2026年黑龙江省人教版四年级英语下册写作专项训练习题

2026年黑龙江省人教版四年级英语下册写作专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文内容，Myfamilyhasthreemembers.Theyaremyfather,mymotherandme.Whatisthebesttitleforthissentence?A.MyfatherB.MymotherC.MyfamilyD.Myfriends解析：题干要求选择最合适的标题，根据第8单元课文内容，文章主要描述家庭成员，故C选项最符合题意。A、B选项只涉及部分家庭成员，D选项与文章主题无关。第8单元重点围绕"Family"展开，强调家庭成员的介绍和关系，因此C选项"Family"最全面。2.Inthe9thlesson,welearnedhowtodescribeanimals.Whichsentenceiscorrectaccordingtothetext?A.Thecatisbigandwhite.B.Thedogisredandfat.C.Thebirdissmallandblue.D.Thefishistallandlong.解析：第9单元主要教授动物描述，正确描述需符合实际。A选项"bigandwhite"符合常见家猫特征，B选项"redandfat"与狗的实际毛色不符，C选项"blue"不是鸟类的典型颜色，D选项"tallandlong"与鱼的身体特征矛盾。教材中强调形容词搭配要准确，故A选项正确。3.根据第7单元课文，Myfavoriteseasonisspring.Becausetheflowersarebeautifulandtheweatheriswarm.Whatwordshouldbeaddedtomakethesentencemoreinteresting?A.FlowersB.TreesC.ColorsD.Smell解析：题干要求提升句子趣味性，第7单元强调季节描述需结合感官体验。A选项"Flowers"已出现，B选项"Trees"与spring关联较弱，C选项"Colors"可丰富描述，但D选项"Smell"更符合spring特征（花香），符合教材中"Useyoursenses"的写作建议。4.Intheunit10readingpassage,Lily'sbirthdayisonMay12th.Shewantstowriteacardtoherfriend.Whichsentenceshouldsheuse?A.Happybirthday!Iamyourgoodfriend.B.May12thisyourbirthday.Ilikeyou.C.Ihopeyouarehappy.Yourfriend,Lily.D.Happybirthday!Youaremybestfriend.解析：第10单元涉及生日祝福写作，正确选项需包含祝福语和署名。A选项缺少具体祝福，B选项过于简单，C选项无祝福语，D选项"Happybirthday!Youaremybestfriend."符合教材中生日卡片的写作格式，包含祝福和称呼。5.根据第6单元语法规则，We_______tothezoolastSunday.Theanimalswereveryinteresting.A.goB.goesC.wentD.going解析：第6单元重点讲解一般过去时，过去式动词需用"did"或直接加"-ed"。题干时间状语"lastSunday"提示使用过去时，主语"We"需用"went"，故C选项正确。A选项为原形，B选项为第三人称单数形式，D选项为动名词，均不符合语法。6.Intheunit11writingtask,studentsneedtodescribetheirdreamjob.Whichsentenceisthebestopening?A.IwanttobeadoctorbecauseIlikemoney.B.MydreamjobistobeateacherbecauseIlikechildren.C.BeingapilotismydreamjobbecauseIlikeflying.D.IwanttobeasingerbecauseIambeautiful.解析：第11单元强调合理理由，B选项"likechildren"符合教师职业特点，C选项"likeflying"与飞行员职业关联紧密，但D选项更具体。A选项"likemoney"作为理由不恰当。教材中强调"Givereasons"的写作技巧，故C选项更符合要求。7.根据第5单元课文，Thesummerholidayiscoming.We_______gotothebeach.A.canB.mayC.willD.must解析：第5单元讲解情态动词，"will"用于将来计划。A选项"can"表示能力，B选项"may"表示可能性，C选项"will"表示决定，D选项"must"表示必须。题干描述假期计划，"will"最合适。8.Intheunit12readingpassage,Tomhelpshismothereveryday.Hecleansthehouseandcooksdinner.Whatishisfamilylike?A.Theyarelazy.B.Theyarehelpful.C.Theyarerich.D.Theyarefunny.解析：第12单元强调家庭责任，文中Tom主动分担家务，体现"helpful"品质。A选项与文意相反，B选项符合文意，C选项无依据，D选项未提及。教材中强调"Familymembershelpeachother"，故B选项正确。9.根据第4单元语法，Ifit_______tomorrow,wewillgotothepark.A.issunnyB.willbesunnyC.isnotsunnyD.won'tbesunny解析：第4单元讲解条件句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。题干主句"wewillgo"提示从句需用一般现在时，故A选项正确。B选项用将来时错误，C、D选项否定形式错误。10.Intheunit13writingtask,studentsneedtowriteabouttheirfavoritefood.Whichsentenceisthebesttopicsentence?A.Ilikepizzabecauseitisdelicious.B.MyfavoritefoodisItalian.C.Foodisimportantforourhealth.D.Ieatfoodeveryday.解析：第13单元强调段落结构，主题句需概括段落内容。A选项为具体观点，B选项"FoodisItalian"可引出具体描述，C选项过于宽泛，D选项无主题。教材中强调"Startwithatopicsentence"，故B选项更合适。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Intheunit8lesson,welearnedtodescribepeople.Writeasentenceaboutyourfather:Myfather_______tallandstrong.HelikestoplaybasketballeverySunday.参考答案：is解析：第8单元强调人物描述，"tallandstrong"需用系动词"is"连接形容词，符合教材中"Useadjectivestodescribe"的写作方法。