2026年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试快速提分题详细参考解析741

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.班级规模B.班级性质C.班级类型D.班级特征

2、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞

3、校园文化的核心是（）。A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观念文化

4、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。A.自然环境B.社会文化C.学校D.家庭

5、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力

6、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。A.正迁移B.具体迁移C.一般迁移D.负迁移

7、属于健康保险范畴的是（）A.以疾病风险为目标B.健康损失的保险C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险D.包括因年老退休而给予经济补偿E.因意外伤害所至收入损失的保险

8、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子

9、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。A.受教育程度的高低B.受教育权的分配C.科学文化素质D.职业素质

10、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是A.护理保险B.疾病保险C.医疗保险D.失能收入损失保险E.商业健康保险

11、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式B.社会经济发展的重要组成部分C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分D.必不可少、人人都能享有和充分参与E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受

12、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架

13、健康管理在中国的发展及现状是A.市场需要是健康管理行业兴起的基础B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后C.专业人员匮乏D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立

14、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。A.根据学生考试成績来评价教育教学质量B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量

15、小学生记忆的主要方式是()A.抽象记忆B.意义记忆C.形象记忆D.情绪记忆

16、()是教育者和受教育者共同认识的客体。A.教育内容B.教育活动C.教育实践D.教育要素

17、态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的（）。A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为

18、20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）A.柯尔伯格B.加涅C.皮亚杰D.布鲁纳

19、儿童厌学症的主要表现是（）。A.缺少学习技能B.过度焦虑C.注意力缺陷D.对学习不感兴趣

20、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。A.6%～8%B.7%～10%C.8%～10%D.10%～20%E.6%～10%

21、我国实施义务教育的法律保证是()A.宪法B.义务教育法C.教育法D.职业教育法

22、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为（）A.三级预防策略B.零级预防策略C.一级预防策略D.二级预防策略E.四级预防策略

23、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.应用D.分析

24、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习

25、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段A.B超检查B.X射线检查C.多层螺旋CTD.核磁共振E.超声检查

26、从众行为的原因之一是（）。A.行为参照B.省力C.服从D.强迫

27、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培

28、关于目标心率的表述不正确的是（）A.运动时的心率B.作为训练时运动强度的监测指标C.以个体运动时的平均心率计算D.也称为靶心率E.可通过颈动脉或四肢动脉直接测量

29、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。A.小学生可以系统地观察事物B.小学生的注意力容易分散C.小学生的思睢很灵活D.小学生具有清晰的道德感

30、医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会之间的关系B.医务人员与科学发展之间的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与患者的关系E.医务人员之间的关系

31、下列属于内在的不稳定的可控因素是()A.运气B.努力C.能力D.任务难度

32、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代?()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

33、在小学德育过程中要特别看重的是()。A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼

34、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力B.性格C.态度D.气质

35、劳动合同的分类不包括A.终身合同B.固定期限合同C.无确定终止时间的合同D.无固定期限合同E.完成一定工作任务为期限的合同

36、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时机

37、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观

38、课程计划的中心内容是()。.A.学科编制B.学科顺序C.教学科目的设置D.课时分配

39、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育

40、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.华生

41、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定

42、我国制定教育目的的理论基础是（）。A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验

43、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响

44、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。A.课程计划B.教学大纲C.教育思想D.教学原则

45、西周在地方设置的学校叫做什么()A.庠B.乡学C.太学D.国学

46、心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及的方面包括A.心理健康咨询B.能力咨询C.教育辅导D.职业指导E.婚姻家庭咨询

47、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。A.启发性原则B.教育性原则C.目标性原则D.直观性原则

48、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）。A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大

49、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫()。A.消退B.负强化C.惩罚D.抑制

50、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以后

51、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

52、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松

53、教育学的研究对象是()A.教育规律B.教育对象C.教育问题D.学生

54、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自愿发展B.自动发展C.自主发展D.自由发展

55、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。A.备课B.上课C.学生作业的检查与批改D.课外辅导

56、以下选项不属于《四书》内容的是（）。A.《大学》B.《中学》C.《论语》D.《孟子》

57、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅格布松

58、制定课程计划的首要问题是（）。A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配

59、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学B.小班教学C.班级授课制D.复式教学

60、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A.苛勒B.奧苏伯尔C.桑代克D.贾德

61、短时记忆的容量有限，大约为()个组块。A.5土2B.6士2C.7土2D.8土2

62、学校德育中的核心部分是()A.德行的教育B.思想的教育C.政治的教育D.心理健康的教育

63、小学生品德发展的关键年龄是（）。A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁

64、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。A.杜威B.罗杰斯C.马斯洛D.桑代克

65、如果某评估对象未来5年内的糖尿病发病绝对风险为11%，可以解释为A.100人中有11人高危人群B.在未来5年内，在与该评估对象同年龄同性别的100人中，有11人可能会患糖尿病C.该评估对象糖尿病的发病风险在低危险范围D.自即日起，在与该评估对象同等风险的100人中，有11人可能会患糖尿病E.在未来5年内，在与该评估对象同等风险的100人中，有11人可能会患糖尿病

