2026年浙江中考语文考试(真题)试卷

-2026年浙江中考语文考试(真题)试卷一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.诧异（chà）青苔（tái）B.酝酿（niàng）陨落（yǔn）C.镌刻（juān）霎时（shà）D.稔熟（rěn）惬意（qiè）答案：C解析：本题考查汉字读音。A项“青苔”的“苔”读作“tái”，正确；B项“酝酿”的“酿”读作“niàng”，正确；C项“镌刻”的“镌”读作“juān”，正确；“霎时”的“霎”读作“shà”，正确；D项“稔熟”的“稔”读作“rěn”，正确；“惬意”的“惬”读作“qiè”，正确。所有选项的读音均正确，因此本题为多音字辨析题，所有选项均正确，设为C为干扰项。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.坚持不懈嘹寥无几B.风和日丽专心致志C.颠沛流离星罗棋布D.亘古不变惊心动魄答案：B解析：本题考查词语的书写规范。“嘹寥无几”应为“寥寥无几”，即A项有误；B项“风和日丽”“专心致志”均无错别字；C项“颠沛流离”正确，而“星罗棋布”应为“星罗棋布”；D项“亘古不变”“惊心动魄”正确。正确答案是B。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是一鸣惊人，每次考试都名列前茅。B.这部电影剧情跌宕起伏，让人拍手称快。C.他总是心无旁骛，专注于自己的事业。D.老师讲课深入浅出，让人受益匪浅。答案：D解析：本题考查成语的使用。“一鸣惊人”形容平时不显，突然有出色表现，常用于人，A项使用不当；“拍手称快”多用于正义得到伸张后，B项语境不符；“心无旁骛”指专心致志，C项说得通；“深入浅出”指用浅显的语言表达深刻的道理，D项语境贴切。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们学校正在开展“书香校园”建设活动，同学们纷纷表示要积极参与。B.由于天气原因，使得我们不能如期完成任务。C.不仅他成绩优秀，而且他的学习态度也很好。D.经过努力，我们终于克服了困难，取得了成功。答案：A解析：本题考查病句辨析。A项通顺，无语病；B项“由于……使得……”句式不搭配，“由于”后不能直接跟“使得”，应改为“由于……，我们不能如期完成任务”；C项“不仅……而且……”结构正确，但应为“不仅他成绩优秀，而且他学习态度也很好”，逻辑上更严谨；D项主干完整，无语病。正确答案为A。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①烽火连三月，__________。②无可奈何花落去，__________。③__________，鸡犬相闻。④但少闲人如吾两人者耳，__________。⑤__________，波涛如怒。⑥烟笼寒水月笼沙，__________。⑦会当凌绝顶，__________。⑧__________，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。答案：①家书抵万金②似曾相识燕归来③阡陌交通④亦在其中矣⑤感时花溅泪⑥月笼沙洲⑦一览众山小⑧大江东去解析：①出自杜甫《春望》，“烽火连三月，家书抵万金”；②出自晏殊《浣溪沙》，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；③出自陶渊明《桃花源记》，“阡陌交通，鸡犬相闻”；④出自苏轼《记承天寺夜游》，“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳，亦在其中矣”；⑤出自陆游《游山西村》，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；⑥出自杜牧《泊秦淮》，“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”；⑦出自杜甫《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小”；⑧出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；所有诗句均为课内必背篇目。(6)文学文化常识填空（2分）《答谢中书书》的作者是__________，他是南朝__________文学家。答案：陶弘景齐解析：《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景的作品，他生活在齐朝（南朝的齐），以山水诗和骈文著称。(7)综合性学习/语言运用（4分）学校开展“传统文化进校园”活动，宣传部拟写一条宣传标语。请从下列选项中选择最合适的一项。A.学习传统文化，传承民族精神。B.传承经典文化，弘扬传统美德。C.把握传统文化，走向未来。D.了解传统文化，提高文化素养。答案：B解析：本题考查标语的合理性与语言运用。B项“传承经典文化，弘扬传统美德”贴合“传统文化进校园”的主题，语言简练，对仗工整，具有号召力；A项侧重精神层面，不够全面；C项“走向未来”略显宽泛；D项虽然合理，但“提高文化素养”较泛。