2026年人教版八年级语文上册期末试卷含答案_第1页
2026年人教版八年级语文上册期末试卷含答案_第2页
2026年人教版八年级语文上册期末试卷含答案_第3页
2026年人教版八年级语文上册期末试卷含答案_第4页
2026年人教版八年级语文上册期末试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年人教版八年级语文上册期末试卷含答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、下列加点字读音正确的一项是()

A.阻遏(è)B.溃退(kuì)C.天堑(qiàn)D.碣石(jié)(2)、“飞天”凌空——指的是()

A.女子跳水的优美动作

B.体育比赛中的精彩瞬间

C.一个英雄人物的英勇事迹

D.一种具有象征意义的艺术形象(3)、《人民解放军百万大军横渡长江》中,最能体现新闻时效性的一项是()

A.时间明确,事件具体

B.表达全面,结构清晰

C.善用修辞,文笔优美

D.情感真挚,鼓舞人心(4)、《藤野先生》记叙的是()

A.鲁迅在东京留学的经历

B.鲁迅在仙台医专的经历

C.鲁迅在绍兴的生活

D.鲁迅与藤野先生的友情(5)、下列对《答谢中书书》的理解不正确的一项是()

A.作者是陶弘景

B.这是一篇描写山水的书信体散文

C.表达了作者对自然的热爱

D.与“记承天寺夜游”同属山水田园类散文(6)、下列加点字解释正确的一项是()

A.沿溯阻绝(溯:顺流而下)

B.有时朝发白帝(朝:早晨)

C.居庸关(居庸:地名)

D.惟吾德馨(馨:香气)2、名句默写(10分)

(1)、__________,随君直到夜郎西。

(2)、__________,窥谷忘反。

(3)、__________,两岸石壁,五色交辉。

(4)、自康乐以来,__________。

(5)、__________,有时朝发白帝,暮到江陵。3、语言运用(8分)

请仿照画线句子,补写一个结构相似、意境相同的句子。

《人民解放军百万大军横渡长江》中写道:“我三十万大军……此次战役……英勇善战。”

仿写:_________________________,_________________________,_________________________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

阅读下面诗句,回答问题。

《记承天寺夜游》中写道:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”

(1)、“积水空明”形容的是()

A.天空的纯净

B.月光照在庭院的明亮

C.园林的景色

D.水中的景物(2)、诗句中的“藻荇”指的是()

A.水中的植物

B.竹柏的影子

C.水草和荇菜

D.家庭中的食物(二)文言文阅读(12分)

阅读《三峡》选段,完成下列问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(1)、“襄”在文中的意思()

A.高兴

B.惊讶

C.涨满

D.跟随(2)、“虽乘奔御风,不以疾也”的意思是()

A.即使乘着飞奔的马,也不如水流快

B.即使骑着快马,也不如船快

C.即使乘着风,也不如水流快

D.虽然速度快,但不如风(3)、文中描述三峡山势险峻的句子是()

A.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

B.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

C.夏水襄陵,沿溯阻绝。

D.虽乘奔御风,不以疾也。(4)、“自非亭午夜分,不见曦月”表达了()

A.山高路远,交通不便

B.山势险峻,遮天蔽日

C.白天与夜晚的对比

D.旅游的不易(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读《藤野先生》选段,回答问题。

我因为要熟悉一下,便去看了几回。他穿衣服太慢,性子急,常说“大清早,怎就走路?”(1)、这段话表现了藤野先生怎样的性格特点?(3分)

(2)、作者为什么要去“看几回”?(3分)

(3)、从这段话中可以看出作者对藤野先生的态度是怎样的?(4分)(四)现代文阅读二:说明文(10分)

阅读《时间的脚印》选段,回答问题。

岩石是时间的脚印,记录着自然的变迁。(1)、“时间的脚印”指的是什么?(3分)

(2)、文中提到岩石可以记录哪些内容?(3分)

(3)、说明文的特点是什么?通过这篇文章,你对说明文的理解有什么变化?(4分)三、名著阅读(10分)阅读《红星照耀中国》相关选段,回答问题。

“他非常像一个道士,是古代的隐士,喜欢一个人静静地坐在那里,深思熟虑。”(1)、这段话中的“他”指的是谁?(2分)

(2)、作者是如何描写“他”的外貌和性格的?(4分)

(3)、结合书中内容,你认为“他”的性格特点有哪些?(4分)四、写作(40分)请以“难忘的老师”为题,写一篇记叙文。要求:字数不少于600字,语言流畅,情感真挚,结构清晰。答案及解析一、积累与运用

答案:

(1)、C

(2)、A

(3)、A

(4)、B

(5)、D

(6)、C解析:

(1)、“天堑”指天然的险要关隘,读音是qiàn,正确。

(2)、“飞天”凌空是形容女子跳水动作的优美,象征自由美好。

(3)、新闻需要明确的时间事件,体现时效性。

(4)、藤野先生是鲁迅在仙台医专的老师。

(5)、“馨”是指香气,与“德”结合表达高尚品德。

(6)、“溯”指逆流而上。二、阅读理解

答案:

(一)

(1)、B

(2)、B解析:

(1)、“积水空明”是形容月光照在庭院的明亮。

(2)、“藻荇”是月光下的竹柏影子,比喻说明。(二)

(1)、C

(2)、A

(3)、B

(4)、B解析:

(1)、“襄”意为涨满。

(2)、句子的意思是即使乘奔御风也不如水流急。

(3)、句子表现三峡山势高峻。

(4)、句子表达山高路险、光线不足。(三)

(1)、藤野先生性格严谨、认真细心。

(2)、作者可能出于对藤野先生的敬仰和好奇去观察他的行为。

(3)、作者对藤野先生的态度是敬重、感激和怀念。(四)

(1)、“时间的脚印”指的是岩石,它们记录着地球的历史变化。

(2)、岩石记录了地质变化、气候变迁、生物演变等。

(3)、说明文的特点是语言准确、逻辑清晰。通过对本文的阅读,我能更深刻地认识到说明文的作用在于向读者传递客观、完整的信息,使人明白事物的性质和变化过程。三、名著阅读

答案:

(1)、毛泽东

(2)、作者用比喻的方式描写毛泽东的外貌和性格,表现出他沉静、深思熟虑的一面。

(3)、毛泽东具有坚韧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论