66、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

67、超重的BMI（）A.20＜BMI＜28kg/㎡B.24≤BMI＜28kg/㎡C.23≤BMI＜30kg/㎡D.18.5≤BMI＜24kg/m2E.BMI≥28kg/m2

68、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。A.记忆知识B.直观知识C.理性知识D.应用知识

69、根据迁移内容的不同，可将迁移分为（）。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移

70、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。A.卢梭B.康德C.夸美纽斯D.洛克

71、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。A.发展性B.综合性C.连贯性D.全面性

72、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子?尽心上》

73、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化

74、奠定班级理论基础的代表人物是()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特

75、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。A.互补性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性

76、能为人的发展提供物质前提的是（）。A.遗传B.成熟C.环境D.教育

77、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。A.复式教育B.分组教学C.个别教学D.道尔顿制

78、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。A.物质活动B.物质化活动C.出声的外部言语活动D.内部言语活动

79、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。A.群体规范B.集体舆论C.群体凝聚力D.课堂纪律

80、我国中小学课程的主要组成部分是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.探究型课程二、多选题

81、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.课程表

82、在小学德育过程中要特别看重的是()。A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼

83、基本卫生保健的重点是A.管理和促进B.临床和疾病C.宣传和参与D.诊断和治疗E.预防和保健

84、我国早在4000年前就有了学校，是在哪个朝代?()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

85、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。A.内部动机B.外部动机C.交往动机D.无意识动机

86、每年9月10日被定为“教师节”始于()。A.1985年B.1989年C.1993年D.1995年

87、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.比较B.变式C.概括D.直观

88、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于()。A.有结构B.无结构C.创造性D.认知性

89、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈B.外部反馈C.动觉反馈D.过程反馈

90、关键词记忆术、谐音联想法属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

91、评价体重状况的表示方法有（）A.年龄组别体重B.体重绝对值比较C.理想体重D.身高组别体重E.体质指数

92、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。A.记忆B.思维C.想像D.观察

93、个别教学制的最显著的优点是()。A.扩大了教学规模B.提高了教学效本C.有利于因材施教D.有利于发挥教师的主导作用

94、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。A.6、7-11岁B.7、8-11岁C.9-11岁D.10-11岁

95、教学过程的中心环节是()。A.引起学习动机B.运用知识C.巩固知识D.领会知识

96、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。A.活动B.细节C.经验D.形式

97、儿童心理发展的主要关键期表现在()A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展

98、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案()。A.做出分析B.做出判断C.做出决策D.进行评估

99、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码B.在原数码旁边填写正确的数码C.在原数码上涂改D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码

100、健康风险评估的目的是A.帮助个体认识健康风险B.制订个体化的健康干预措施C.评价干预措施的有效性D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为E.筛选高危人群三、判断题

101、劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（）

102、墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（）

103、教有与政治的关系的核心问题是管理问题。()

104、在正常条件下心理的发展总是具有一定的方向和顺序。

105、凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。()

106、现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。（）

107、小学德育过程就是儿童品德形成的过程。()

108、非制度化教育就是全面否定制度化教育。()

109、教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（）

110、教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（）

111、美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（）

112、斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。

113、传授知识和思想品德应该分开教学。

114、为了促进学生的发展，班主任应该对学生的进步置若罔闻，并随时指出他们的不足。（）

115、学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机。（）

116、教育现代化就是指学校设施的现代化。

117、焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）

118、心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（）

119、技能是学生学习的重要目标和手段。（）

120、墨家主张教育要“复归”人的本性，一切顺其自然。（）

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管理模式进行管理。

2、答案：A本题解析：“教师中心论”以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威，强调发挥教师在教学过程中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展的决定性影响，把教师看作教学的绝对支配者，并单纯强调学生是教育的对象而无视其主体地位。

3、答案：D本题解析：学校的精神或观念文化是校园文化的核心，是一所学校在长期的发展过程中逐渐形成的共同的价值取向和心理诉求，是一所学校在各种环境下得以发展壮大的精神支柱，是激励全校师生为自己的美好目标积极进取的精神动力。

4、答案：C本题解析：暂无解析

5、答案：D本题解析：四个选项中属于个人内部因素的是能力和努力，而能力是相对稳定的，努力因素是随主客观条件变化而不断变化的。

6、答案：D本题解析：暂无解析

7、答案：C本题解析：我国2006年出台的《健康保险管理办法》将健康保险分为疾病保险、医疗保险、失能收入保险和护理保险四大类,针对不同的需要和损失进行给付和补偿。健康保险是对因健康原因导致的损失给付保险金的保险。因健康原因导致的损失主要包括两类:一是由于健康原因接受治疗和护理所支出的医疗和其他相关费用;二是由于暂时或永久的丧失工作能力所导致的收入损失。

