2026年天津市小学语文三年级上册第3单元课后练习题

2026年天津市小学语文三年级上册第3单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们先后把哪些动物错认为妈妈？请按原文顺序选择正确选项。A.青蛙、乌龟、螃蟹、金鱼、青蛙B.乌龟、螃蟹、金鱼、青蛙、乌龟C.螃蟹、金鱼、青蛙、乌龟、螃蟹D.金鱼、青蛙、乌龟、螃蟹、金鱼2.《富饶的西沙群岛》一文中，作者从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽和富饶？请选择最全面的选项。A.海水、海底的珊瑚、海里的鱼、海鸟B.海水、海岛、海滩、海里的鱼C.海水、海岛、海底的珊瑚、海里的鱼、海鸟、矿产资源D.海岛、海滩、海里的鱼、海鸟、矿产资源3.在《美丽的小兴安岭》一文中，作者描写了小兴安岭的哪些季节景色？请选择正确的选项。A.春天、夏天、秋天B.春天、夏天、冬天C.春天、秋天、冬天D.夏天、秋天、冬天4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗，描绘了怎样的景象？请选择最贴切的描述。A.山中景色，树木茂盛，鸟语花香B.江边景色，水波荡漾，帆影点点C.山中景色，空寂无人，阳光透过树林照在石上D.乡村景色，炊烟袅袅，鸡犬相闻5.《掌声》这篇课文中，小英为什么一开始不愿意上台表演？请选择正确的选项。A.因为她害怕被同学嘲笑B.因为她觉得自己表演得不好C.因为她不喜欢唱歌D.因为她身体不舒服6.在《一次难忘的旅行》这篇课文中，小作者最难忘的是什么？请选择正确的选项。A.旅行的目的地B.旅行的同伴C.旅行中的所见所闻和感受D.旅行的花费7.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩为什么感到快乐？请选择正确的选项。A.因为得到了礼物B.因为帮助了别人C.因为爸爸妈妈表扬了他D.因为他去了公园8.在《妈妈的爱》这篇课文中，作者通过哪些事例来表现妈妈的爱？请选择最全面的选项。A.妈妈每天为我准备早餐，妈妈晚上给我讲故事B.妈妈教我写字，妈妈带我去公园C.妈妈在我生病时照顾我，妈妈在我遇到困难时鼓励我D.妈妈每天为我准备早餐，妈妈教我写字，妈妈在我生病时照顾我，妈妈在我遇到困难时鼓励我9.《我的老师》这篇课文中，作者描写了老师的哪些特点？请选择最全面的选项。A.老师很漂亮，老师教我们知识B.老师很严厉，老师关心我们C.老师很有耐心，老师很幽默，老师关心我们D.老师很聪明，老师教我们知识，老师关心我们10.在《我爱我的祖国》这篇课文中，作者表达了怎样的思想感情？请选择正确的选项。A.作者很喜欢自己的祖国B.作者很感激自己的祖国C.作者很热爱自己的祖国，为自己是中国人感到自豪D.作者很羡慕自己的祖国二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》是一篇______，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们______。2.《富饶的西沙群岛》是一篇______，作者______，文章以______为顺序，介绍了西沙群岛的______、______和______。3.《美丽的小兴安岭》是一篇______，作者______，文章描写了小兴安岭的______、______、______和______，表达了作者对______的思想感情。4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗的作者是______，朝代是______，诗的前两句是______，后两句是______。5.《掌声》这篇课文的作者是______，文章讲述了______的故事，告诉我们______。6.《一次难忘的旅行》这篇课文的作者是______，文章以______为线索，记叙了______。7.《给予是快乐的》这篇课文的作者是______，文章通过______的故事，告诉我们______。8.《妈妈的爱》这篇课文的作者是______，文章通过______的事例，表达了______。