2026年人教版初一语文上册月考热点题库含完整答案（历年真练习题）

2026年人教版初一语文上册月考热点题库含完整答案（历年真练习题）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”的正确读音是（）

A.yùnniàng

B.yùnniáng

C.yùnnǎng

D.yùnnáng(2)、“蹒跚”的正确书写是（）

A.蹒珊

B.蹒跚

C.蹒跚

D.蹒珊(3)、“秕谷”的正确书写是（）

A.辟谷

B.辟谷

C.辟谷

D.辟谷(4)、“雏形”的正确读音是（）

A.chúxíng

B.chúxín

C.chúxěng

D.chúxíng(5)、“贮藏”的正确读音是（）

A.zhùcáng

B.zhùcháng

C.zhùzàng

D.zhùcháng(6)、“分歧”的正确书写是（）

A.分岐

B.分歧

C.分岐

D.分岐2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列词语搭配有误的是（）

A.热情洋溢

B.情绪高涨

C.情绪低落

D.情绪激烈(2)、“肃然起敬”形容的是（）

A.说话的语气

B.看见的景象

C.心情的敬畏

D.身体的姿态(3)、“不以为然”表示（）

A.不认为是对的

B.认为是对的

C.认为是错误的

D.不觉得奇怪(4)、“小心翼翼”形容的是（）

A.行动疏忽

B.行动谨慎

C.行动大胆

D.行动慢吞吞(5)、“别具匠心”形容的是（）

A.没有创意

B.有独特创意

C.有固定套路

D.有普遍规律(6)、“腾云驾雾”形容的是（）

A.实际的飞行

B.真实的云雾

C.神奇的想象

D.写作的技巧3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中没有语病的是（）

A.小明昨天去学校，他没有完成作业。

B.今天我听了老师的讲解，明确了问题。

C.老师说他昨天已经完成了作业。

D.他昨天去学校，所以没完成作业。(2)、“春天来了，天气逐渐变暖，花儿也纷纷开放。”这个句子是否有语病？（）

A.无语病

B.有语病，成分多余

C.有语病，结构混乱

D.有语病，搭配不当(3)、“我们班的语文成绩比去年提高了一些。”这句话是否通顺？（）

A.通顺

B.不通顺，表意不明

C.不通顺，搭配不当

D.不通顺，主谓不搭配(4)、“由于天气的原因，我们取消了这次活动。”这个句子是否通顺？（）

A.通顺

B.不通顺，语序不当

C.不通顺，成分多余

D.不通顺，搭配不当4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.林海音(2)、“天净沙·秋思”的作者是（）

A.白居易

B.马致远

C.杜甫

D.李白(3)、《散步》的作者是（）

A.莫言

B.鲁迅

C.老舍

D.冰心(4)、“再塑生命的人”是（）

A.《假如给我三天光明》节选

B.《童年》节选

C.《从百草园到三味书屋》节选

D.《论语》节选5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中表达诗人胸怀的诗句是：________，________。

(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人思念的句子是：________，________。

(3)、《次北固山下》中表现时序交替的句子是：________，________。

(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：________，________。

(5)、《秋天的怀念》中“好好儿活”的意思是：________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面古诗，回答问题。

《观沧海》

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以言志。1、本诗作者是（）

A.曹操

B.李白

C.杜甫

D.白居易2、“日月之行，若出其中”一句表达了诗人怎样的情感？（）

A.感叹自然壮丽

B.表达对人生感悟

C.抒发豪情壮志

D.描写海洋的深广3、本诗的主题是（）

A.咏史怀古

B.边塞征战

C.壮阔沧海

D.孤寂漂泊4、下列对诗句“洪波涌起”的理解正确的是（）

A.写风势迅猛

B.写海浪起伏

C.写天气晴朗

D.写流水潺潺（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、《咏雪》出自（）

A.《世说新语·言语》

B.《世说新语·文学》

C.《世说新语·政事》

D.《世说新语·雅量》2、“俄而”的意思是（）

A.从早到晚

B.一会儿

C.不久

D.转眼之间3、“差可拟”的意思是（）

A.大致可以相比

B.完全可以比喻

C.比较可以拟合

D.差不多可以回忆4、谢太傅评论胡儿和兄女的是（）

A.撒盐空中差可拟

B.未若柳絮因风起

C.二者皆可

D.两者都不行5、本文描写的是（）

A.一次文人聚会

B.一次雪景描写

C.一次谜语比赛

D.一次家庭谈话6、全文主要体现的是（）

A.竞争意识

B.创新思维

C.忠贞爱情

D.长辈慈爱（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《秋天的怀念》选段，回答问题。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上xiē了的云彩，我突然停住了。母亲就悄悄地摸摸我的脸，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活。”1、文中“xiē了的云彩”应为（）