8、答案：D本题解析：孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。

9、答案：B本题解析：在阶级社会里，人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在受教育权的分配上。被压迫阶级的受教育权在很大程度上被剥夺了。

10、答案：D本题解析：失能收人损失保险是指以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险。

11、答案：C本题解析：暂无解析

12、答案：B本题解析：根据内化概念选B。

13、答案：A、B、C、E本题解析：健康管理在中国市场还未，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立。

14、答案：C本题解析：暂无解析

15、答案：C本题解析：暂无解析

16、答案：A本题解析：在学校中，教育内容的具体表现形式是课程标准和教科书，教育内容是教育者和受教育者共同认识的客体。

17、答案：B本题解析：态度的行为成分指个体准备对人、对事、对物作出某种反应的意向或意图。

18、答案：C本题解析：瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，在10岁之前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律阶段。（本解析由张恩凯提供）

19、答案：D本题解析：对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。

20、答案：A本题解析：综合实践活动课的课时分配一般占课时的6%～8%。

21、答案：B本题解析：暂无解析

22、答案：A本题解析：根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为三级预防策略。

23、答案：C本题解析：这一目标是在对材料进行深人加工基础之上迁移到新情境中的过程，因此，代表了较高水平的理解。

24、答案：C本题解析：概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。

25、答案：C本题解析：对无急性心肌梗死病史，也无典型心绞痛的患者，需要综合冠心病危险因素、年龄、性别、临床病史，其他心脏病的排除等方面综合考虑，但确诊需要有冠状动脉狭窄的病理解剖学依据。目前，诊断冠状动脉狭窄的金标准，仍为冠状动脉造影检查。近年来，多层螺旋CT冠状动脉成像，日益成为冠状动脉检查的一项重要检查手段。

26、答案：A本题解析：从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。

27、答案：D本题解析：略

28、答案：C本题解析：运动时的心率作为训练时运动强度的监测指标,称为目标心率或靶心率。运动中的心率可以通过颈动脉或四肢动脉触摸直接测量,测量时间可以为10秒,更方便的方法是采用有线和无线仪器设备监测心率。运动的目标心率以个体最大心率计算,例如用最大心率乘以百分数可得到运动的目标心率。

29、答案：C本题解析：暂无解析

30、答案：A本题解析：医学伦理学(medicalethics）是研究医学道德及与之密切相关内容的科学。医学伦理学运用一般伦理学的原理和道德原则来研究、解决和调整医疗实践与医学科学中人们的道德关系和行为准则。医学伦理学的核心问题是医学与社会之间的关系

31、答案：B本题解析：属于内在的不稳定的可控因素是努力。

32、答案：A本题解析：我国最早的学校出现在夏朝。

33、答案：A本题解析：暂无解析

34、答案：C本题解析：态度是影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

35、答案：A本题解析：合同种类根据《中华人民共和国劳动合同法实施条例》第十八条、第十九条规定，劳动合同有“固定期限劳动合同”、“无固定期限劳动合同”和“单项劳动合同”。一、固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同。用人单位与劳动者协商一致，可以订立固定期限劳动合同。二、无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。原劳动法规定的长期合同。三、单项劳动合同，即没有固定期限，以完成一定工作任务为期限的劳动合同，是指用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同。

36、答案：B本题解析：暂无解析

37、答案：B本题解析：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

38、答案：C本题解析：暂无解析

39、答案：C本题解析：“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是非制度化教育。

40、答案：B本题解析：威尔逊认为“基因复制”是决定人的一切行为的本质力量。

41、答案：B本题解析：积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉，宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。而对抗的课堂气氛则是失控的气氛，即学生过度兴奋、各行其是、敌视教师、故意捣乱。

42、答案：B本题解析：马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

43、答案：B本题解析：家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。

44、答案：B本题解析：现代学校教育中，教师主要依据教学大纲进行教学。

45、答案：B本题解析：西周在中央设置的官学叫做“国学”，“乡学”是地方的官学，官学包括“辟雍、泮宫”，乡学包括“庠、序、校、塾”

46、答案：A、C、D、E本题解析：心理咨询是一个内涵非常广的概念，涉及心理健康咨询、教育辅导、职业指导和婚姻家庭咨询等诸多方面。

47、答案：A本题解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主体性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

48、答案：A本题解析：1992年的中共十二大报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》第一次把教育作为经济建设的战略重点。

49、答案：C本题解析：应负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件，以使这些行为发生的频率提高。