9.《我的老师》这篇课文的作者是______，文章通过______的事例，表达了______。10.《我爱我的祖国》这篇课文的作者是______，文章通过______的事例，表达了______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最后找到了青蛙妈妈。（）2.《富饶的西沙群岛》一文中，西沙群岛位于我国的南海。（）3.《美丽的小兴安岭》一文中的小兴安岭位于我国的东北地区。（）4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗表达了作者对家乡的思念之情。（）5.《掌声》这篇课文中，小英一开始不愿意上台表演是因为她害怕被同学嘲笑。（）6.《一次难忘的旅行》这篇课文中，小作者最难忘的是旅行的目的地。（）7.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩感到快乐是因为他得到了礼物。（）8.《妈妈的爱》这篇课文中，作者通过妈妈每天为我准备早餐，妈妈晚上给我讲故事的事例来表现妈妈的爱。（）9.《我的老师》这篇课文中，作者描写了老师的哪些特点？（）10.《我爱我的祖国》这篇课文中，作者表达了怎样的思想感情？（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们什么道理？2.《富饶的西沙群岛》一文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽和富饶？3.《美丽的小兴安岭》一文表达了作者对小兴安岭怎样的思想感情？4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗描绘了怎样的景象？5.《掌声》这篇课文中，小英为什么一开始不愿意上台表演？后来她为什么又愿意上台表演了？6.《一次难忘的旅行》这篇课文中，小作者最难忘的是什么？为什么？7.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩为什么感到快乐？8.《妈妈的爱》这篇课文中，作者通过哪些事例来表现妈妈的爱？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请你仿照《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的写法，写一段小鸭子找妈妈的过程。2.请你仿照《富饶的西沙群岛》这篇文章的写法，写一段你家乡的景色。3.请你仿照《美丽的小兴安岭》这文章的写法，写一段你家乡的景色。4.请你仿照《古诗两首》中的《鹿柴》这首诗的写法，写一首描写校园景色的诗。5.请你仿照《掌声》这篇课文的写法，写一段你帮助同学的故事。6.请你仿照《一次难忘的旅行》这篇课文的写法，写一段你的一次旅行经历。7.请你仿照《给予是快乐的》这篇课文的写法，写一段你帮助别人的故事。8.请你仿照《妈妈的爱》这篇课文的写法，写一段你妈妈爱你的故事。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：小蝌蚪们先后把乌龟、螃蟹、金鱼、青蛙错认为妈妈，最后找到了真正的妈妈——青蛙。2.C解析：文章从海水、海岛、海滩、海底的珊瑚、海里的鱼、海鸟、矿产资源等方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。3.B解析：文章描写了小兴安岭春天的勃勃生机，夏天的茂盛景色，冬天的寒冷景象。4.C解析：诗中描绘了山中空寂无人，阳光透过树林照在石上的景象。5.A解析：小英一开始不愿意上台表演是因为她害怕被同学嘲笑。6.C解析：小作者最难忘的是旅行中的所见所闻和感受。7.B解析：小男孩感到快乐是因为他帮助了别人。8.D解析：文章通过妈妈每天为我准备早餐，妈妈教我写字，妈妈在我生病时照顾我，妈妈在我遇到困难时鼓励我的事例，表达了妈妈的爱。9.C解析：文章通过老师很有耐心，老师很幽默，老师关心我们的事例，表达了作者对老师的尊敬和爱戴。