A.消了的云彩

B.澄了的云彩

C.逝了的云彩

D.没了的云彩2、母亲为什么说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”？（）

A.想表达对儿子的憎恨

B.想鼓励儿子积极面对生活

C.想表达自己的孤独

D.想安慰儿子的情绪3、本文的情感基调是（）

A.悲观

B.愤怒

C.沉静

D.温柔4、本文选自（）

A.《我与地坛》

B.《秋天的怀念》

C.《散步》

D.《金色花》5、作者想表达的情感是（）

A.借景抒情

B.借物抒情

C.借事抒情

D.借人抒情（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《邓稼先》选段，回答问题。

“两弹元勋”邓稼先，是我国核武器事业的奠基人。他隐姓埋名，为国家的国防事业奉献了一生。他的事迹展现了中华民族的爱国精神和科学精神。1、邓稼先被誉为（）

A.“两弹元勋”

B.“火箭之父”

C.“银河之父”

D.“航天英雄”2、本文的文体是（）

A.议论文

B.说明文

C.记叙文

D.散文3、邓稼先的事迹体现了（）

A.个人主义

B.爱国主义

C.自由主义

D.官僚主义4、本文的主旨是（）

A.赞颂邓稼先的贡献

B.回忆邓稼先的童年

C.讲述邓稼先的失败

D.描写邓稼先的日常生活5、本文的写作手法是（）

A.拟人

B.比喻

C.简洁叙述

D.铺陈渲染三、综合性学习（10分）某班开展“我爱家乡”的主题班会，请回答以下问题：

1、请写出一种描写家乡美景的修辞手法。

2、请写出家乡的一首民谣或一首古诗。

3、请写出家乡最有名的一个特产。

4、请写出家乡的节日习俗。四、写作（40分）题目：难忘的那件事

要求：

1、写一篇记叙文；

2、语言流畅，内容真实；

3、字数不少于600字。答案及解析一、积累与运用

答案：

1、(1)A(2)B(3)C(4)D(5)A(6)B

解析：

1、(1)“酝酿”读音为yùnniàng。

(2)“蹒跚”应为“蹒跚”，无“珊”字。

(3)“秕谷”指不饱满的谷粒，不与“辟谷”混淆。

(4)“雏形”指初步的样子，读音为chúxíng。

(5)“贮藏”指保存，读音为zhùcáng。

(6)“分歧”指意见不同，书写为“分歧”，不为“岐”。2、(1)D(2)C(3)A(4)B(5)B(6)C

解析：

1、D项“情绪激烈”搭配不当，应为“情绪高涨”或“情绪低落”。

2、“肃然起敬”指由衷地尊敬，形容的是心情的敬畏。

3、“不以为然”意为不认为是对的。

4、“小心翼翼”形容行动谨慎。

5、“别具匠心”指独创性，有独特创意。

6、“腾云驾雾”是形容神奇的想象。3、(1)B(2)A(3)C(4)B

解析：

1、B句语义清楚，没有语病。

2、A句成分多余，“天气”可省略。

3、C句“提高了一些”搭配不当，应为“提高了一点”。

4、D句主谓不搭配，应为“由于天气原因，我们取消了这次活动”。4、(1)C(2)B(3)A(4)A

解析：

1、《春》是朱自清所作。

2、《天净沙·秋思》是马致远所作。

3、《散步》是莫言所作。

4、“再塑生命的人”节选自《假如给我三天光明》。5、(1)日月之行，若出其中；(2)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；(3)海日生残夜，江春入旧年；(4)夕阳西下，断肠人在天涯；(5)要坚强地活下去。二、阅读理解

答案：

（一）1、A2、C3、C4、B

解析：

1、作者是曹操，出土自《世说新语》。

2、“日月之行，若出其中”表达诗人胸襟开阔，感慨自然伟大。

3、主题是描写沧海的壮阔景象。

4、“洪波涌起”指海浪滚滚而来，描绘了海景的动态美。（二）1、A2、B3、A4、A5、C

解析：

1、《咏雪》出自《世说新语·言语》。

2、“俄而”表示不久，与“骤”呼应。

3、“差可拟”指大致可以相比，不完全等同。

4、谢太傅对兄子和兄女的回答都感到高兴。

5、主要描写一次文人聚会。（三）1、A2、B3、B4、A5、C

解析：

1、“xiē了的云彩”是“歇了的云彩”，指云彩停下来。

2、母亲鼓励儿子坚强生活。

3、全文情感基调温柔而坚定。

4、选自《秋天的怀念》。

5、作者借事抒情表达对母亲的感激。（四）1、A2、B3、A4、A5、C

解析：

1、邓稼先被称为“两弹元勋”。

2、本文为记叙文，通过事件表达对邓稼先的赞扬。

3、邓稼先的事迹体现爱国主义精神。

4、本文主旨在于赞颂邓稼先的贡献。

5、文中通过叙