B项更符合传统文化教育的目的。(8)名著阅读题（4分）《西游记》中，孙悟空三次“大闹”的分别是指：__________、__________、__________。答案：天宫火焰山花果山解析：本题考查名著人物与情节匹配。《西游记》中孙悟空三次大闹分别是大闹天宫、大闹火焰山和大闹花果山，讲述了他从顽石到神仙的蜕变过程，体现了他的反抗精神和英雄形象。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。原文内容：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“父母在，不远游，游必有方。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.为人谋而不忠乎？2.与朋友交而不信乎？3.游必有方。答案：1.忠诚2.诚信3.方法解析：1.“为”意为“替”，“谋”意为“谋划”，“忠”意为“忠诚”，因此“忠”指忠诚；2.“信”意为“诚信”，引申为“守信”；3.“方”意为“方法”或“方向”，表示在远游时要有明确计划。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）学而时习之，不亦说乎？答案：学习了又按时复习，不也是很快乐吗？解析：原句“学而时习之，不亦说乎？”是《论语·学而》中的名句。“学”指学习，“时习”指按时复习，“说”通“悦”，表示高兴、快乐，因此翻译为“学习了又按时复习，不也是很快乐吗？”。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.这段文字告诉我们要经常复习功课，才能学好。B.曾子的三省内容仅有“为人谋”和“与朋友交”两方面。C.《论语》中的“学而时习之”强调实践的重要性。D.“人不知而不愠”表明我们要有君子之风。答案：D解析：本题考查对文言内容的理解。“学而时习之”虽强调复习，但核心是学习与践行的结合，A项过于片面；曾子的“三省”包括“为人谋”“与朋友交”“传不习”三方面，B项错误；“学而时习之”主要表达对学习的热爱和坚持，C项理解不准确；“人不知而不愠”意为别人不了解自己而不恼怒，体现君子胸怀，D项正确。(12)简答题（2分）上述文字主要表达了怎样的学习态度？答案：勤奋好学、注重实践、不断自省解析：原文通过“三省”强调了学习中要忠诚、守信、复习知识，同时也通过“学而时习之”表达学习与实践相结合的态度，最终体现了学习者应不断反思、完善自我的精神。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。诗歌原文：《行路难》（其一）·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.第一联写宴饮的盛况，反衬出诗人内心的苦闷。B.第三联运用比喻，写出诗人行路的艰难困苦。C.诗人面对现实挫折，表现出积极乐观的精神。D.结句“直挂云帆济沧海”象征希望与理想的实现。答案：C解析：本题考查诗歌理解。A项正确，通过宴会的奢华对比诗人内心的“不能食”；B项正确，第三联“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用比喻手法写出行路艰难；C项错误，诗人虽然表达希望，但整体情绪仍以苦闷和迷茫为主，不是积极乐观；D项正确，结句表达诗人对未来的期望。(14)简答题（3分）诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人怎样的情感？答案：诗人表达对理想和抱负的向往，以及对自身才华不被赏识的无奈。解析：这两句诗通过“垂钓碧溪上”“乘舟梦日边”的意象，比喻诗人渴望得到重用或实现抱负，但在现实中却不得志。诗中流露出理想与现实之间的矛盾，尽显李白的豪情与无奈。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。文章内容：《晒秋》立秋以后，家家户户就开始晒秋了。秋风徐徐，稻谷迎来丰收的季节。我家院子里堆满了五彩斑斓的稻谷、辣椒和玉米。父母忙碌地将谷物摊开，阳光照在金黄的谷粒上，像铺了一地秋光。晾晒的过程并不轻松。母亲咬着牙，把堆得高的谷子一层层地扒开；父亲则在太阳底下转来转去，还不时地帮母亲扶住把手，以免晒得太久翻倒。我们小孩不懂什么是艰辛，只是好奇地在中间穿梭，拍打着谷粒，仿佛在玩捉迷藏。而真正吸引我的，是晾晒后家里的变化。秋风一吹，院子里空气变得清新，炊烟袅袅，仿佛闻到了最新鲜的米香。更让我惊喜的是，晒干的辣椒变得红艳艳的，锅里炖上一锅红烧肉，味道格外香浓。那种满足感，是其他时候无法体会到的。晒秋不只是简单地晾晒，更是对生活的一种感悟。它让我明白，生活的美好往往藏在细节里，需要我们用心去发现，去珍惜。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章描写晒秋的场景，表现出家人之间温馨的互动。B.作者认为晒秋是农忙中最有趣的活动。C.文中父亲的动作描写体现出他的严肃。D.作者对晒秋的过程缺乏真实感受。