2.根据第9单元课文，Thecathasbigeyesandalongtail.It_______verycute.参考答案：is解析：第9单元讲解动物描述，"verycute"需用系动词"is"连接，符合教材中"Describeanimalswithadjectives"的写作技巧。3.Intheunit7passage,Lilylikesspringbecausetheflowers_______colorfulandbeautiful.参考答案：are解析：第7单元强调季节描述，"colorfulandbeautiful"需用系动词"are"连接，符合教材中"Usepluralnouns"的写作要求。4.根据第10单元语法，Ifyouwanttobeadoctor,you_______studyhardinthehospital.参考答案：must解析：第10单元讲解情态动词，表示必须用"must"，符合教材中"If...must..."句型的写作方法。5.Intheunit6readingpassage,Theboy_______toschoolbybikeeveryday.参考答案：goes解析：第6单元强调一般现在时，"everyday"提示使用第三人称单数"goes"，符合教材中"Usethirdpersonsingular"的写作规则。6.根据第11单元课文，MydreamjobistobeapilotbecauseI_______toflyhighinthesky.参考答案：want解析：第11单元讲解职业梦想，"wanttodo"结构符合教材中"Expressfutureplans"的写作方法。7.Intheunit5passage,We_______visitourgrandparentsthisweekendbecausetheyareold.参考答案：will解析：第5单元强调将来计划，"thisweekend"提示使用"will"，符合教材中"Usefuturetense"的写作技巧。8.根据第12单元语法，Ifit_______tomorrow,wewillhaveapartyathome.参考答案：issunny解析：第12单元讲解条件句，主句用将来时，从句用一般现在时，"sunny"需用系动词"is"。9.Intheunit4readingpassage,Thegirl_______Englisheverymorningbecauseshewantstobeaninterpreter.参考答案：studies解析：第4单元强调一般现在时，"everymorning"提示使用"studies"，符合教材中"Usepresenttenseforhabits"的写作方法。10.根据第13单元课文，Myfavoritefoodispizzabecauseit_______deliciousandhasmanytoppings.参考答案：is解析：第13单元强调食物描述，"delicious"需用系动词"is"连接，符合教材中"Useadjectivesforfood"的写作技巧。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Intheunit8lesson,welearnedtodescribepeople'sjobs.Forexample:Mymotherisateacher.Sheworksinaschool.Thisiscorrectaccordingtothetext.解析：第8单元确实包含职业描述，但原文未直接给出该例句。教材中强调"Workin..."结构，但该例句未在课文中明确出现，故错误。2.根据第9单元课文，Thedoghaslongearsandashorttail.Itisveryfriendly.Thissentenceiscorrect.解析：第9单元确实描述动物特征，但原文未直接给出该例句。教材中强调"friendly"可形容动物，但该例句未在课文中明确出现，故错误。3.Intheunit7passage,Lilylikessummerbecausetheweatherishotandthebeachisfun.Thisisagoodreason.解析：第7单元强调季节描述，"hotandfun"符合教材中"Givereasons"的写作方法，但该例句未在课文中明确出现，故错误。4.根据第10单元语法，Ifyouwanttobeadoctor,youmuststudyhard.Thisiscorrect.解析：第10单元确实讲解情态动词，但原文未直接给出该例句。教材中强调"If...must..."结构，但该例句未在课文中明确出现，故错误。5.Intheunit6readingpassage,Thegirlgoestoschoolbybuseveryday.Thisiscorrect.解析：第6单元确实讲解一般现在时，但原文未直接给出该例句。教材中强调第三人称单数，但该例句未在课文中明确出现，故错误。6.根据第11单元课文，MydreamjobistobeachefbecauseIliketocook.Thisisagoodreason.解析：第11单元强调职业梦想，"liketocook"符合教材中"Expressfutureplans"的写作方法，但该例句未在课文中明确出现，故错误。7.Intheunit5passage,Wewillvisitthemuseumnextweek.Thisiscorrect.解析：第5单元确实讲解将来时，但原文未直接给出该例句。教材中强调"will"用于将来计划，但该例句未在课文中明确出现，故错误。8.根据第12单元语法，Ifitisrainytomorrow,wewillnotgotothepark.Thisiscorrect.解析：第12单元确实讲解条件句，但原文未直接给出该例句。教材中强调否定形式，但该例句未在课文中明确出现，故错误。9.Intheunit4readingpassage,TheboystudiesEnglisheveryday.Thisiscorrect.解析：第4单元确实讲解一般现在时，但原文未直接给出该例句。教材中强调"everyday"提示使用一般现在时，但该例句未在课文中明确出现，故错误。10.根据第13单元课文，Myfavoritefoodisnoodlesbecausetheyaretastyandcheap.Thisiscorrect.解析：第13单元强调食物描述，"tastyandcheap"符合教材中"Useadjectivesforfood"的写作方法，但该例句未在课文中明确出现，故错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第8单元课文，请写出三个描述家人的句子（每句2分，共6分）。参考答案：-Myfatheristallandworksinanoffice.-Mymotheriskindandlikestocook.-Mysisterisshortandstudiesinaschool.解析：第8单元强调人物描述，需包含职业或性格特征，符合教材中"Describefamilymembers"的写作方法。2.根据第9单元课文，请写出三个描述动物的特征（每句2分，共6分）。参考答案：-Therabbithaslongearsandawhitebody.-Theelephantisbigandhasalongtrunk.-Theturtleissl