体的相对运动速度，观察电流计的指针偏转；(4)改变导体切割磁感线的角度，观察电流计的指针偏转；(5)改变导体在磁场中切割磁感线的长度，观察电流计的指针偏转。通过观察电流计的指针偏转，可以验证感应电流的大小与磁铁的相对运动速度、导体切割磁感线的角度和导体在磁场中切割磁感线的长度有关。3.实验装置：(1)将一个电磁铁连接到一个电源上；(2)用一个铁芯插入电磁铁中；(3)用一个灵敏电流计连接电磁铁；(4)改变通过电磁铁的电流大小，观察电磁铁的磁性强弱；(5)改变电磁铁的线圈匝数，观察电磁铁的磁性强弱。实验步骤：(1)将一个电磁铁连接到一个电源上；(2)用一个铁芯插入电磁铁中；(3)用一个灵敏电流计连接电磁铁；(4)改变通过电磁铁的电流大小，观察电磁铁的磁性强弱；(5)改变电磁铁的线圈匝数，观察电磁铁的磁性强弱。通过观察灵敏电流计的指针偏转，可以验证电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。4.实验装置：(1)将一个条形磁铁放置在水平桌面上；(2)用一根轻质弹簧连接一个重物；(3)将另一个条形磁铁放置在弹簧上方；(4)观察弹簧的长度变化。实验步骤：