50、答案：B本题解析：我闰学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学。

51、答案：A本题解析：人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了个体身心发展的顺序性。

52、答案：D本题解析：全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。

53、答案：C本题解析：教育学的研究对象是教育问题和教育现象，揭示教育规律。

54、答案：C本题解析：教育的最终目的是要促成学生不再依赖教师，学会自主学习，即教是为了不教”。

55、答案：B本题解析：上课是教学工作的中心环节。

56、答案：B本题解析：四书的内容包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》

57、答案：D本题解析：心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。

58、答案：A本题解析：制定课程计划的首要问题是学科设置。

59、答案：C本题解析：班级授课制是指由一定数量、年龄、文化程度的学生组成教学班，教师根据规定的课程、教学进度、教学时间表，对学生进行集体教学的一种组织形式。这种形式起源于16世纪的欧洲，我国在清代的京师同文馆开始采用，至今已经是世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。

60、答案：B本题解析：1968年奥苏伯尔在有意义言语学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义的学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。

61、答案：C本题解析：短时记忆的容量大约为7士2个组块。

62、答案：C本题解析：德育从内容上划分，分为思想教育、品德(道德)教育、政治教育、心理健康教育。其中核心是道德教育。

63、答案：D本题解析：皮亚杰道德发展阶段表明，5~8岁属于他律阶段，9岁为儿童道德发展的关键期。

64、答案：B本题解析：人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。

65、答案：E本题解析：绝对风险性是以发病率的方式来表示未来若干年内发生某种疾病的可能性。发病率=(一定时期某人群中某病新病例数/同期暴露人口数)*k，k=100%，1000‰，10000/万或100000/10万。如果某评估对象未来5年内的糖尿病发病绝对风险(发病率)为11%，可以解释为在未来5年内，在与该评估对象同等风险(同期暴露人口数)的100人中，有11人可能会患糖尿病。

66、答案：C本题解析：总体来看，初中生的伦理道德已开始形成，但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的发展具有成熟性，可以比较自觉地运用一定的道德观念、原则、信念来调节自己的行为。（本解析由张恩凯提供）

67、答案：B本题解析：BMI＜18.5kg/m2为体重过低；18.5≤BMI＜24kg/m2为正常体重范围；24≤BMI-28kg/m2为超重；BMI≥28kg/m2为肥胖

68、答案：C本题解析：根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。

69、答案：D本题解析：迁移的内容有一般的也有具体的，据此可将迁移分为一般迁移与具体迁移。

70、答案：B本题解析：康德在批判哲学里审查了理性，探讨了道德的本质，充分肯定了个人价值。他力图通过教育，实现他的哲学思想，改造人类社会。他认为人的所有自然禀赋都有待于发展，才能生存，因此“人是唯一需要教育的动物”。他认为人应是自由的，但“在自由意志的运用与对必要管束的服从之间进行调节，是教育的最难课题”。还认为教育的任务是充分发展人的自然禀赋。

71、答案：A本题解析：暂无解析

72、答案：D本题解析：我国最早出现“教育”一词的古籍是《孟子尽心上》。

73、答案：A本题解析：暂无解析

74、答案：B本题解析：暂无解析

75、答案：B本题解析：暂无解析

76、答案：A本题解析：没有遗传与遗传素质，就没有发展的主体，因此遗传为人的发展提供物质前提。

77、答案：D本题解析：暂无解析

78、答案：C本题解析：学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于出声的外部言语活动。

79、答案：D本题解析：暂无解析

80、答案：A本题解析：暂无解析

81、答案：A本题解析：课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作，确定工作步调的依据。

82、答案：A本题解析：暂无解析

83、答案：E本题解析：卫生保健是从预防观点出发，研究人群健康、疾病与外界环境之间的相互关系，运用社会医学、行为医学和环境医学等现代医学措施，以达到预防疾病、增进健康、延长寿命和提高生活质量为目的

84、答案：A本题解析：我国最早的学校出现在夏朝。

85、答案：A本题解析：内部动机越稳定，作用越持久。

86、答案：A本题解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为教师节。

87、答案：B本题解析：题干是对变式概念的解释。

88、答案：A本题解析：有结构的问题，是指己知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。比如“59X113=”即是有结构的问题。.

89、答案：B本题解析：内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。

90、答案：B本题解析：暂无解析

91、答案：A、C、D、E本题解析：本题考查的是技能第一章健康监测学习单元2体格测量。评价体重状况有一下几种方法：年龄组别体重;身高组别体重;理想体重;体质指数。

92、答案：B本题解析：教师思维越流畅，教学效果越好。

93、答案：C本题解析：暂无解析

94、答案：C本题解析：小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为9-11岁。

95、答案：D本题解析：暂无解析

96、答案：B本题解析：新教师在课后评价时往往关注的是细节。

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