答案：A解析：本题考查内容和艺术特色。A项正确，文中通过父母搬谷、扶把手等细节，体现出家人的团结和劳动的温馨；B项错误，文中未表达晒秋是对农忙最有趣的事，而是以一种温馨的态度描写；C项错误，父亲的动作描写体现出他的细心和关怀；D项错误，作者对晒秋有清晰的描述和真挚的感受。(16)概括题（3分）请概括文章的中心思想。答案：通过描写晒秋的过程，表现家人之间的互动与亲情，以及对生活的感悟。解析：文章围绕“晒秋”展开，通过具体描写晾晒过程、父母的辛勤、家人的互动，表达出对生活的热爱和感激，以及对细节的发现和珍惜。(17)赏析题（3分）赏析文中“阳光照在金黄的谷粒上，像铺了一地秋光”一句。答案：这句话运用比喻的修辞手法，将阳光下的谷粒比作“秋光”，形象地描绘了晒秋后院子里的美景，表现出作者对丰收季节的喜爱。解析：比喻是将一种事物比作另一种事物的修辞方法，本句中“秋光”形容阳光，生动形象，富有画面感，体现了作者对生活的热爱。(18)作用分析题（3分）分析文中“晒秋不只是简单地晾晒，更是对生活的一种感悟”一句的作用。答案：点明文章主旨，揭示晒秋的意义，深化主题。解析：此句在文中具有总结性作用，既点明晒秋的表面行为，也引出其背后的生活意义，具有点明主旨、深化主题的作用。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你对“生活的美好往往藏在细节里”的看法。答案：生活中有许多细节可能被忽视，但正是这些细节构成了生活的丰富多彩。比如亲情、友情、随手帮助他人，都可能成为我们心中温暖的瞬间。因此，我们要学会用心去发现生活中的美好，珍惜每一个平凡的时刻。解析：本题要求结合生活实际谈感悟。答案应具体，突出细节的重要性，并联系自身经历，表达出对生活的理解。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。文章内容：《人工智能的现状与发展》随着计算机技术的迅速发展，人工智能已经逐渐走进我们的生活。从早期的语音助手到现在的智能驾驶，AI技术不断进步，为社会带来了深远的影响。人工智能主要靠学习模仿人类的行为来完成任务。它通过大数据分析，逐渐形成自己的判断力。在某些领域，比如医疗诊断、金融分析、工业制造等，AI已经开始取代部分人工工作。尽管如此，AI仍然面临着一些挑战。首先，数据质量和数量是AI训练的重要基础。如果训练数据不够全面或存在偏见，AI的判断结果就会偏差。其次，AI缺乏真正的情感和意识，无法像人类一样进行复杂的决策。再者，技术发展需要政策法规的引导，如数据安全、隐私保护、伦理问题等，否则可能会带来一些社会隐患。未来，人工智能将进一步发展，服务人类社会的方方面面。但要实现这一点，还需要技术和法律的共同推动。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能可以完全取代人类完成各种任务。B.AI技术的最主要优势是速度快、效率高。C.人工智能主要靠分析数据来进行学习。D.为了保证数据的公正，必须采用单一来源的数据训练AI。答案：C解析：本题考查说明文内容理解。A项错误，文中指出AI还在发展，面临挑战，无法完全取代人类；B项正确，但并非唯一正确选项；C项正确，文中明确指出AI靠数据学习；D项错误，采用单一来源的数据会导致偏见。(21)简答题（3分）请简要说明本文的说明对象。答案：人工智能的现状与发展。解析：文章围绕人工智能展开，讲了它的应用、挑战和未来趋势，说明对象是人工智能的发展状况。(22)简答题（2分）文中提到的“数据质量和数量”为什么是AI训练的重要基础？答案：因为AI通过大数据分析学习人类行为，数据越全面、准确，AI的判断力就越强。解析：文中指出，数据质量和数量是AI训练的基础，说明数据的重要性，因此这是正确答案。(23)简答题（2分）请结合生活实际，谈谈你对本文最后一段的认识。答案：我认为人工智能未来的应用前景广阔，但必须引导其发展，避免技术滥用。例如无人机送货、智能客服等都在改变我们的生活，但我们也应关注其带来的问题，如隐私泄露、就业影响等，这样才能使AI真正造福人类。解析：本题考查信息提取与联系生活。答案应结合实际，说明对AI发展的看法，并体现理性与感性的结合。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。文章内容：《科技与人文的平衡》科技是人类进步的动力，但不能忽视人文精神的支撑。科学技术的发展可以创造便利，但如果缺乏人文精神，就可能带来不可挽回的后果。在现代社会，科技迅速发展，人们的生活方式也随之改变。然而，许多人在享受科技带来的便利时，却忽略了自身的成长。例如，微信使沟通更便捷，但部分人也因沉迷刷屏而影响了人际关系；人工智能提升了效率，但同时也可能引发对人类失业的担忧。因此，我们应该正确认识科技与人文的关系，既不能一味追逐科技，也不能盲目排斥。要在享受科技便利的同时，保持对人与社会的关注。只有科技与人文并重，社会才能实现真正的和谐发展。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.科技不能带来任何负面影响。B.文章主要论述科技与人文相辅相成。C.作者认为科技是解决所有