10.C解析：作者热爱自己的祖国，为自己是中国人感到自豪。二、填空题1.童话故事，小蝌蚪通过自己的努力，最终找到了妈妈，要相信自己，勇敢地面对困难。2.描写文，杨朔，总分总，景色，物产，矿产。3.描写文，李健吾，春天，夏天，秋天，冬天，小兴安岭。4.王维，唐朝，空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。5.林海音，小英因为一次演出失败，变得自卑，后来得到同学们的掌声，变得自信。6.小作者，时间，小作者的一次旅行经历。7.梁晓声，小男孩把自己的零花钱给了需要帮助的同学，帮助别人是快乐的。8.梁晓声，妈妈每天为我准备早餐，妈妈晚上给我讲故事，妈妈的爱是无私的。9.郭敬明，老师教我们知识，老师关心我们，作者对老师的尊敬和爱戴。10.郭敬明，祖国的大好河山，作者热爱自己的祖国，为自己是中国人感到自豪。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要相信自己，勇敢地面对困难，通过自己的努力，最终会找到目标。2.《富饶的西沙群岛》一文从海水、海岛、海滩、海底的珊瑚、海里的鱼、海鸟、矿产资源等方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。3.《美丽的小兴安岭》一文表达了作者对小兴安岭的热爱和赞美之情。4.《古诗两首》中的《鹿柴》一诗描绘了山中空寂无人，阳光透过树林照在石上的景象。5.《掌声》这篇课文中，小英一开始不愿意上台表演是因为她害怕被同学嘲笑，后来她得到了同学们的掌声，变得自信，所以又愿意上台表演了。6.《一次难忘的旅行》这篇课文中，小作者最难忘的是旅行中的所见所闻和感受，因为这次旅行给小作者留下了深刻的印象。7.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩感到快乐是因为他帮助了别人，帮助别人是快乐的。8.《妈妈的爱》这篇课文中，作者通过妈妈每天为我准备早餐，妈妈教我写字，妈妈在我生病时照顾我，妈妈在我遇到困难时鼓励我的事例，表达了妈妈的爱。五、应用题1.小鸭子在池塘边看到了一群鹅，它们嘎嘎地叫着，好像在说：“快来看，快来看，这里有一个小鸭子！”小鸭子好奇地跟着鹅们走，它们领着小鸭子来到了一个更大的池塘，那里有许多小鸭子在游泳，小鸭子们高兴地欢迎它，小鸭子终于找到了自己的妈妈。2.我家乡在一个美丽的小镇上，那里有一条清澈的小河，河水碧绿碧绿的，像一条碧绿的带子一样绕着小镇。河边的柳树长满了绿色的叶子，风一吹，柳枝就随风摇摆，好像在跳舞一样。小镇上的人们过着幸福的生活，他们每天都能听到小河的流水声，看到柳树的摇曳，感受到小镇的美丽。3.我家乡在一个山区，那里有连绵起伏的山峰，山脚下有一片片绿油油的稻田。春天，稻田里长满了绿油油的稻苗，像一片片绿色的海洋。夏天，稻田里长满了金黄色的稻穗，像一片片金色的海洋。秋天，稻田里稻谷成熟了，农民们忙着收割稻谷，一片片金黄色的稻谷像一片片金色的海洋。冬天，稻田里一片片荒芜，但是山上的树木却长满了绿色的叶子，像一片片绿色的海洋。4.我们的校园像一座美丽的大花园，春天，花园里开满了五颜六色的花朵，有红色的玫瑰花，黄色的向日葵，蓝色的风铃草，白色的茉莉花，它们争奇斗艳，好像在比谁更美丽。夏天，花园里绿树成荫，同学们在树荫下读书，玩耍，花园里充满了欢声笑语。秋天，花园里的花朵凋谢了，但是树叶却变成了金黄色，像一片片金色的海洋。冬天，花园里的树叶落了，但是同学们仍然在花园里玩耍，花园里充满了欢乐的气氛。5.有一天，我在学校里遇到了一个同学，他正在哭泣，我问他怎么了，他说他的铅笔丢了，他不能写作业了。我安慰他说：“别难过，我借给你用吧。”我拿出我的铅笔，借给了他，他高兴地说：“谢谢你，你真是个好同学。”我帮助了他，他感到很开心，我也感到很开心。6.上个月，我和爸爸妈妈一起去了一个美丽的海滨城市旅行。我们来到了海滩上，沙滩上铺满了金黄色的沙子，海水碧蓝碧蓝的，像一块碧蓝的宝石。我们脱掉了鞋子，在沙滩上奔跑，感受着海风的吹拂，听着海浪的声音，感到非常开心。我们还去了一个小岛，岛上有许多美丽的贝壳，我们捡了许多贝壳，作为纪念品。这次旅